孫鑫
藝術(shù)歌曲又被稱為抒情曲和浪漫曲,它是世界聲樂藝術(shù)類中的重要分支,其中俄羅斯的藝術(shù)歌曲在世界音樂領(lǐng)域中占據(jù)著獨(dú)特的藝術(shù)地位。其作品所表現(xiàn)出來的民族性、文化性以及極高的藝術(shù)品位,都給許多國家的聽眾留下了非常深刻的印象。回顧俄羅斯藝術(shù)歌曲的發(fā)展歷程,許多偉大的作曲家都在不斷的藝術(shù)實(shí)踐中推動著這一藝術(shù)類型的發(fā)展,例如柴可夫斯基、格林卡、拉赫瑪尼諾夫等。他們使俄羅斯藝術(shù)歌曲實(shí)現(xiàn)了從最初的簡單模仿,到民族特色的融入,再到最終的成熟發(fā)展以及藝術(shù)品質(zhì)的確立。而斯洛尼姆斯基正是在這些偉大作曲家藝術(shù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,吸收了前人的藝術(shù)成果并且充分結(jié)合自身的藝術(shù)審美,不斷創(chuàng)新了傳統(tǒng)的作曲理念和作曲技法,進(jìn)一步推動了當(dāng)代俄羅斯藝術(shù)歌曲的發(fā)展。
斯洛尼姆斯基及其作品《悶熱的草》概述
1932年,斯洛尼姆斯基出生在現(xiàn)在的俄羅斯圣彼得堡,他是當(dāng)今最負(fù)盛名的俄羅斯作曲家之一,具有和迪米特里·迪米特里耶維奇·肖斯塔科維奇同等重要的藝術(shù)地位,深受俄羅斯國民的喜愛,并且被授予“俄羅斯人民藝術(shù)家”的稱號。他曾獲得俄羅斯國內(nèi)音樂藝術(shù)領(lǐng)域的最高獎項(xiàng),并就職于圣彼得堡國立音樂學(xué)院。他在創(chuàng)作上融入了許多具有俄羅斯傳統(tǒng)民族音樂的內(nèi)容和技法,同時,他不拘泥于固定的藝術(shù)題材和藝術(shù)形式,最終創(chuàng)作出了類型豐富的作品。在提到自身獨(dú)特的創(chuàng)作理念和技法時,他曾提出要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)思想和風(fēng)格的綜合性,要勇于拓寬自身創(chuàng)作領(lǐng)域等理念,對當(dāng)代音樂創(chuàng)作者的作曲實(shí)踐具有深刻的指導(dǎo)意義。從斯洛尼姆斯基的創(chuàng)作生涯來看,他經(jīng)歷了多個藝術(shù)創(chuàng)作階段,并且創(chuàng)作了題材豐富的藝術(shù)作品[ 1 ]。其歌劇創(chuàng)作代表作是《大師與瑪格利塔》《哈姆雷特》等五部作品,此外還有十多部交響樂,多個聲樂作品、鋼琴曲、室內(nèi)協(xié)奏曲,以及許多無伴奏藝術(shù)歌曲。
作品《悶熱的草》的主要靈感來自俄羅斯詩人安娜·阿赫瑪托娃所創(chuàng)作的詩歌作品。這是一部以六首詩歌為組合的詩集作品,斯洛尼姆斯基在此基礎(chǔ)上也創(chuàng)作了六首套曲,而《悶熱的草》就是其中最后一首。1986年,斯洛尼姆斯基在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作了《在白色的夜晚》,由此構(gòu)成了具有七首藝術(shù)歌曲的套曲。這些歌曲共同演繹和描述了六個不同的愛情故事。本文所選取的《悶熱的草》主要描述了在殘酷的社會環(huán)境下,一名婦女不斷反抗內(nèi)心的憂郁與苦悶,同時追求美好愛情生活的故事內(nèi)容。從作品中也能夠看出斯洛尼姆斯基對于當(dāng)時社會黑暗現(xiàn)狀的諷刺與抗?fàn)?。詩人安娜·阿赫瑪托娃在俄羅斯文學(xué)史上同樣占據(jù)重要的地位。她雖然一生歷經(jīng)磨難,但卻仍然保持著對故土的熱愛,并對詩歌藝術(shù)不斷追尋。她的詩歌作品風(fēng)格獨(dú)特,主要聚焦于普通人民的人性、愛情以及社會現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),因此,其作品具有非常強(qiáng)烈的個性化特點(diǎn)[ 2 ]。斯洛尼姆斯基選擇其詩歌作品作為音樂創(chuàng)作的來源,也可以看出他對安娜的認(rèn)同和欣賞,同時也可以表現(xiàn)出他對俄羅斯“白銀時代”的致敬。
作品《悶熱的草》所具有的獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)
結(jié)構(gòu)編排上的獨(dú)特性
作品《悶熱的草》具有多種結(jié)構(gòu),從不同的藝術(shù)探究維度可以得出多種結(jié)構(gòu)分析的結(jié)論。例如,從歌曲創(chuàng)作的角度來說,整個作品可以劃分為四個主要部分。第一部分,作者將鋼琴作為音樂敘述的主要工具,奠定了整部作品憂郁、苦悶的感情基調(diào);到了第二部分,作者利用了聲樂演唱的方式進(jìn)行主題渲染,進(jìn)一步增強(qiáng)樂曲的音樂感染力;第三部分又回到了鋼琴曲的主題敘述;第四部分,作者使用了鋼琴演奏和聲樂合唱相融合的方式,藝術(shù)表現(xiàn)效果達(dá)到了高潮[ 3 ]。由此看來,斯洛尼姆斯基在作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面非常精妙,并且熟練運(yùn)用了聲樂和器樂兩種主要表達(dá)方式,進(jìn)一步增強(qiáng)了核心的音樂表現(xiàn)和主題內(nèi)容,突出了主人公的人物形象,并且使得各個部分之間的配合緊湊而巧妙,向觀眾呈現(xiàn)出逐層遞進(jìn)的效果。以前兩小節(jié)為例,創(chuàng)作者以延長性的和弦為主體內(nèi)容,以遞音為輔助性內(nèi)容,在強(qiáng)有力的音樂主題基礎(chǔ)上向觀眾傳達(dá)出壓抑、悲傷的哀怨感情,進(jìn)一步渲染了主人公的悲慘命運(yùn),奠定了整部作品的
風(fēng)格和基調(diào)[ 4 ]。
在作品的旋律編排上,作者在許多地方都使用了重復(fù)或變形的樂曲創(chuàng)作技法,尤其是在某些需要著重渲染的片段中,作者還使用了某種調(diào)式變換的手法,進(jìn)一步增強(qiáng)了演唱者歌詞內(nèi)容的豐富性和情感性。這在創(chuàng)作手法上具有創(chuàng)新性的價值。以第一部分為例,在使用鋼琴低音進(jìn)行主體旋律的呈現(xiàn)后,該部分在第二章節(jié)進(jìn)行了重復(fù)性的呈現(xiàn),其余只是在樂曲尾音的處理上進(jìn)行了細(xì)微的變化。樂曲的重復(fù)有助于增強(qiáng)主人公的主要形象,進(jìn)一步突出其核心地位。除此之外,創(chuàng)作者在旋律編排上還使用了遞進(jìn)的創(chuàng)作手法[ 5 ]。這種方式主要用來體現(xiàn)故事情節(jié)的逐層遞進(jìn)以及音樂情緒的發(fā)展,在特定部分使用往往能夠產(chǎn)生畫龍點(diǎn)睛的效果。以歌曲的高潮部分為例,創(chuàng)作者多次使用了旋律重復(fù)和遞進(jìn)的手法,以進(jìn)一步引領(lǐng)觀眾的情緒上升到更加激烈的程度。
和聲編排上的獨(dú)特性
從整體來看,作品《悶熱的草》和聲部分的編排比較簡潔。在鋼琴演奏部分,作者主要使用了柱式和弦內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)創(chuàng)作方面,作者進(jìn)一步突破了傳統(tǒng)大小調(diào)的結(jié)構(gòu)體系內(nèi)容,融入了許多具有現(xiàn)代特點(diǎn)的作曲手法,只在少數(shù)部分保留了以中心音為核心的傳統(tǒng)大小調(diào)內(nèi)容。雖然整首作品從頭到尾使用了許多現(xiàn)代作曲技法,但是作者仍然希望借助保留傳統(tǒng)大小調(diào)的風(fēng)格色彩來體現(xiàn)其對古典、現(xiàn)代作曲理念相融合的藝術(shù)追求。在伴奏部分,作者還使用了大量調(diào)式明確的骨干內(nèi)容用來作為和弦的延續(xù)。以作品第二部分為例,整個部分以F小調(diào)為主體內(nèi)容,以各種柱式和弦為穿插。這一手法在第二部分B段落也有同樣的展現(xiàn)。其中持續(xù)音的廣泛運(yùn)用能夠進(jìn)一步體現(xiàn)出傳統(tǒng)音樂的創(chuàng)作技法,而變換的和弦又能夠增強(qiáng)和聲的表現(xiàn)效果,從而完美地還原詩歌原文所蘊(yùn)含
的飽滿情緒[ 6 ]。
另外,作品在鋼琴伴奏的和聲中還使用了以固定聲部為主體內(nèi)容的創(chuàng)作手法。與此同時,作者還會使用其他聲部的鋼琴伴奏進(jìn)行輔助,從而增強(qiáng)和聲的情緒表達(dá)。以第二部分A段為例,作者充分使用更加直接和直觀的音樂素材,同時使用了重復(fù)性的音樂旋律,實(shí)現(xiàn)了兩種創(chuàng)作理念的和諧和統(tǒng)一,同時也表現(xiàn)出故事中人物和環(huán)境的統(tǒng)一關(guān)系。而在音樂類型的選擇上,作者在開始部分選擇了節(jié)奏更加明快的柱式和諧,同時借助鋼琴呈現(xiàn)出豐富的和聲色彩效果。這既奠定了整個作品的音樂情感基調(diào),又不至于暴露出所有的創(chuàng)作構(gòu)思內(nèi)容。而在結(jié)尾部分使用了節(jié)奏更快、密度更大的分解式和弦[ 7 ],在鋼琴低音的烘托下,產(chǎn)生了極具震撼力的表現(xiàn)效果,同時也完美呈現(xiàn)了主人公恐懼和悲傷的情緒。
作品《悶熱的草》的演唱技巧要求
要更加精準(zhǔn)地把握作品的情緒內(nèi)容
情緒的抒發(fā)是俄羅斯藝術(shù)歌曲作品的重要風(fēng)格之一,在斯洛尼姆斯基作品《悶熱的草》中,作者對情感基調(diào)的變化和構(gòu)造進(jìn)行了非常細(xì)微地處理,因此,也要求演唱者要更加精準(zhǔn)地把握作曲所蘊(yùn)含的情感。在斯洛尼姆斯基的作品中,作者一直在鉆研不同作品的創(chuàng)作手法,想要更加精準(zhǔn)地表現(xiàn)出詩歌作品原文中的情感意圖。演唱者想要達(dá)到更完美的表演效果,必須把握作品的情感脈絡(luò),才能利用自己的演唱技巧還原出作品中女主人公從壓抑、悲涼到痛苦、憤怒的演變過程[ 8 ],同時,想要塑造出更加立體化的人物形象,演唱者還要表現(xiàn)出女主人公對美好生活和愛情的向往。演唱者要在演唱過程中進(jìn)一步把握作品情緒傳達(dá)的整體方向,從而表現(xiàn)出自身對于歌曲演唱的獨(dú)特理解。
在作品《悶熱的草》中,主人公是一位有著不幸婚姻的女性。因此,演唱者在演唱的過程中,要將自身代入女主人公,表現(xiàn)出對自身悲慘命運(yùn)感到苦悶的狀態(tài)。因此,演唱者一開口的演唱將會影響整個作品的情感表現(xiàn)風(fēng)格,尤其是演唱第二部分時,演唱者要著重表現(xiàn)出女主人公對愛情的向往和留戀,到災(zāi)難再次降臨時,主人公情緒的轉(zhuǎn)換要在最后部分進(jìn)行徹底的釋放。雖然整首作品在某些部分表現(xiàn)了主人公對于美好生活的暢想,但是整體來說感情色彩總是籠罩在黑暗、陰沉的氣氛當(dāng)中。因此,演唱者也要進(jìn)一步豐富內(nèi)心世界的情感表現(xiàn),以提高演唱的整體質(zhì)量[ 9 ]。
要更加?jì)故斓厥褂酶鞣N演唱技巧
除了把握作品感情基調(diào)外,演唱者多種音色的變換和聲音技巧的運(yùn)用也能夠最終影響到歌曲演唱的整體效果。因此,在作品《悶熱的草》的演唱過程中,首先演唱者要把握歌曲語句的統(tǒng)一節(jié)奏,要更加注意歌詞之間的連貫性,以更好地表現(xiàn)出詩歌原文所具有的連貫性和規(guī)整性。其次,由于該作品在感情表現(xiàn)上具有豐富性的特點(diǎn),演唱者要進(jìn)一步提高自身對聲音的控制力并靈活運(yùn)用。在展現(xiàn)主人公情緒變化的部分,演唱者要根據(jù)作曲內(nèi)容進(jìn)行不同音程的變換和滑音技巧的使用。在演唱的末尾部分還要注意高音的延長性,例如第二部分在表現(xiàn)主人公對愛情的炙熱渴望時,演唱者要在高音區(qū)的位置進(jìn)行長時間的停留,這也要求演唱者要具有更強(qiáng)大的爆發(fā)力,從而展現(xiàn)出作品所具有的獨(dú)特意境[ 1 0 ]。
要更好地將感性與理性相結(jié)合
在一首歌曲的演唱過程中,演唱者要充分調(diào)動自己情感中的感性部分,但音樂作品的演唱也是對作品本身的二次創(chuàng)作,因此,也要進(jìn)一步結(jié)合理性情感進(jìn)行解讀,把握演唱過程中感性與理性的比例劃分。例如在作品《悶熱的草》中,許多地方都存在小三度、小二度、大九度的音程變化。這些部分對演唱者的氣息控制要求較高。作曲家在進(jìn)行創(chuàng)作時,每一個詞和每一句話,都能夠充分體現(xiàn)出主人公的情緒變化。因此,演唱者也要在自身演唱技術(shù)穩(wěn)定提升的基礎(chǔ)上,更深入地理解主人公的情感變化。演唱者在平時的聲唱練習(xí)過程中要進(jìn)一步提高自身的練耳能力,精準(zhǔn)把握作曲內(nèi)容的強(qiáng)弱變化,同時在主人公情感抒發(fā)的環(huán)節(jié),要進(jìn)一步增強(qiáng)感性色彩,從而向聽眾呈現(xiàn)出更加強(qiáng)大的沖擊力[ 1 1 ]。
總而言之,在作品《悶熱的草》中,斯洛尼姆斯基充分借鑒了俄羅斯傳統(tǒng)民族文化中的許多藝術(shù)內(nèi)容,并在高水平作曲技法的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了完美的藝術(shù)化處理。例如在歌曲內(nèi)容中所使用的八分音符、和弦連接等充分借鑒了傳統(tǒng)的音樂、舞蹈表現(xiàn)風(fēng)格,并且在其中填充了許多獨(dú)特的和聲和曲調(diào),尤其是其中鋼琴旋律和和聲內(nèi)容的演唱,增加了藝術(shù)歌曲壓抑的表現(xiàn)效果。在旋律創(chuàng)作方面,作者充分借鑒了俄羅斯少數(shù)民族的音樂特點(diǎn),比如在歌曲結(jié)尾部分對五度、七度等多種滑音演唱技巧的使用,可以使人聯(lián)想到少數(shù)民族民歌中所描繪的勞作、狩獵場景,增加了樂曲的豐富性,提高了演唱現(xiàn)場的感染力?!稅灍岬牟荨肪哂歇?dú)特的創(chuàng)新性。它進(jìn)一步擺脫了傳統(tǒng)作曲技法的固有框架,豐富了俄羅斯藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作理念,同時也使俄羅斯藝術(shù)歌曲在世界音樂藝術(shù)領(lǐng)域達(dá)到了新的高度。
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【基金項(xiàng)目】廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目“俄羅斯藝術(shù)歌曲演唱探索與研究”(編號:2022ky0436)。