一個(gè)鄉(xiāng)村好園長(zhǎng)的誕生

曾璽凡 李飛 張二健

“參加培訓(xùn)之前，我總會(huì)想著去‘模仿’縣內(nèi)先進(jìn)園所進(jìn)行管理，可總收效甚微，現(xiàn)在我明白了發(fā)展要從自身出發(fā)，只有建立健全了園所制度，加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，才能邁上新臺(tái)階?！?月20日，在2022年邵陽(yáng)市試點(diǎn)縣市鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，今年才任職隆回縣大水田鄉(xiāng)公辦幼兒園園長(zhǎng)的廖鳳鳴感慨道。

和廖鳳鳴一樣，參加本次培訓(xùn)的邵陽(yáng)試點(diǎn)縣市110名鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)都有一個(gè)共同的目標(biāo)：提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，成為一名職業(yè)道德素養(yǎng)好、管理能力高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、適應(yīng)學(xué)前教育改革與發(fā)展的好園長(zhǎng)。

鄉(xiāng)村幼兒園的園長(zhǎng)們聚于一堂，提升本人和本園綜合實(shí)力的勁頭已蓄勢(shì)待發(fā)，但在此之前，邵陽(yáng)的鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀卻存在著一定困境。

今年3月，邵陽(yáng)市教育局對(duì)隆回縣、武岡市兩縣（市）178名鄉(xiāng)村公辦幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行摸底調(diào)查。調(diào)查顯示，這些園長(zhǎng)在“調(diào)試外部環(huán)境”方面表現(xiàn)最佳，“引導(dǎo)教師成長(zhǎng)”方面最不理想;其他四項(xiàng)素質(zhì)的水平由高到低依次為“優(yōu)化內(nèi)部管理”“領(lǐng)導(dǎo)保育教育”“規(guī)劃幼兒園發(fā)展”“營(yíng)造育人文化”。

在隨后的試點(diǎn)園所實(shí)地考察中也得出了相同的結(jié)論：邵陽(yáng)市鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍目前還存在專業(yè)素質(zhì)發(fā)展水平不高和專業(yè)素質(zhì)發(fā)展不均衡等問(wèn)題。

“我們急需借助專業(yè)資源，幫助鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)提升專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到任職資格標(biāo)準(zhǔn)，帶動(dòng)全市學(xué)前教育發(fā)展。”邵陽(yáng)市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)謝渝芳說(shuō)道。

“人家說(shuō)辦園辦出特色，我覺(jué)得我得先提煉出主題、找準(zhǔn)方向，再去提特色?！蔽鋵朽嚰忆佹?zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)劉輝武告訴記者，該園開(kāi)園近兩年，育人環(huán)境優(yōu)美，配套設(shè)施齊全，但一直沒(méi)有找到環(huán)境創(chuàng)設(shè)的核心，提煉不出“園魂”。

借著此次培訓(xùn)，劉輝武很想請(qǐng)教專家?guī)退业健皥@魂”，將園內(nèi)大部分空白的墻壁進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，畫(huà)上圖案。同時(shí)，他也提到自己在“引領(lǐng)教師成長(zhǎng)”上的不足，“來(lái)園之前我在一所農(nóng)村完小當(dāng)校長(zhǎng)，2020年才踏入學(xué)前教育，經(jīng)驗(yàn)不足讓我在幼師們的專業(yè)引領(lǐng)上捉襟見(jiàn)肘?！眲⑤x武對(duì)這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)很是珍惜。

同樣是從小學(xué)教育轉(zhuǎn)行到學(xué)前教育的隆回縣灘頭鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)廖艷玲，也遇到了辦園瓶頸?！爱?dāng)園長(zhǎng)后我對(duì)國(guó)家政策的敏感性不強(qiáng)，總會(huì)帶著舊觀念來(lái)看待幼教?！?/p>

直到該園作為省級(jí)試點(diǎn)園開(kāi)始實(shí)施安吉游戲，才讓廖艷玲看到了鄉(xiāng)村學(xué)前教育的春天。也是在同一年，專業(yè)幼師的到來(lái)起到了很好的引領(lǐng)帶頭作用，讓整個(gè)幼兒園開(kāi)始呈現(xiàn)出積極向上的態(tài)勢(shì)，也讓廖艷玲逐漸意識(shí)到專業(yè)提升的重要性。

本次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)，每一個(gè)專題都是為各位園長(zhǎng)“量身定制”，都是推動(dòng)幼教工作急需的“干貨”，凝聚著承辦單位長(zhǎng)沙師范學(xué)院和授課專家們的智慧和心血。

培訓(xùn)結(jié)束后，合格園長(zhǎng)會(huì)獲得由湖南省教育廳印制和頒發(fā)的“湖南幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)合格證書(shū)”，邵陽(yáng)市教育局將全面鋪開(kāi)推廣，讓鄉(xiāng)村幼兒園的園長(zhǎng)們做到真正意義上的持證上崗。