生在江南，心有千千結(jié)

生活在江南的人，對這方水土有著一份刻在骨子里的熱愛。

前幾日，記者在蘇州絲綢博物館，身臨其境地感受了“江南”二字的別樣韻味。絲綢博物館策劃《夏至·宏慶泰》展覽，挖掘紗緞莊、綢緞店、經(jīng)絲染坊、繡莊、機戶、機殼作六大行業(yè)關(guān)系和六件行業(yè)代表性文物內(nèi)涵，呈現(xiàn)百年前蘇州古城絲織業(yè)的繁華面貌。同時推出的新展，將《姑蘇繁華圖》中描繪的綢緞店與染坊完整呈現(xiàn)而出，情景劇《姑蘇繁華圖之乾隆下江南》，更是讓記者沉浸其中，領(lǐng)略蘇州絲綢業(yè)與姑蘇繁榮昌盛不可分割的淵源。

絲織業(yè)是江南的一種重要文化現(xiàn)象，如同這江南的一絲一縷牽絆著我們的心結(jié)。而江南還需慢篤篤地品，走心地述說，你說呢？（記者：陶瑾）

自古以來，許多文人墨客對江南是交口稱贊，而我從小生活在江南，耳濡目染。江南有“魚米之鄉(xiāng)”一稱，是因為：江南水系發(fā)達，河流眾多，淡水漁業(yè)發(fā)達;氣候濕潤，水田也多，水稻農(nóng)業(yè)發(fā)達。在這方水土生活，誰會不向往呢？

江南有彎曲的烏篷船從橋下緩慢劃過，留下兩道長長的水波;朦朧的煙雨過后，小徑上的裂縫里，有殘留的雨水。走在江南小鎮(zhèn)的石板路上，有幾處青苔，一腳踩上去，如同在沒擰干的毛巾上踩踏，感覺滑溜溜的，但一不小心定會摔個跟頭。再過些日子，在老樹下，還能看到幾個老人在樹下乘涼，手里拿著蒲扇，不停地扇著，還不忘閑聊幾句。

如果說江南是個女子，那一定是身穿綠色長裙，手拿油紙傘亭亭玉立的美人。這就是我眼中的江南，優(yōu)雅、從容。

吳中區(qū)木瀆姑蘇實驗小學六（3）班 徐聰奕

指導(dǎo)教師 蔣偉

作為歷史文化古城，蘇州的一湖一河一街一巷，都有說不完的故事，散發(fā)著江南水鄉(xiāng)美。

位于蘇州工業(yè)園區(qū)的金雞湖是一片天然湖泊，夜晚的金雞湖是蘇州最艷麗繁華的地方，五顏六色的LED燈變幻閃爍，照亮周邊的高樓大廈。最引人入目的要數(shù)金雞湖之前舉辦的大型音樂噴泉，人們會找一個視野好觀景好的位置靜靜等待，樓頂、噴泉池外的大片空曠地聚滿了人。音樂響起，噴泉開始，剛開始水面泛出輕微的波動，音樂緩慢柔和，漸漸地音樂噴泉五彩繽紛，十分壯觀。最讓我震撼的是噴泉結(jié)尾部分：所有水型停止消失，這時大家屏氣凝神，突然水面上升，水花四濺，然后落下，隨即噴泉與周圍燈光“團結(jié)一致”，將噴出的泉水整體顯現(xiàn)八個大字，周圍還有許多小水珠裝飾。這讓音樂噴泉的最后一幕達到震撼人心的效果。

作為江南文化城市的核心地標，蘇州還有極具代表性之一的蘇州博物館。2006年，蘇州博物館新館建成并對外開放，新館是一座現(xiàn)代館舍建筑，整體以黑白為主色調(diào)，布局統(tǒng)一，建筑風格極具特色，獨有江南韻味。在這里，我們不僅觀賞到諸多文物，還能參與各種文化互動。江南的靈氣，江南的點滴，繁華如夢。

吳中區(qū)木瀆姑蘇實驗小學六（5）班 李思穎

指導(dǎo)教師 徐彩鳳

江南水鄉(xiāng)，有九曲的小橋，有蜿蜒的河流，有大小不一的小巷……河中蓮葉滿池，可謂是“接天蓮葉無窮碧”，河邊花紅柳綠，用“千里鶯啼綠映紅”也難以比擬。河面上一艘艘美麗的小舟，小舟上站著載歌載舞、一唱一和的年輕人。老人們則坐在一旁的小橋上聽著撐船小伙的歌聲。

雨中的江南則更美，淅淅瀝瀝的小雨將整座城市籠罩，小橋流水，青磚小巷，這幅朦朧的景象可真是讓人流連忘返。此時已接近夏至時節(jié)，池塘里荷花競相開放，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。綠葉叢中，一朵朵荷花在水中搖曳，像極了一位位美麗的仙女在水中翩翩起舞。每一朵荷花都有自己獨特的姿態(tài)，有的含苞待放，嬌羞欲滴;有的開出幾瓣花瓣，迷人醉眼;有的全開了，亭亭玉立。站在岸邊，時而還能聽到嘹亮的漁歌，和漁民共賞魚兒的歡快。

江南的美無法用只言片語來表達，只可用心體會。美在眼里，美在內(nèi)心，讓世人為之癡迷，誰能不憶江南呢？

吳中區(qū)木瀆姑蘇實驗小學六（5）班 王晨熙

指導(dǎo)教師 徐彩鳳

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”張繼的《楓橋夜泊》使古城蘇州的楓橋景區(qū)和寒山寺聞名于世。來到楓橋景區(qū)，我印象最深的便是乘船。坐在烏篷船里，望著窗外緩緩掠過的景象：傍水而建的房子粉墻黛瓦，一棟棟都是飛檐翹角，高低錯落，古色古香。河面微波粼粼，河水清澈碧綠。劃著槳，水中的房屋、樹木、行人、小橋倏忽間拉長、晃動，擴散開去，使我仿佛行進在歷史的長河中……

這時，我們的船晃悠悠地從一座橋下劃過，這座橋名為“江村橋”。江村橋為單拱石拱橋，建于唐朝，是連接楓橋景區(qū)和寒山寺的一座古橋。下了船，我們便來到寒山寺。進入寺廟，就能看到殿宇門桅高懸的匾額上“大雄寶殿”四個大字。往里走，寒山寺廟宇的宏偉讓我心中嘖嘖贊嘆，印象最深的是鐘塔。鐘塔的外形，頗有江南韻味。古鐘非常大，里面可容納五個人。湊近看，鐘面上還鐫刻著一排排整齊的繁體字。用身體撞鐘，幾乎撞不出聲音。于是我用木頭試著敲擊，鐘聲低沉，但聲音悠長。在鐘樓里還有寒拾殿，寒拾殿里有著“寒山”和“拾得”兩位高僧的塑像。那兒還有一口井，叫寒拾泉，此井非常古老，周邊都是苔蘚，寫滿了歲月的滄桑。

楓橋景區(qū)和寒山寺，真是名不虛傳。再回到江村橋邊，看著河里的古船，伴著一聲聲寒山寺的鐘鳴，又讓我想起了那首名詩。

吳中區(qū)木瀆姑蘇實驗小學六（6）班 張習羽

指導(dǎo)老師 韓雪萍

江南小鎮(zhèn)的池塘，一碧如洗，像一條變化不定的綠綢帶，綠得那樣美，美得那么與眾不同。江南農(nóng)村的池塘，猶如一大塊翡翠。在陽光照耀下，波光粼粼的水面，如飛花，如碎銀。每個光波都仿佛被太陽注入了靈魂，隨著孩童嬉戲時手中的石子落下，那些散落在不同方位的光波就像許多小精靈，在閃爍，在顫抖。

一陣微風吹過，江南的池塘泛起水紋，池水特別清，可以看見池底魚兒嬉戲的身影。池水靜幽幽的，猶如天上仙女的絲帶那樣柔軟。池水也特別可愛，就像剛從地里冒出來的嫩芽。池塘中央還有一群鴨子在嬉戲，真是應(yīng)了宋代詩人蘇軾的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”時不時有一些水鳥在池塘周圍飛上飛下，還有那瞪著紅色眼睛的蜻蜓，悠然自得地立在荷葉的尖角上。到了晚上更是熱鬧，池塘周圍的青草里傳出陣陣蛙鳴，配合著草叢里蟋蟀的歌唱，組成了一首美妙的交響樂。

水和橋永遠是江南池塘的特色，江南池塘上的橋很美，橋上的欄桿全部是用石頭制成，橋頭的雕刻栩栩如生，把本來就精美絕倫的池塘，點綴得更加玲瓏。岸邊一排排依水而建的亭子倒映在水中，不遠處的巷子里掛上了紅燈籠。我感覺，這一切是那么美好。

這是我眼中的江南，它是唯美的，清純的。它像一本童年小說，承載著我們的美好的回憶……

吳中區(qū)木瀆姑蘇實驗小學六（6）班 張雅卿

指導(dǎo)老師 韓雪萍

我眼里的江南，充滿濃濃的生活味兒。我喜歡冬天，空氣中不時飄灑著雪花，一棟棟紅棕色的小瓦房掛著紅彤彤的燈籠，在裊裊炊煙的籠罩下，歪歪扭扭，好像要拔地而起似的。一輪淡黃色的明月，是那樣素雅，仿佛是一滴水珠，凝固在這寒冷的冬季。

早晨，當緋紅的光芒灑在褐色的土地上時，忙碌的一天開始了。“大棗、花生、生姜，快來買??！”“香菜，綠油油的香菜。”在熱鬧的早市上，叫賣聲一陣高過一陣。喧鬧的氣氛充實著寒冷的小鎮(zhèn)，幸福洋溢在人們的臉上。漸漸地，取而代之的是歡快的秧歌聲，以及鐵匠那鏗鏘有力的敲打聲和“哈哈哈”的歡笑聲。

午后，溫暖的陽光把光輝灑向大地，農(nóng)民們坐在院子里，談?wù)撝荷胶脻h，不亦樂乎。村莊里，炊煙繚繞，盤過了屋頂。穿著花衣服的小姑娘站在板凳上，踮起腳丫，雙手緊緊地攥著一個勺子，用力攪拌著。不一會兒，一碗香噴噴的酸菜便出鍋了，金黃金黃的，還點綴著幾只鮮紅的油辣椒，棒極了！小姑娘把一塊發(fā)糕和清爽可口的酸菜放到籃筐里，蓋上一塊布，給母親去送飯了。

市場上，新鮮的蔬菜整齊地擺在攤上，一個個頭戴花絲巾的婦女叫賣著。茄子那紫色的外衣仿佛刷了一層油，鮮亮極了;小辣椒仿佛披著火紅的夕陽，扭動著纖細的腰肢;翠綠的油菜掛著露珠搖搖擺擺。頓時，飯菜的濃香掩蓋了一切，嫩黃的雞蛋仿佛小太陽，靜靜躺在飯盒里;紅燒肉滴著油，掛著透明、細嫩的外衣;白米飯好似朵朵云彩，籠罩在如太陽般的雞蛋周圍。再看看人們，有的在品嘗地道的農(nóng)家菜;有的在與鄰居聊家常;有的在整理蔬菜的順序;也有的臂彎里挎著籃子收拾攤前腐爛的菜。

這是江南，一個處處散發(fā)著生活味的江南，熱鬧而親切。夜晚，一輪淡黃色的明月掛在樹梢，遠遠望去，仍是那樣素雅，凝固在這歡聲笑語中。

蘇州香雪海小學六（1）班 蘇芷蕾

指導(dǎo)老師 薛利芳

我眼中的江南，是由朵朵墨梅構(gòu)成的，是由小橋、流水、人家構(gòu)成的，是由淅淅瀝瀝的小雨構(gòu)成的。在我心中，江南是一個婉約女子，江南是一幅多水的風景畫，江南也是一個名副其實的水鄉(xiāng)?？諝庵械教庯h散著水汽，呼吸之間轉(zhuǎn)化成透明的漣漪。

在江南的小橋上，平滑如鏡的湖面上，想象著自己在水中的倒影，不禁輕笑一聲。心想：平時大大咧咧的我，怎么這時變成淑女了？也許因為江南這一方凈土，可以養(yǎng)人。

若把江南比作一位女子，那她一定是溫文爾雅的小家碧玉。身穿雪白的絲綢，撐著一把桃花絹傘;若把江南比作一幅畫，那她一定是一幅水墨畫。不足六尺的小巷，連著石拱橋。青石板街的小徑，有青苔蓋在上面。將近百年的老樹下坐著一堆聊天的老人，說著地道的吳儂軟語。鱗次櫛比的房屋黑瓦白墻，屋內(nèi)的木家具顯現(xiàn)古典的韻味。

江南好，風景舊曾諳。

蘇州香雪海小學六（4）班 李豫蘇

指導(dǎo)老師 吳旭林

江南宛如朦朧的詩境，承載著古老的氣息。江南宛如婉約的佳人，那清澈的流水是她眼中的神采。站在橋上，低頭望向安若明鏡的湖面，只見點點漣漪蕩漾開來，如同蜻蜓點水。咦？怎么有一絲清涼。原來一滴雨水落入我的舌尖，順延融進了身體。我抬頭望向天空，絲絲細雨打濕了衣裙，我連忙打傘，漫步雨中。走過老橋，踩著凹凸不平的石塊，靜靜享受。放眼望去，一條條交錯的小巷散發(fā)著古香，一塊塊青石磚古老而蒼舊，旁邊綠草中悄然探出幾株清新淡雅的花，清幽之貌繪入江南。

接著穿過小巷，一面用青石磚搭砌而成的凹凸墻面映入眼簾，驚嘆之余，我伸手撫摸。繞過墻面，一幅截然不同的畫面出現(xiàn)了，我彎腰鉆進小院，一個朱色亭子中正坐著一位女子，她在凝神繡著蘇繡。我沒有上前打擾，只是仔細觀察這亭子，朱紅色的柱子撐起這偌大的亭子，青灰色的瓦條均勻鋪著，依稀還能看到往日的風雅。叮叮?！瓗茁暻宕嗟拟忚K聲，從上方傳來，我仰頭望去，幾串掉色的鈴鐺隨風擺動。我愜意地微瞇眼睛，暗自感受江南的奇妙。忽而，亭中女子抬起頭，似乎在尋思什么，我緩緩地邁著腳步來到亭中，低頭注視那繡布上的圖案，栩栩如生，有著江南的光影。

江南帶著瀲滟，帶著朝氣，帶著生命的盎然。

蘇州香雪海小學六（4）班 袁子琪

指導(dǎo)老師 吳旭林