百年頌風(fēng)華　青年當(dāng)有為

2022年，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。百年前，李大釗先生大聲疾呼：“人人奮青春之元?dú)?，發(fā)新中華青春中應(yīng)發(fā)之曙光?！卑倌旰螅聲r(shí)代的中國青年莊嚴(yán)宣誓：“青春萬歲，強(qiáng)國有我。”敢為天下先，欲做有為人，作為一種骨血綿延在了每一代青年的基因里，未曾改易。而這樣的有為精神，恰恰是時(shí)間帶不走的內(nèi)核。

Part1/定義·何為“有為”/

短片《有為》中，6位不同領(lǐng)域的當(dāng)代青年與百年前的“新青年”——“魯迅”，進(jìn)行了一場跨越百年時(shí)空的問答和互動(dòng)。

關(guān)于“當(dāng)代青年如何發(fā)出自己的光和熱？”這個(gè)問題，魯迅認(rèn)為，“不茍活、不奢侈、不放縱”是困頓于生存與溫飽中的一代青年堅(jiān)守的信條。百年后的今天，當(dāng)同樣的問題拋向新時(shí)代的年輕人，在當(dāng)下的時(shí)境中，青年們給出了不同的答案——

女科學(xué)家白蕊：要解就解世界級(jí)難題

90后女孩白蕊，用四年時(shí)間完成博士學(xué)業(yè)，曾攻克過世界級(jí)的科研難題，28歲拿到“世界最具潛力女科學(xué)家獎(jiǎng)”。她敢于對(duì)抗世俗偏見，也有勇氣面對(duì)失敗，即便99%的時(shí)候拿到的生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是失敗的，也要為了那1%的希望堅(jiān)定向前。何為“有為”？在白蕊看來，“破解世界難題”就是她的理想與擔(dān)當(dāng)，每一次的實(shí)驗(yàn)都是她在向正確的結(jié)果邁進(jìn)一步。

“挖土擔(dān)當(dāng)”許丹陽，一鍬一鏟叩問緘默大地

90后考古主力許丹陽剛畢業(yè)就參與了三星堆祭祀坑發(fā)掘，每天的大部分工作就是拿著各種小刷子、小鏟子刨土挖土。“考古就像開盲盒，你永遠(yuǎn)也不知道拆出來的會(huì)是什么?！痹谒磥恚脊藕芎猛?，會(huì)因?yàn)榘l(fā)掘到一件獨(dú)特的文物而歡呼雀躍，會(huì)因?yàn)槁皆谶h(yuǎn)古的廢墟而沉浸其中，也會(huì)因?yàn)榻忾_了一個(gè)小小的歷史謎題而興奮不已。能夠在日復(fù)一日的工作中找到樂趣，堅(jiān)持為發(fā)掘歷史做貢獻(xiàn)，這就是新時(shí)代的有為青年！

青年導(dǎo)演宿依楠：標(biāo)簽追不上我

“不能為了‘出圈而變成‘圈，還是要踏踏實(shí)實(shí)做作品?！币蚬?jié)目《唐宮夜宴》出圈的2021河南春晚導(dǎo)演宿依楠面對(duì)觀眾的稱贊，一邊感到成就感和幸福，一邊不斷鞭策自己產(chǎn)出更多更好的作品。用心構(gòu)思每一幀每一秒，以年輕人聽得懂的方式展現(xiàn)傳統(tǒng)文化，這是她不安于現(xiàn)狀，積極尋求進(jìn)步與創(chuàng)新的精神，也是她為了讓更多人喜歡中國文化貢獻(xiàn)的一小份力量。

運(yùn)用示例：90后考古主力許丹陽，助力中國考古成果走向世界;世界最具潛力女科學(xué)家獎(jiǎng)得主白蕊，致力于攻克世界級(jí)難題;青年導(dǎo)演宿依楠，創(chuàng)新性地展現(xiàn)民族文化魅力……何為有為青年？在不同的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，在自己的崗位上執(zhí)著堅(jiān)守、守正創(chuàng)新，便是新時(shí)代有為青年的最佳注解。在不同的時(shí)代，青年可以做出不同的成就，卻有共通的熱血和激情。

Part2/對(duì)話·青春寄語/

《給青年的12封信》：修身，是完成抱負(fù)的第一步

《給青年的十二封信》是朱光潛先生旅歐期間寫給青年朋友的信，對(duì)青少年關(guān)心的話題——讀書、升學(xué)、作文、做人、修身等做了親切而全面的探討。作品主要談人生修養(yǎng)，更重哲理，但所談的哲理是經(jīng)過“情”熔煉而派生的，是含情之理。

原文摘錄

青年為國家社會(huì)的生力軍，如果不從根本上培養(yǎng)能力，凡事近視，貪浮淺的近利，一味襲蹈時(shí)下陋習(xí)，結(jié)果縱不至于“一蟹不如一蟹”，亦止是一蟹仍如一蟹而已。

欣賞與創(chuàng)造根本難分，每人所欣賞的世界就是每人所創(chuàng)造的世界，就是他自己的情趣和性格的返照。

我所謂的“靜”，便是指心界的空靈，不是物界的沉寂，物界永遠(yuǎn)不沉寂的，你的心境越空靈，你愈不覺得物界沉寂，或者我可以進(jìn)一步說，你的心靈愈空靈，你愈不覺得物界喧鬧。

《給莉莉的信：關(guān)于世界之道》：放眼世界，思考哲理

莉莉是作者艾倫·麥克法蘭教授的外孫女，17歲，對(duì)世界之道充滿好奇，經(jīng)常向他提問。于是，教授以30封信的形式，回答了莉莉的部分問題。這些問題沒有時(shí)間性，它們是每一個(gè)思考者——從青少年到成年人——這段過程之中永恒的困惑。同樣，教授的回答也沒有時(shí)間性，它們是每一個(gè)思想家可能給出的答案。

原文摘錄

太多，常能導(dǎo)致太少，因?yàn)橘Y源終將告罄。起點(diǎn)豐饒過度、資源豐富過度的問題，是一個(gè)不亞于貧瘠過度的陷阱。

我們的知識(shí)只能是有窮的，而我們的無知必然是無窮的。

人類文化的一切重大進(jìn)步，幾乎都包含了共同的、合作的努力。

《我不要你死于一事無成：給女兒的17封告別信》：從悲傷中汲取力量

法齊婭·庫菲，阿富汗唯一一位女性國會(huì)議員，自童年開始便親眼目睹阿富汗人民的苦難與悲慘，立誓投身政治，面對(duì)質(zhì)疑、誹謗、不公正的政治環(huán)境，一次次的暗殺與迫害，她始終堅(jiān)定地與所有反對(duì)力量抗?fàn)?。她每一次走出家門都是充滿危險(xiǎn)的未知旅程，都無法保證能否平安返回，于是只能在每次出門前給兩個(gè)女兒留下一封信，告訴女兒們：如果她不在了，不要悲傷，要從中汲取猶存的力量。

原文摘錄

一定要勇敢，不要對(duì)生活中的任何事情心存懼怕。

如果你總是隨波逐流，那你會(huì)迷失，會(huì)忽略自己的信念。

把目標(biāo)放高，你永遠(yuǎn)無法估計(jì)一個(gè)人的爆發(fā)力能達(dá)到什么程度，如果一開始就設(shè)限，那么這輩子你就沒有了爆發(fā)的欲望，何來高度、深度、寬度可言？

改變并不一定都是我們的敵人，你們必須學(xué)會(huì)接受它，視其為生活的一部分。

Part3/素材·青春群像/

在今天的中國，無論是奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的年輕干部，還是平均年齡只有33歲的嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)，無論是辛勤打拼的年輕創(chuàng)業(yè)者、打工人，還是求學(xué)路上的莘莘學(xué)子，每一名青年都是偉大時(shí)代的奮斗主角，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的先鋒力量。

張佳鑫：用青春守護(hù)夕陽

2011年，還在讀大三的張佳鑫創(chuàng)立了“夕陽再晨”公益助老項(xiàng)目，帶領(lǐng)志愿團(tuán)隊(duì)走入社區(qū)，幫助老年人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、玩轉(zhuǎn)數(shù)字生活。11年來，全國已有19個(gè)省市的100余所高校志愿者加入到科技助老公益活動(dòng)中，累計(jì)參與志愿者人數(shù)超過10萬人次，幫助老人達(dá)到100萬人次。“夕陽再晨”讓越來越多的大學(xué)生用專業(yè)知識(shí)、關(guān)愛和陪伴，創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)，獲得個(gè)人成長。B299CC56-421D-46F1-9612-AC469A46361A

裘繼戎：堅(jiān)守匠心，自由成長

裘繼戎出生于梨園世家，祖父是京劇裘派創(chuàng)始人裝盛戎。13歲登臺(tái)，他便拿下丁中國少兒戲曲小梅花薈萃金獎(jiǎng)。而真正意識(shí)覺醒、找到自身所愛，是在他接觸了舞蹈之后。在非議聲中，他登上了《中國好舞蹈》《歡樂喜劇人》的舞臺(tái)，結(jié)合震感舞，加上戲曲的主題和元素，賦予傳統(tǒng)戲劇全新的演繹形式。他的作品《驚·鴻》將由六種戲曲串聯(lián)起來，讓人們?cè)俅胃形虻絿馕幕纳詈穹e淀與創(chuàng)新魅力。

程桔：田間地頭的設(shè)計(jì)師

幾年前，程桔還是一位出入一線城市高檔寫字樓的平面設(shè)計(jì)師，在老黨員及長輩的動(dòng)員下，程桔選擇回鄉(xiāng)競選村支書。改造1700米主干道，新建光伏發(fā)電基地、綠色茶園基地、淡水龍蝦養(yǎng)殖基地，挖掘村里的文化資源……親歷村子的悄然改變，程桔相信，家鄉(xiāng)的田野同樣也在陪伴、打磨著自己。

運(yùn)用示例：今天的青年，擁有了更大的舞臺(tái)，也擁有了更多的可能。90后“助老博士”張佳鑫用青春守護(hù)夕陽，不斷發(fā)展壯大“夕陽再晨”科技助老項(xiàng)目，教老人融入數(shù)字時(shí)代;裘派傳人裘繼戎將京劇與各種藝術(shù)元素融合，創(chuàng)造出與時(shí)代共鳴的全新表演形式;平面設(shè)計(jì)師程桔辭職回村當(dāng)書記，帶領(lǐng)全村脫貧致富……自信的、開放的、包容的、專業(yè)的青年人，正在用自己的生活態(tài)度、世界眼光打造一個(gè)活力四溢、創(chuàng)造無限的新天地。

Part4/洞見·青春思考/

青春與自我成長

當(dāng)代青年的身上，有著與以往年輕人不同的氣質(zhì)?；ヂ?lián)網(wǎng)的基因融入了他們的行為與思想，他們追求個(gè)性化的表達(dá)，也追尋著牢固的價(jià)值基座;他們希望有自己的世界，也期待個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值能統(tǒng)一起來;他們不會(huì)把宏大的詞匯掛在嘴邊，卻也夢(mèng)想著“詩和遠(yuǎn)方”的精彩;他們偶爾也會(huì)感到迷茫，卻始終在探尋“意義”與“價(jià)值”的路上一路前行。

運(yùn)用示例：當(dāng)代青年以更積極、更主動(dòng)的姿態(tài)，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值、尋求自身的存在。眾多“90后”“00后”醫(yī)護(hù)人員和志愿者投身戰(zhàn)“疫”一線，青年科學(xué)家摘得各學(xué)科“王冠上的明珠”，年輕的奧運(yùn)冠軍讓國歌響徹寰宇，青年技術(shù)工人鍛造出分毫不差的“匠心”……磨煉是青年最好的“成長禮”，青春在砥礪奮斗中拔節(jié)生長，努力、昂揚(yáng)，舒展成該有的模樣。

青春與時(shí)代呼喚

當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，既擁有著廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命。秉承奮斗精神，擔(dān)起青春責(zé)任、創(chuàng)造時(shí)代榮光，這是新時(shí)代賦予新青年的重要使命，也是新青年與新時(shí)代同頻共振創(chuàng)造輝煌的最佳選擇。

運(yùn)用示例：“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格是青春代表的性格?！北贝笈苇t參軍遠(yuǎn)赴亞丁灣護(hù)航，懷揣萬里赴戎機(jī)的壯心;90后博導(dǎo)走上工作崗位，越來越多的青年骨干成為“挑大梁”的中堅(jiān)力量;歸國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生日益增多，中國的時(shí)與勢(shì)撐起他們的雄心;平均年齡30多歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)探索更遙遠(yuǎn)處的燦爛星空充滿信心……青年們真實(shí)而樸素的夢(mèng)想不斷萌發(fā)綻放，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的軌跡不斷上揚(yáng)，連綴起來的正是新時(shí)代的累累碩果。

青春與家國情懷

百年前國家危難之際，“新青年”以深沉的家國情懷義無反顧地挑起時(shí)代重?fù)?dān);百年后的今天，新時(shí)代青年以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)義不容辭地承負(fù)起歷史使命。盡管時(shí)代主題和歷史使命有所不同，但貫通歷史和現(xiàn)實(shí)的那條無形主線，卻是相同的以國為家的情懷和我在國在的擔(dān)當(dāng)精神。

運(yùn)用示例：從風(fēng)雨如晦的革命年代到篳路藍(lán)縷的建設(shè)時(shí)期，從開拓奮進(jìn)的改革開放到全面小康的決勝進(jìn)軍，一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂章?！扒锛覈蠢洹保┰铰v史長河，作為愛國主義根基的家國情懷已經(jīng)深深浸潤于華夏兒女的血脈之中，成為中華民族歷經(jīng)磨難而生生不息的精神源泉。

Part5/實(shí)踐·當(dāng)“青春”遇上高考作文/

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

某中學(xué)《雅風(fēng)》文學(xué)社面向高中學(xué)生征集以“青春之美”為主題的稿件，意在引導(dǎo)大家思考青春的意義。這一話題引發(fā)同學(xué)們的熱議。有人認(rèn)為，青春的意義在于發(fā)光發(fā)熱，無私奉獻(xiàn);有人認(rèn)為，青春的意義在于努力攀登，挑戰(zhàn)極限;有人認(rèn)為青春的意義在于愛崗敬業(yè)，一絲不茍;有人認(rèn)為青春的意義在于熱愛生活，熱愛勞動(dòng)……

對(duì)于這個(gè)話題，青春的你有怎樣的思考與感受？

例文

奮斗是最美好的青春宣言

湖南省長沙市雅禮中學(xué) 裘博雅

詩人卡萊爾說：“奮斗停止，生命也就停止了。”青春如歌似火，年少的我們，在這悠悠歲月里，有的是揮斥方遒的書生意氣，有的是指點(diǎn)江山的激情澎湃，有的是浪遏飛舟的雄心壯志。如此，我們?cè)跄懿灰詩^斗來詮釋青春之意義，來張揚(yáng)青春之活力，來書寫青春之宣言？

青春之奮斗，在于學(xué)海無涯間知識(shí)的碩果?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?！蔽覀?cè)诿爝h(yuǎn)無際的知識(shí)中跌跌撞撞，尋得自己的一方天地。桂華秋潔，月考將至。捧一本書，執(zhí)一支筆，望晨曦而出，踏月色而歸。筆耕不輟，墨色流淌，氤氳一紙淡香。在各科的角斗場上搏殺，載豐厚戰(zhàn)果返還。也有人相問，這般付出，值得嗎？我笑答，奮斗是知識(shí)那神秘寶庫的黃金鑰匙，奮斗是知識(shí)那汩汩清流的源頭活水，奮斗是知識(shí)那參天大樹的虬根勁枝。我們正值青春，理應(yīng)以奮斗獲取知識(shí)，以知識(shí)充盈身心。

青春之奮斗，在于心中那份篤定的精神與信念。近代中國，處于千年未有之大變局中，戰(zhàn)火紛飛，人心惶惶，而此時(shí)的聞一多先生，以紅燭自比，他奔波，他奮斗，他拍案而起，他振聾發(fā)聵，他要燒破世人的夢(mèng)，他要燒沸世人的血！因?yàn)樗闹杏幸环N執(zhí)著的信念：犧牲自己，創(chuàng)造光明！風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我們的心中也必定有自己的那份精神，有自己不懈的追求，有自己踏破山河也要堅(jiān)持的信念?；蛟S我們墜入了最深邃的黑，或是在迷霧中失去了方向，但只要努力，只要奮斗，就能守得云開見月明，望星光蕩開宇宙，懷揣信念，奮勇前行，彰顯青春最亮麗的底色。

青春之奮斗，在于我們肩負(fù)的使命與擔(dān)當(dāng)。奮斗絕不只是為個(gè)人之小我，而更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起大國之使命?！胺N子達(dá)人”鐘揚(yáng)，奮不顧身地登上青藏高原收集植物種子，別人問他為何要這樣做時(shí)，他毅然回答：“一個(gè)基因能夠拯救一個(gè)國家，一粒種子能夠造福萬千蒼生?！边@是何等的胸襟，何等的擔(dān)當(dāng)！還有家喻戶曉的“泥腿子院士”袁隆平，奮斗了半個(gè)多世紀(jì)，為的是他的禾下乘涼夢(mèng)，為的是讓中國人民不再挨餓，為的是讓雜交水稻覆蓋全球。心系家國，開拓進(jìn)取，他的肩上扛起的是養(yǎng)活億萬中華兒女的使命。榜樣在前，激勵(lì)著青春的我們奮斗不息，使命在肩，去探尋青春的意義，活出青春的精彩。

我們立于青春之巔而奮發(fā)圖強(qiáng)，為知識(shí)，為信念，為使命，煉就最好的自我。在這個(gè)由青年擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代，我們誓要以奮斗書寫最美好的青春宣言，奏響時(shí)代最強(qiáng)音！

（編輯：王冠婷）B299CC56-421D-46F1-9612-AC469A46361A