半命題作文“種下一粒 ________的種子”素材運(yùn)用指導(dǎo)

李華英

【模擬金題】

遇見的人，經(jīng)歷的事，看見的景，都會(huì)在我們心中種下一粒小小的種子。因?yàn)橐槐竞脮N下閱讀的種子;因?yàn)橐淮未煺?，種下堅(jiān)強(qiáng)的種子;因?yàn)楣婊顒?dòng)，種下向善的種子;因?yàn)闊釔郛嫯?，種下夢(mèng)想的種子……在心中種下一粒種子，才能讓自己的生命開花。

請(qǐng)以“種下一粒? ? ? ? ? ? ?的種子”為題寫一篇作文。

【名師題解】

這是一道半命題作文題。“種子”的修飾成分，需要補(bǔ)充。什么樣的種子？很明顯，這粒種子必須是正能量的，是一切可以給人帶來真善美的影響的事物?？梢允菒郏蔷?，是品質(zhì)，是習(xí)慣……除此之外，題目還隱含了以下幾個(gè)信息：

這粒種子來源于哪兒？這是本文行文的關(guān)鍵與主體。這粒種子可以來源于某一人、某一事、某一物、某一景。種在哪兒？當(dāng)然是“我”的心里?！霸谛闹蟹N下一粒種子，才能讓自己的生命開花”，所以除了前面這些要寫清楚，還要寫一寫這粒種子給“我”帶來了怎樣的影響，才更緊扣提示要求，主題也才會(huì)更鮮明，立意才會(huì)更深刻。

選材領(lǐng)域，我們可以將視線放開?？梢栽诩彝ァ⑿@領(lǐng)域選材：父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛可以在我們心中種下溫暖的種子，他們正能量的言行也可以在我們心中種下某種品質(zhì)、精神的種子;可以在社會(huì)領(lǐng)域選材：那些生活在社會(huì)最底層的小攤小販，笑對(duì)生活的堅(jiān)韌，雖收入微薄卻不計(jì)較的人情味兒何嘗不是一粒種子？糖畫人、磨剪子戧菜刀的手藝人對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守何嘗不是一粒種子？萍水相逢的陌生人善意的一笑、熱情的一次伸手，何嘗不是一粒種子？可以在文化歷史領(lǐng)域選材：岳飛在我們心中種下“精忠報(bào)國”的種子，蘇東坡在我們心中種下豁達(dá)的種子，《假如給我三天光明》在我們心中種下珍惜、感恩的種子;可以在自然界取材，“一花一世界，一樹一菩提”，自然萬物給我們帶來的啟迪亦是一粒種子。

【推薦素材】

素材一：

2022年5月1日下午，湖南長沙居民自建房倒塌事故救援現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)女孩在被困56小時(shí)后，看到了那束為救她而來的光。消防員張小歡背著牽引繩在狹窄的生命通道里爬行，他只能低頭，利用方木上下固定，用工具一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行碎磚碎石，一步步向下進(jìn)行救援。終于，最后一塊碎石被移開，女孩成功獲救。這位34歲的消防員，參加滅火戰(zhàn)斗3000余次，無數(shù)次沖在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)第一線。5月2日晚輪休期間，來不及換下戰(zhàn)斗服的張小歡趕到湘雅三醫(yī)院，見到了要求見見他的獲救女孩。女孩說：“可以把你的徽章送給我留作紀(jì)念嗎？我覺得你就是我的榜樣。”張小歡將胸牌撕下，遞給女孩，他說：“希望你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以后能夠幫助更多的人，跟我們消防員一樣救死扶傷?！保ㄋ夭膩碓矗骸度嗣袢?qǐng)?bào)》）

素材點(diǎn)撥：不是不畏懼死亡，只因?yàn)榇丝逃腥诵枰?！正是這種信念，讓救援一線、抗疫一線，所有奮戰(zhàn)在一線的張小歡們無懼前行。女孩是幸運(yùn)的，她能再次見到升起的太陽。更幸運(yùn)的是，在這次災(zāi)難中，張小歡在她心中種下了一粒種子，這粒種子無關(guān)乎金錢、榮譽(yù)，只關(guān)乎生命?！跋Ｍ阌赂覉?jiān)強(qiáng)，以后能夠幫助更多的人，跟我們消防員一樣救死扶傷”，這是一種力量的傳遞。相信，以后女孩不論站在哪個(gè)崗位，她應(yīng)該都會(huì)終生銘記這句話，成為一個(gè)新的張小歡，因?yàn)檫@粒敬畏生命、生命至上的種子會(huì)生根、發(fā)芽。

素材二：

2022年4月25日清晨，54歲的老何走了，倒在了松江去往市中心的路上。他把車穩(wěn)穩(wěn)停住，讓5名重疾患者和家屬下車，自己卻癱倒在路邊，在送往醫(yī)院之前，他的心臟就已經(jīng)停止了跳動(dòng)。老何，上海人，一名自由職業(yè)者。當(dāng)上海疫情開始后，他總想做點(diǎn)什么。當(dāng)?shù)弥谡心嫁D(zhuǎn)送癌癥、化療病人、血透者等重大疾病患者的司機(jī)時(shí)，他第一時(shí)間報(bào)了名。4月1日，老何正式上崗。一個(gè)人往返于松江區(qū)和市中心。他每天24小時(shí)待命，駕駛一兩百公里接送患者。穿著防護(hù)服，車內(nèi)不允許開空調(diào)，老何的內(nèi)衣一直是濕答答的，頭發(fā)也沒干過，不到一個(gè)月，瘦了幾十斤。（素材來源：澎湃新聞）

素材點(diǎn)撥：上海疫情爆發(fā)，有很多像老何這樣的志愿者，他們是一束光，種下了一粒善良與信念的種子，讓所有人在迷霧中看到了方向，更讓消沉、負(fù)面情緒極重的人汗顏。老何走了，但相信他種下的這一粒種子，會(huì)引發(fā)一座城市的深思：在困境來臨的時(shí)候，我們除了一心站在一己之立場(chǎng)思考，除了發(fā)出悚人聽聞的呼號(hào)，是不是可以做更多有意義的事情？如果每個(gè)人都像老何一樣，勇于擔(dān)當(dāng)，又有什么困境可以將我們難倒？

佳作示例一

種下一粒奮斗的種子

長沙市北雅中學(xué)? 歐陽靜怡

月影朦朧的日子，遇到挫折而迷茫的日子，前方大霧迷離無法找尋自我的日子里，我曾傷春悲秋，感嘆時(shí)間之快、人生之短。偶然一次被光撕開一條裂縫，我才得以認(rèn)清方向。

前幾個(gè)星期，媽媽從老家?guī)韼讞l蠶，它們有兩條較大，其余四條還處于細(xì)小的形態(tài)。妹妹對(duì)蠶的興致極高，每天都要拖著外公去河邊采桑葉，隔一兩天就聽妹妹嚷嚷：“哇！它竟然長大這么多呀！又變肥了！”我暗想：這是蠶，怎么可能長得這么快？

有一天，妹妹硬是拉著我去看蠶。我本抱著一種不耐煩的心態(tài)，坐在沙發(fā)上，等她給我端來養(yǎng)蠶的盒子，卻讓我十分驚奇，那幾條細(xì)小的蠶已有小拇指般粗細(xì)，原本的大蠶就更加肥胖了。我用鑷子輕輕挑起它們，細(xì)細(xì)瞧著，即使已是懸空狀態(tài)，它們也不忘抱住桑葉啃著。我禁不住用手去撥弄它軟軟糯糯的身體，感覺甚是可愛。

又過幾天，妹妹一大早就把我從睡夢(mèng)中搖醒，激動(dòng)地?fù)]著手：“蠶開始吐絲了！它要結(jié)繭了！”這消息像個(gè)小炸彈，讓我著實(shí)驚訝。

就在前幾天，我又蹲在桌旁，觀察已結(jié)成幾個(gè)小繭的蠶，沒料到其中一個(gè)繭竟被破開，我從未見過真實(shí)的破繭成蝶的過程，不禁雙手捂住了嘴巴，兩眼瞪大了看。只見它往外擠著，束縛它的繭一層層破開，我仿佛看見了它撲騰的翅膀，在陽光下閃爍著。終于破開了！它的翅膀是白色的，飛起來并不靈活。

不知何時(shí)，爸爸也站在我身后，讓小蛾跳進(jìn)了一個(gè)盒子里，然后說道：“這種蛾是不會(huì)飛的，它們只會(huì)產(chǎn)卵，隨后死去。”我不解地問：“那這樣，它們的一生有何意義？”爸爸輕輕笑著說：“它們的意義就是把生命延續(xù)給下一代，這是它們的使命。珍惜短暫的一生，享受破繭成蝶的剎那芳華，這樣也算毫無遺憾。”我方恍然。

我們抱怨時(shí)間太短，殊不知是沒有學(xué)會(huì)珍惜。蠶的一生從出生到死亡，也不過短短幾個(gè)月，竟實(shí)現(xiàn)了它們的價(jià)值。人的大好年華幾十年，怕什么，應(yīng)該趁青春，無畏地奮斗，不悔地追夢(mèng)?？v使前方山高水長，也要過五關(guān)斬六將，成就自己的價(jià)值，搏得縱然僅有瞬間的美麗。

唯奮斗是真諦，種下這粒種子，待它發(fā)芽開花，落葉歸根，無怨無悔。

【評(píng)點(diǎn)】

生活從來不負(fù)有心人。作者留意生活，幾條蠶寶寶的成長、一次破繭的見證，撥開了她前行的迷霧。所以寫作的提升，首先是鍛造一顆善思、悲憫、敬畏的心。破繭的飛蛾、迷惘挫折的“我”、“趁青春，無畏地奮斗，不悔地追夢(mèng)”的理，作者采用物、事、理三者交融的寫作方式，行文渾然一體，過渡自然，主題水到渠成。

佳作示例二

種下一粒堅(jiān)強(qiáng)的種子

長沙市北雅中學(xué)? 余果

正值臘月，寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚，樹梢屋頂山尖全白了。

耳邊只剩下寒風(fēng)呼嘯和雪團(tuán)落地的聲音，抬頭，竟已來到山腳下。

忽然，一抹紅色躍入眼簾。走近一看，原來是梅花。嬌小玲瓏的一朵朵，正歪著頭，笑著和我打招呼。花瓣外面一圈兒泛著點(diǎn)淡白，越往花托那兒紅得就越深，花蕊又細(xì)又小，被裹在中間，好似少女笑意盎然的臉龐。

不知不覺間，一團(tuán)一團(tuán)的雪落在枝丫間、花瓣上，一層一層地堆積著，一陣又一陣的風(fēng)刮來，吹得就連那細(xì)嫩的樹枝都在搖晃。梅是怎樣承受這雪之重、寒之濃？花瓣似乎馬上就要掉落，葉片似乎馬上就要飄下……

第二天，雪早停，又來到山腳下，我不禁愕然。梅花不但沒有凋落，反而更加艷麗！依舊在枝頭粲然地笑著，花瓣也愈顯濃艷。花蕊不再“細(xì)小”，眼前，它們已然那么的強(qiáng)大！似乎還冒出了許多含苞欲放的花骨朵兒，嬌小玲瓏。可就在昨天，刮起了一場(chǎng)風(fēng)雪啊！

我輕輕拍落花上的雪團(tuán)，見雪在掌心逐漸融化成水珠。原來，只要內(nèi)心有溫度，所有的風(fēng)雪都會(huì)無懼。我用手輕輕撫摸花瓣，如此柔軟！花托堅(jiān)固穩(wěn)重，牢牢地守護(hù)著梅花，梅花柔軟，卻一片片簇?fù)碓谝黄穑钊苏鸷?！它僅僅是一朵柔弱的花啊，即使盛開、綻放的時(shí)間是那么的短暫，即使有再大的風(fēng)雪，梅花依然堅(jiān)強(qiáng)挺了過來，無所畏懼，迎難而上！

梅花似乎在笑，笑得很燦爛、明媚，它在用行動(dòng)告訴我，風(fēng)雪之下，我們應(yīng)該怎樣怒放……

我趕緊跑回家，拿起畫筆，在紙上勾勒出一朵朵梅花：淡黃的蕊，艷紅的花。當(dāng)一朵朵梅花逐漸浮現(xiàn)紙上時(shí)，我仿佛又看到了它在風(fēng)雪中堅(jiān)韌不拔、不畏險(xiǎn)阻的樣子。

梅花，在我心中種下了一粒種子，告訴我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我不屈。

【評(píng)點(diǎn)】

寒風(fēng)大雪下的梅，雪后綻放更盛的梅，都在作者心中種下了一粒堅(jiān)強(qiáng)不屈的種子。本文行文構(gòu)思巧妙，托物言志，借梅抒懷;結(jié)構(gòu)安排也很有匠心，山腳遇梅，雪后探梅，再到悟梅畫梅，首尾呼應(yīng)，一線串珠，畫梅這一情節(jié)尤其是對(duì)主題的升華。