劉 敏 ,李 陽(yáng) ,徐玉梅
(1.濰坊醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院,山東 濰坊 261053;2.濰坊醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院,山東 濰坊 261053)
我國(guó)器官移植技術(shù)發(fā)展較晚,始于20世紀(jì)60年代,近年來(lái)發(fā)展較快[1]。在我國(guó),目前每年約30萬(wàn)人因終末期器官功能衰竭需要通過(guò)器官移植來(lái)挽救生命[2],但有機(jī)會(huì)獲得器官的患者僅有1萬(wàn)余人,供需比例為1∶30[3],突出的供需矛盾,嚴(yán)重制約了器官移植臨床救治工作和移植醫(yī)學(xué)的發(fā)展[4]。自2015年1月1日起,我國(guó)全面停止使用死囚器官作為移植供體來(lái)源,公民器官自愿捐獻(xiàn)成為移植器官的唯一合法渠道[5]。醫(yī)學(xué)生作為醫(yī)療行業(yè)未來(lái)的主力軍,其器官捐獻(xiàn)的認(rèn)知、態(tài)度及意愿對(duì)發(fā)現(xiàn)器官潛在供給者、普及器官捐獻(xiàn)知識(shí)及提高大眾對(duì)器官捐獻(xiàn)意愿有極大的推動(dòng)作用,有助于挽救更多終末期器官功能衰竭患者的生命。因此,為了解醫(yī)學(xué)生對(duì)器官捐獻(xiàn)的認(rèn)知、態(tài)度及意愿,對(duì)山東省某醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,以期為政府器官捐獻(xiàn)的科學(xué)決策提供參考。
以山東省某醫(yī)學(xué)院校五年制在校醫(yī)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,包括臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
1.2.1 抽樣法 采用分層隨機(jī)抽樣法,從每個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取3個(gè)專(zhuān)業(yè),每個(gè)專(zhuān)業(yè)隨機(jī)抽取兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷968份,回收有效問(wèn)卷886份,有效回收率為91.53%。
1.2.2 調(diào)查方法(1)一般資料調(diào)查表:自行設(shè)計(jì)調(diào)查表,包括性別、戶籍地、宗教信仰、是否為學(xué)生干部、是否為獨(dú)生子女、有無(wú)獻(xiàn)血經(jīng)歷等。(2)器官捐獻(xiàn)認(rèn)知、態(tài)度及意愿量表:參考相關(guān)文獻(xiàn)設(shè)計(jì)器官捐獻(xiàn)量表,該量表包括器官捐獻(xiàn)認(rèn)知、器官捐獻(xiàn)態(tài)度及器官捐獻(xiàn)意愿3個(gè)子量表。器官捐獻(xiàn)認(rèn)知量表共7個(gè)條目,采用Likert 5級(jí)評(píng)分法,每題由“非常不同意”到“非常同意”依次計(jì)1 ~5分,得分越高表明器官捐獻(xiàn)認(rèn)知水平越高。器官捐獻(xiàn)態(tài)度量表共15個(gè)條目,采用Likert 5級(jí)評(píng)分法,其中1 ~8題由“非常不同意”到“非常同意”依次計(jì)1 ~5分;9 ~15題采用反向計(jì)分,“非常同意”到“非常不同意”依次計(jì)1 ~5分;所有題目得分越高表示器官捐獻(xiàn)態(tài)度越正向。器官捐獻(xiàn)意愿量表共9個(gè)條目,包括器官捐獻(xiàn)意愿、器官捐獻(xiàn)知識(shí)等。器官捐獻(xiàn)量表的總體Cronbach’s α 系數(shù)為 0.890,3 個(gè)子量表的 Cronbach’s α 系數(shù)分別為 0.892、0.715、0934,內(nèi)部一致性較好。
1.2.3 質(zhì)量控制 正式調(diào)查前,隨機(jī)選取56名醫(yī)學(xué)生進(jìn)行預(yù)調(diào)查,剔除和修改問(wèn)卷中無(wú)效及容易引起歧義的問(wèn)題,最終形成正式問(wèn)卷。問(wèn)卷發(fā)放前,對(duì)調(diào)查人員統(tǒng)一培訓(xùn),用統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)對(duì)調(diào)查對(duì)象釋明調(diào)查目的、意義及問(wèn)卷填寫(xiě)方法,問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)發(fā)放,當(dāng)場(chǎng)收回。調(diào)查完畢對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)的一致性和邏輯性進(jìn)行排查,去掉答案呈明顯規(guī)律性或邏輯混亂的異常問(wèn)卷,以保證錄入問(wèn)卷的質(zhì)量。
1.2.4 統(tǒng)計(jì)分析 采用SPSS 24.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,對(duì)器官捐獻(xiàn)認(rèn)知、態(tài)度、意愿量表得分分析運(yùn)用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、單因素方差分析及χ2檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α為雙側(cè)檢驗(yàn),P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
本研究調(diào)查的886名醫(yī)學(xué)生中,男生238人(26.86%),女生 648人(73.14%);城鎮(zhèn) 306人(35.54%),農(nóng)村 580人(65.46%);有宗教信仰12人(1.35%),無(wú)宗教信仰874人(98.65%);學(xué)生干部302人(34.09%),非學(xué)生干部584人(65.91%);獨(dú)生子女271人(30.59%),非獨(dú)生子女615人(69.41%);有獻(xiàn)血經(jīng)歷283人(31.94%),無(wú)獻(xiàn)血經(jīng)歷603人(68.06%);會(huì)與家人討論器官捐獻(xiàn)持非常不同意態(tài)度的有10人(1.13%),很不同意的有28人(3.16%),中立的有381人(43.00%),基本同意的有271人(30.59%),非常同意的有196人(22.12%)。
醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)認(rèn)知量表得分為(4.07±0.92)分。6.32%的醫(yī)學(xué)生比較了解器官捐獻(xiàn),36.91%的醫(yī)學(xué)生非常了解器官捐獻(xiàn),44.81%的醫(yī)學(xué)生一般了解,11.85%的醫(yī)學(xué)生不太了解,0.11%的醫(yī)學(xué)生從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。46.50%的醫(yī)學(xué)生不太了解器官捐獻(xiàn)程序,50.11%的醫(yī)學(xué)生不太了解負(fù)責(zé)器官捐獻(xiàn)的部門(mén)<15%的醫(yī)學(xué)生比較了解和非常了解我國(guó)人體器官分配與共享系統(tǒng)及器官捐獻(xiàn)文件。性別、戶籍地、是否為學(xué)生干部、是否為獨(dú)生子女、有無(wú)獻(xiàn)血經(jīng)歷及會(huì)與家人討論器官捐獻(xiàn)是影響醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)認(rèn)知的因素(P<0.05,見(jiàn)表1)。
醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)態(tài)度量表得分為(3.44±0.44)分。51.96%的醫(yī)學(xué)生認(rèn)為器官捐獻(xiàn)能挽救他人生命,是一種善舉;>97%的醫(yī)學(xué)生對(duì)做器官捐獻(xiàn)志愿者持認(rèn)可態(tài)度,23.59%的醫(yī)學(xué)生擔(dān)心捐獻(xiàn)出的器官不能移植到急需的患者身上。戶籍地、是否為學(xué)生干部及會(huì)與家人討論器官捐獻(xiàn)是影響醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)態(tài)度的因素(P<0.05,見(jiàn)表 1)。
表1 醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)認(rèn)知、態(tài)度量表得分及影響因素分析(±s)
表1 醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)認(rèn)知、態(tài)度量表得分及影響因素分析(±s)
項(xiàng)目n 器官捐獻(xiàn)認(rèn)知量表器官捐獻(xiàn)態(tài)度量表得分t/F P 得分t/F P性別3.955 0.000戶籍地男女城鎮(zhèn)4.401 0.641 0.001農(nóng)村宗教信仰1.615-0.466 3.270-0.139 0.890是否為學(xué)生干部0.000 0.107 0.000 0.000 2.262是否為獨(dú)生子女有無(wú)是否是否有無(wú)0.018有無(wú)獻(xiàn)血經(jīng)歷4.887 3.828 2.371 18.197 0.000 1.936-0.296 124.635 0.024 0.053 0.768 0.000會(huì)與家人討論器官捐獻(xiàn)非常不同意很不同意中立基本同意非常同意238 648 306 580 12 874 302 584 271 615 283 603 10 28 381 271 196 3.05±0.46 2.85±0.62 3.04±0.70 2.84±0.62 4.50±1.26 4.07±0.91 4.28±0.95 3.96±0.88 4.25±0.98 3.99±0.88 4.18±0.93 4.03±0.91 3.32±0.67 3.75±1.16 3.83±0.75 4.26±0.83 4.36±1.12 3.43±0.49 3.50±0.42 3.51±0.47 3.41±0.42 3.43±0.49 3.45±0.44 3.49±0.44 3.42±0.43 3.49±0.48 3.42±0.42 3.43±0.43 3.44±0.44 2.61±0.34 3.04±0.41 3.23±0.31 3.51±0.36 3.85±0.41
79.68 %的醫(yī)學(xué)生愿意為自己的親人捐獻(xiàn)部分活體器官,54.06%的醫(yī)學(xué)生愿意為自己的親戚和朋友捐獻(xiàn)部分活體器官,34.42%的醫(yī)學(xué)生愿意為陌生人捐獻(xiàn)部分活體器官,大部分醫(yī)學(xué)生對(duì)是否愿意為陌生人捐獻(xiàn)器官持不確定態(tài)度。性別、戶籍地、是否為獨(dú)生子女、有無(wú)獻(xiàn)血經(jīng)歷及會(huì)與家人討論器官捐獻(xiàn)是影響醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)意愿的因素(P<0.05,見(jiàn)表2)。
表2 器官捐獻(xiàn)意愿量表調(diào)查結(jié)果及影響因素分析[n(%)]
在本研究中,不愿意和不確定進(jìn)行器官捐獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)生有658名,將醫(yī)學(xué)生不愿意進(jìn)行器官捐獻(xiàn)的原因作為多選題進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,排名前3位的為家人不同意(65.81%)、擔(dān)心遺體不被尊重(53.53%)、擔(dān)心器官被非法牟利(47.42%)。具體情況見(jiàn)圖1。
圖1 阻礙醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)的原因
研究結(jié)果顯示,醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)認(rèn)知和態(tài)度處于中上水平。城鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)生的器官捐獻(xiàn)認(rèn)知、態(tài)度水平均高于農(nóng)村醫(yī)學(xué)生,這可能與城鎮(zhèn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),器官捐獻(xiàn)的相關(guān)宣傳相較于農(nóng)村地區(qū)更有優(yōu)勢(shì)有關(guān)。學(xué)生干部的器官捐獻(xiàn)認(rèn)知、態(tài)度水平均高于非學(xué)生干部,這可能與學(xué)生干部具有較強(qiáng)的責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神有關(guān)。雖然總體認(rèn)知及態(tài)度水平較高,但大部分醫(yī)學(xué)生對(duì)負(fù)責(zé)器官捐獻(xiàn)的部門(mén)、我國(guó)人體器官分配與共享系統(tǒng)及器官捐獻(xiàn)文件等不太了解,甚至有部分醫(yī)學(xué)生從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)知識(shí)。調(diào)查結(jié)果顯示,醫(yī)學(xué)生對(duì)器官捐獻(xiàn)知識(shí)有需求,但學(xué)校沒(méi)有相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)[6],缺乏合理的體系建設(shè),因此學(xué)校要以醫(yī)學(xué)生需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)器官捐獻(xiàn)相關(guān)課程建設(shè),可在解剖學(xué)等傳統(tǒng)課程中融入腦死亡判定、器官捐獻(xiàn)倫理知識(shí),也可通過(guò)選修課、講座、宣傳欄等向?qū)W生普及器官捐獻(xiàn)知識(shí)[7]。
調(diào)查結(jié)果顯示,7.56%的醫(yī)學(xué)生不愿意捐獻(xiàn)器官,25.73%的醫(yī)學(xué)生愿意捐獻(xiàn)器官,66.70%的醫(yī)學(xué)生還處于徘徊猶豫狀態(tài),捐獻(xiàn)意愿不明確。通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)意愿分析發(fā)現(xiàn),不同性別、戶籍地及有無(wú)獻(xiàn)血經(jīng)歷的醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)意愿具有差異性,男生比女生的器官捐獻(xiàn)意愿更強(qiáng)烈,有獻(xiàn)血經(jīng)歷的醫(yī)學(xué)生捐獻(xiàn)意愿高于無(wú)獻(xiàn)血經(jīng)歷的,這與楊穎等[8]、劉琴等[9]的研究結(jié)果一致。醫(yī)學(xué)生是發(fā)展器官捐獻(xiàn)事業(yè)的潛在力量,其行為的落實(shí)必然會(huì)帶動(dòng)更多人捐獻(xiàn)器官。宣傳教育和思想道德教育是形成認(rèn)知的途徑,只有將器官捐獻(xiàn)內(nèi)化為人的道德觀和價(jià)值觀,才能指導(dǎo)人的行為。以知、信、行模式為指導(dǎo),提高醫(yī)學(xué)生對(duì)腦死亡判定標(biāo)準(zhǔn)、器官捐獻(xiàn)相關(guān)知識(shí)的掌握度,樹(shù)立更加積極的器官捐獻(xiàn)態(tài)度,進(jìn)一步幫助醫(yī)學(xué)生明確其器官捐獻(xiàn)意愿,推進(jìn)我國(guó)器官捐獻(xiàn)事業(yè)的發(fā)展[10]。
調(diào)查結(jié)果顯示,會(huì)與家人討論器官捐獻(xiàn)是醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)認(rèn)知、態(tài)度及意愿的影響因素,對(duì)醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)態(tài)度和行為有積極影響。同時(shí)阻礙醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)的主要原因是家人不同意(65.81%),由此可見(jiàn),家庭是影響醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)的主要因素。受傳統(tǒng)觀念影響,許多家庭或多或少受到“身體發(fā)膚,受之父母”“貴生怕死,忌談死亡”等思想觀念的影響[11],從而影響醫(yī)學(xué)生器官捐獻(xiàn)意愿。尹志科等[12]的研究同樣表明,家屬態(tài)度、媒介宣傳是器官捐獻(xiàn)的影響因素。因此要高度重視家庭因素,加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民的宣傳教育,宣傳教育可提高社區(qū)居民對(duì)器官捐獻(xiàn)的認(rèn)知水平,增加居民對(duì)器官捐獻(xiàn)的了解,消除其對(duì)器官捐獻(xiàn)的抵觸心理。通過(guò)宣傳相關(guān)器官捐獻(xiàn)事跡及開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)(如發(fā)放社區(qū)宣傳冊(cè)、社區(qū)宣講等)加大器官捐獻(xiàn)相關(guān)話題在社區(qū)、家庭間的討論度,獲得更多家庭成員的認(rèn)可[13]。以家庭為單位,將器官捐獻(xiàn)宣傳工作與中國(guó)傳統(tǒng)文化、儒家思想相結(jié)合,使其符合我國(guó)傳統(tǒng)觀念,促使家庭成員一致認(rèn)可器官捐獻(xiàn)事業(yè)[14]。
除家人不同意這一原因外,擔(dān)心遺體不被尊重(56.53%)、擔(dān)心器官被非法牟利(47.42%)、法律法規(guī)不健全(44.22%)等也是阻礙醫(yī)學(xué)生捐獻(xiàn)器官的原因。因此,對(duì)器官捐獻(xiàn)者采取一些物質(zhì)上、政策上的激勵(lì)和補(bǔ)償措施,此種意義上的激勵(lì)和補(bǔ)償不同于器官買(mǎi)賣(mài),是符合法律規(guī)范的一種精神撫慰和社會(huì)鼓勵(lì)手段[15],如通過(guò)減免住院費(fèi)用、發(fā)放捐獻(xiàn)者困難補(bǔ)助等方式激發(fā)潛在捐獻(xiàn)者的捐獻(xiàn)意愿,以推動(dòng)器官捐獻(xiàn)事業(yè)發(fā)展。器官捐獻(xiàn)法律法規(guī)不健全很大程度影響了人們的捐獻(xiàn)意愿,捐獻(xiàn)者會(huì)對(duì)其捐獻(xiàn)的器官和捐獻(xiàn)后合法權(quán)益的保障產(chǎn)生擔(dān)憂,應(yīng)加強(qiáng)立法,完善相關(guān)法律法規(guī),從根本上保障捐獻(xiàn)者相關(guān)權(quán)益,增加捐獻(xiàn)者信心,從而提高其捐獻(xiàn)意愿。