有些家長并不知道從小培養(yǎng)孩子專注力的重要性,等意識(shí)到問題后想要改變時(shí),孩子的專注力已經(jīng)變得很差了。那么,孩子的專注力為什么會(huì)變不好呢?
首先,家長要明確孩子專注力不好不是病理性方面的問題,比如大腦發(fā)育不完善等。其次,孩子專注力不好很大程度上與家長一些不好的習(xí)慣有關(guān)。
孩子的專注力是隨著年齡的增長不斷完善的:0至1歲的時(shí)候,專注時(shí)間一般不超過1分鐘,如果有新的刺激,孩子的注意力也容易被轉(zhuǎn)移;3至6歲,專注時(shí)間可以達(dá)到5至10分鐘;5、6歲之后,專注時(shí)間可以達(dá)到10分鐘以上;10歲之后,專注時(shí)間大約是20至30分鐘。
在孩子專注力發(fā)展的過程中,怕的就是家長不請(qǐng)自來的打斷和干擾。此外,還要警惕電子產(chǎn)品的危害。孩子過早和長時(shí)間地看電視、玩手機(jī)、打游戲、刷短視頻,會(huì)出現(xiàn)注意力障礙問題,家長要注意控制孩子接觸電子屏幕的時(shí)間。
想要提高孩子的專注力,家長一定要堅(jiān)持以下原則:
讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì),并讓他休息5至10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長一次性集中做題的時(shí)間。
不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于個(gè)人興趣的同時(shí),也是在無意中培養(yǎng)自己的注意力。
營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲喧嘩。
不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經(jīng)??吹竭@樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。
摘自文匯教育公眾號(hào)