我的家文化

我自幼成長(zhǎng)在一個(gè)頗具書(shū)香氣息的家族之中，從幼年時(shí)期開(kāi)始，父親和爺爺就經(jīng)常給我講述關(guān)于我們家族的歷史。父親愛(ài)好攝影，在教授我家風(fēng)家學(xué)的同時(shí)，也有意識(shí)地在藝術(shù)上對(duì)我進(jìn)行培養(yǎng)，而我的整個(gè)童年也全部被父親記錄在了他的鏡頭之中。

父親在我心中一直是榜樣一般的存在，他對(duì)我的教育方式一直都是以“引導(dǎo)、鼓勵(lì)、商討”為主，基本不會(huì)強(qiáng)迫我做任何事情。記得在很小的時(shí)候，一個(gè)周末，父親把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)要帶我去個(gè)地方，當(dāng)時(shí)的我迷迷糊糊，也沒(méi)有多問(wèn)，就跟著父親出了門(mén)。跟隨父親的腳步，我們來(lái)到老城區(qū)一處陰暗破舊的老宅里面，進(jìn)去后我驚訝地看到偌大的堂屋里面擺滿(mǎn)了密密麻麻的幾十張床鋪，床與床之間以蚊帳為界，屋內(nèi)空無(wú)一人，雖然擁擠但卻異常整潔。當(dāng)我們從堂屋出來(lái)后，守門(mén)的大爺碰到我們并問(wèn)到“來(lái)租床位的嗎？5塊一晚，租得久還可以再商量?！睆睦险鰜?lái)后，父親對(duì)我說(shuō)：“這里是某航運(yùn)公司的集體宿舍，因?yàn)楹拥肋\(yùn)輸行業(yè)的沒(méi)落，導(dǎo)致航運(yùn)公司效益嚴(yán)重下滑，職工生活受到很大的影響。但是，即使在這么艱苦的環(huán)境之下，他們?nèi)匀粵](méi)有放棄對(duì)美好生活的追求，依然選擇早早出工，想要通過(guò)自己的辛勤勞作來(lái)改變目前的生活現(xiàn)狀。今天帶你來(lái)感受這里的環(huán)境以及他們對(duì)生活的追求，是希望今后的你，不管在生活中還是學(xué)習(xí)工作中，無(wú)論遇到什么樣的困難，都要勇敢面對(duì)，不要輕言放棄！”

往后的歲月里，我在學(xué)校和美術(shù)班中度過(guò)了我童年的大部分時(shí)光。父親的工作也越來(lái)越忙，但他還是會(huì)偶爾抽出時(shí)間，拿上相機(jī)帶我去郊外談心和攝影。這成為我們父子倆最難得的親子時(shí)光。

“去做吧，現(xiàn)在就可以開(kāi)始做準(zhǔn)備了。”這句話(huà)是我上大學(xué)二年級(jí)想要出國(guó)留學(xué)時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)的話(huà)，也是這句話(huà)，讓身在異國(guó)他鄉(xiāng)的我獨(dú)自拼搏時(shí)充滿(mǎn)了力量。在國(guó)外求學(xué)的那段時(shí)間里，我經(jīng)常會(huì)將自己閑暇時(shí)拍攝的作品通過(guò)社交平臺(tái)發(fā)給父親，請(qǐng)他幫我指點(diǎn)。父親的愛(ài)內(nèi)斂而深沉，我們父子倆分享最新發(fā)生的事兒，卻從未談想念，只字不提辛苦。2011年3月11日，日本發(fā)生了311大地震，地震導(dǎo)致福島核電站受損，我所在的學(xué)校因?yàn)殡x核電站較近受到了影響，而我也選擇了暫時(shí)性回國(guó)。回來(lái)后，家人為了我的安全著想，反對(duì)我再次出國(guó)學(xué)習(xí)。反復(fù)思索后，我又找到了父親，“我還是決定回去繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，我們家的家風(fēng)教會(huì)我凡事不能半途而廢。為了安全，我回去后會(huì)再參加一次碩士入學(xué)考試，爭(zhēng)取能考到一所離福島較遠(yuǎn)的學(xué)校。如果考上了，就請(qǐng)父親讓我繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)！”父親聽(tīng)完后，躊躇沉默了許久，終于還是對(duì)我說(shuō)：“回去吧，按你的計(jì)劃來(lái)辦，但是一定要注意安全！”

完成海外求學(xué)后的我回到成都，成為了一名大學(xué)教師。初入職場(chǎng)的我感覺(jué)有使不完的勁兒，教師職業(yè)特有的寒暑假讓我在工作之余有更多的時(shí)間可以做自己想做的事情。于是在2018年的夏天，我拿著相機(jī)、獨(dú)自一人開(kāi)車(chē)上了318川藏線(xiàn)。由于出發(fā)前沒(méi)有告知家里人，父親得知后只說(shuō)了句：“膽子真大！注意安全！”獨(dú)自旅行的一周時(shí)間里，父親每天都會(huì)給我打電話(huà)，并問(wèn)我“到了什么地方，有沒(méi)有高反？注意別感冒！”而我也會(huì)在每到一處景點(diǎn)后，興奮地與父親分享我拍攝的沿途風(fēng)光，父親也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。而在那時(shí)的交流里，興奮的人只有我一個(gè)，父親顯得非常平靜。后來(lái)我得知，在這平靜的表現(xiàn)之下，父親內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)我的擔(dān)心與牽掛。

如今的我也成為了一名父親，看著孩子一天天的成長(zhǎng)，我對(duì)父親當(dāng)年的心情亦能感同身受。父母永遠(yuǎn)都是最牽掛孩子的，但是為了培養(yǎng)我、鍛煉我，讓我能夠獨(dú)當(dāng)一面，他一直把牽掛藏在心底，并把最堅(jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來(lái)，支持我去做每一件我想做的事情。未來(lái)，在我教育培養(yǎng)我的孩子時(shí)，我也希望自己能做得像父親一樣好，并把我們家的家學(xué)、家風(fēng)一代代傳承下去。

對(duì)? 話(huà)

M=現(xiàn)代藝術(shù)? F=父親? S=何思敏

M：在您看來(lái)，“家學(xué)”應(yīng)該如何理解，并且在這樣的理解之下，您是怎樣來(lái)踐行的？

F：“家學(xué)”代表著傳承、奮斗，并寄望后人發(fā)奮圖強(qiáng)，因此它是一個(gè)家族向上的行為規(guī)范。擇善行之、與時(shí)俱進(jìn)，以身作則、言傳身教，從小事做起，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，讓“家學(xué)”不是“玄學(xué)”，讓其在春風(fēng)細(xì)雨、潛移默化中實(shí)現(xiàn)。

M：請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得子女傳承了您身上的哪些品格？而他與您最大的不同又是什么？

F：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”是我行為的基礎(chǔ)，也是我時(shí)常給兒子說(shuō)的。我覺(jué)得兒子繼承了我身上熱愛(ài)生活、善以待人、勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不計(jì)較名利的思想。一個(gè)人做好事不難，難的是一輩子做好事。兒子很優(yōu)秀，思想上很純潔，工作上敢于拼搏，容易接受新鮮事物，動(dòng)手能力很強(qiáng)，善于把握機(jī)會(huì)，勇于挑戰(zhàn)自我這些方面都讓我非常欽佩和贊賞。

M：在攝影藝術(shù)創(chuàng)作的道路上難免會(huì)遇到瓶頸和困難，那么您對(duì)兒子在創(chuàng)作上有什么經(jīng)驗(yàn)之談嗎？

F：如果我的兒子遇到這種情況，我會(huì)告訴他一是多讀書(shū);二是深入生活，扎根人民;三是十步之內(nèi)有芳草，一棵芳草都能夠拍攝三百次，選擇一個(gè)常見(jiàn)的主題，堅(jiān)持每天拍攝二十張照片，一年下來(lái)，回頭一看，或許就在不知不覺(jué)間拍攝了一個(gè)別開(kāi)生面的題材，完成了一組引人入勝的攝影作品。

M：在您的眼中，父親是什么樣子的？

S：父親在我眼中一直是一個(gè)非常正直的人，他樂(lè)觀開(kāi)朗、工作勤奮、待人和善、心系群眾還特別講原則，同時(shí)他對(duì)精神上的追求遠(yuǎn)大于對(duì)物資上的追求，遇到困難也從不氣餒，積極向上，是我成長(zhǎng)道路上的良師益友，也是我一生需要學(xué)習(xí)的榜樣。

M：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，您認(rèn)為您做過(guò)最讓父親感動(dòng)的一件事是什么？

S：父親因?yàn)橹С治页鰢?guó)求學(xué)，很長(zhǎng)一段時(shí)間都舍不得給自己添置攝影器材。但他一有時(shí)間就會(huì)去電腦城看設(shè)備，甚至和銷(xiāo)售攝影器材的小哥都成了朋友，也一直忍住沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)攝影器材。這些事情，我都默默記在了心里。我剛回國(guó)參加工作的時(shí)候收入也不高，但在父親退休的那天，我花了兩個(gè)月的工資為父親買(mǎi)了一支鏡頭作為退休禮物，連銷(xiāo)售小哥都打趣到，“你爸就缺這一支鏡頭，我知道的，看了好久了都沒(méi)舍得買(mǎi)。”

M：在藝術(shù)這條無(wú)止境的道路上，對(duì)自己和父親最想說(shuō)點(diǎn)什么？

S：感謝父親的引導(dǎo)與培養(yǎng)，把我?guī)狭怂囆g(shù)這條道路，雖然辛苦，但也樂(lè)趣十足?，F(xiàn)在的我也是一名父親了，我會(huì)以您為榜樣，好好教育下一代，把我們的家風(fēng)、家學(xué)傳承下去。同時(shí)，我還是一名教師，我也會(huì)明確自己的社會(huì)責(zé)任，努力工作、用心付出，為社會(huì)、為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的有用之才。4B4B2C53-3603-4BBD-9438-556F2FA071AE