在家庭中共同成長(zhǎng)

韓浩月專欄

韓浩月，男，生于上世紀(jì)70年代，現(xiàn)居北京。評(píng)論人，為多家媒體撰寫文化、娛樂評(píng)論。專欄作家，出版有多部個(gè)人作品集。

在暑假里，我給家庭生活設(shè)置了兩項(xiàng)重要的任務(wù)：一是讀書，二是家務(wù)的分配與實(shí)施。在讀書方面，約定好于下午四點(diǎn)，圍坐在客廳長(zhǎng)桌邊準(zhǔn)時(shí)開始。大家選好了各自要讀的書，關(guān)掉或靜音所有電子設(shè)備，在風(fēng)扇送來的涼風(fēng)下，翻閱書籍，不說話。

其實(shí)平時(shí)，家里的大人和孩子，都還是愛翻翻書的，之所以聚集在客廳一塊兒讀書，并非追求什么儀式感，而是覺得這樣的方式，更能讓所有人聚精會(huì)神，不會(huì)因?yàn)樽邉?dòng)或翻動(dòng)其他物品制造的聲響，打擾到連續(xù)閱讀所需要的安靜。

兩個(gè)孩子對(duì)這樣的圍讀，似乎很喜歡，沒有人抱怨說自己忙，都捧著書很快進(jìn)入了閱讀情境。恰好書評(píng)人綠茶兄寄來了閱讀打卡紙，紙上手繪的圖書，書脊上都空著，讀完一本，就可以把被讀掉的書名填寫上，填滿之后，就是一段時(shí)間的家庭閱讀書單了。

在做家務(wù)方面，我著重教兒子做家務(wù)。以前他偶爾也做，我期望他能夠系統(tǒng)地了解家務(wù)以及做家務(wù)的意義。我讓他在廚房里，觀察如何一氣呵成、行云流水般地打掃。清理掉碗盤里的剩菜，連同筷子勺子一起放進(jìn)洗碗機(jī)，讓洗碗機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來之后，開始清理水槽，一定要用抹布把水龍頭、水槽擦得干干凈凈。雖然沒有太大的必要擦得如此锃亮，但如果可以達(dá)到這一效果，肯定更賞心悅目——我對(duì)他說，做家務(wù)也是一種藝術(shù)，你把它當(dāng)成藝術(shù)創(chuàng)作來對(duì)待，做家務(wù)就充滿了樂趣。他對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)不置可否。

做好櫥柜柜面上的衛(wèi)生之后，再打掃廚房的地面衛(wèi)生，不是用帶木把的拖布，而是用專用的擦瓷磚地板的抹布，這樣更容易清理到死角。磨砂效果的地磚被擦洗、風(fēng)干之后，散發(fā)著令人感覺很舒服的光澤。這樣的廚房，會(huì)更吸引人進(jìn)來。當(dāng)然，用過的抹布，也一定是要洗凈之后放好，這樣才算是給廚房勞動(dòng)一個(gè)完美的收官。

上述這些事情，我是這么做的，兒子倒也不廢話，照貓畫虎，大致也能令人滿意。

女兒不愛做家務(wù)，暫時(shí)就不勉強(qiáng)了。這個(gè)暑假她務(wù)必解決的問題是，在家里穿拖鞋走路，不能光著大腳板“啪啪”地在地上踩。另外每天做十道數(shù)學(xué)題，以補(bǔ)救她在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里偷偷用計(jì)算器做數(shù)學(xué)題留下的知識(shí)盲點(diǎn)。這孩子的計(jì)算器被班主任沒收之后，愿賭服輸，每天到點(diǎn)就乖乖地去把數(shù)學(xué)題做完。她心知肚明，這樣做比暑假上補(bǔ)習(xí)班要強(qiáng)。

在暑假里，我依然堅(jiān)持不給孩子們報(bào)任何補(bǔ)習(xí)班。假期是用來讀書、看電影、休閑、旅行的，不是用來“卷”孩子的。疫情前的每年寒、暑假，我都會(huì)帶孩子們一起去旅行，今年也做好了計(jì)劃，一旦條件允許，就毫不猶豫地出門。當(dāng)然，哪怕在外旅行，每天的閱讀、做題、寫作等事情，也要力爭(zhēng)完成，一個(gè)好的習(xí)慣培養(yǎng)起來不容易，但要丟掉太容易了。

家庭生活如何變得充實(shí)、愉快起來？辦法很簡(jiǎn)單，就是要有成長(zhǎng)元素起主導(dǎo)作用。家長(zhǎng)要成長(zhǎng)，孩子才能成長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)和孩子彼此都能感受到每個(gè)人都在往“每天更好一點(diǎn)”的方向走，家庭氣氛自然就會(huì)好起來。

（編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com，西米繪圖）