青年毛澤東的讀書實(shí)踐

劉立勇 馬紅英

青年毛澤東以救國救民為己任，探求大本大源，在學(xué)習(xí)中既讀有字之書，又讀無字之書，“自動(dòng)學(xué)習(xí)、自力研究”始終是毛澤東讀書實(shí)踐的主旋律。

求學(xué)一師，毛澤東“自動(dòng)學(xué)習(xí)”，立志改造社會(huì)。他給自己量身定制“五段課程”表：晨讀英文;午前八時(shí)至午后三時(shí)上講堂;四時(shí)至晚飯國文;明燈至熄燈溫習(xí)各門功課;熄燈后以一時(shí)運(yùn)動(dòng)。沒錢買書，就向圖書館借閱，還經(jīng)常向師友開列書目借讀。毛澤東讀書堅(jiān)持獨(dú)立思考，決不盲從。袁仲謙先生囑咐他讀韓愈的文章，他仔細(xì)研讀，但也有“不通”“荒謬”之批注，并提出不同見解。楊昌濟(jì)教授的《倫理學(xué)原理》全書十萬來字，毛澤東在教材上的批語就達(dá)一萬兩千多字。

毛澤東說：“我一生最大的愛好是讀書?！彼炔┯[群書，又學(xué)有專攻。毛澤東愛讀史書，能巧妙地將歷史知識(shí)運(yùn)用于革命實(shí)踐中。他讀史書有四個(gè)特點(diǎn)：一是內(nèi)容廣泛，不拘一格，正史、野史、中國史、世界史皆在瀏覽之列;二是既涉獵斷代史知識(shí)，又讀通史;三是讀史也讀文，文史結(jié)合;四是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用新觀點(diǎn)去粗取精，去偽存真，批判地吸收文化遺產(chǎn)。毛澤東讀《資治通鑒》讀了17遍，“每讀都獲益匪淺”。

毛澤東也酷愛古典文學(xué)，他的許多軍事智慧就有《三國演義》的影響。1938年10月延安召開六屆六中全會(huì)，會(huì)間休息時(shí)，毛澤東說：“中國有三部小說《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》，不看完這三部書，不算是中國人?！睂?duì)于傳統(tǒng)中國哲學(xué)，毛澤東也多有涉獵，特別是學(xué)習(xí)先秦儒家、法家和道家哲學(xué)，宋明理學(xué)，近代哲學(xué)，進(jìn)而學(xué)習(xí)研究中國近代各派政治思想家的思想，為他后來批判繼承中國傳統(tǒng)哲學(xué)打下了深厚基礎(chǔ)。

毛澤東“自力研究”形形色色的社會(huì)主義學(xué)說，各派無政府主義的學(xué)說，馬克思主義科學(xué)社會(huì)主義學(xué)說。后經(jīng)過俄國十月革命的影響和中國五四運(yùn)動(dòng)的洗禮，毛澤東認(rèn)識(shí)到只有馬克思主義才能改造中國，改造世界。從此他成為一個(gè)馬克思主義的堅(jiān)定信仰者，并且為之奮斗終身。

毛澤東敦品力學(xué)，受益于名師熏陶，亦得學(xué)友幫助。求學(xué)一師，得當(dāng)時(shí)湖南學(xué)界名師楊昌濟(jì)、徐特立、黎錦熙等先生的教誨，結(jié)識(shí)了蔡和森、何叔衡、陳昌、張昆弟、蕭子昇等志同道合的學(xué)友，治學(xué)方法更為精進(jìn)，視聽得以延伸。1915年，毛澤東以“二十八畫生”之名發(fā)表《征友啟事》，意欲結(jié)交志同道合的青年朋友。他感到探求真理，需要團(tuán)結(jié)同志，甚至需要建立一個(gè)比較嚴(yán)密的組織。1918年4月14日，毛澤東、蔡和森、何叔衡等13人在蔡和森家中正式成立新民學(xué)會(huì)。

青年毛澤東不把自己禁錮在書齋中，而是著眼于社會(huì)變革，讀“無字之書”，積極投身社會(huì)實(shí)踐。“游學(xué)”是毛澤東讀“無字之書”最常用的方式。1917年暑假期間，他與蕭子昇“游學(xué)”，歷時(shí)月余，步行九百華里，到長沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽、沅江等地考察;1917年寒假期間，他走訪瀏陽文家市鐵爐沖一帶，和農(nóng)民一起挑水、種菜、栽樹;1918年夏初，他與蔡和森赴洞庭湖部分縣區(qū)游歷，這為日后深入社會(huì)調(diào)查奠定了基礎(chǔ)。

毛澤東自幼深受湖湘文化“實(shí)事求是”的實(shí)學(xué)思潮熏陶。他特別重視“能見之于事實(shí)”的“有用之學(xué)”，注重社會(huì)調(diào)查研究，明確提出要“引入實(shí)際去研究實(shí)事和真理”。

青年毛澤東“自動(dòng)學(xué)習(xí)”，讀有字之書，修學(xué)儲(chǔ)能;“自力研究”，讀無字之書，敦品力學(xué)。正如其所言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蔽覀兦嗄耆藨?yīng)踐行青年毛澤東“自動(dòng)學(xué)習(xí)、自力研究”讀書實(shí)踐，堅(jiān)定理想信念，樹立文化自信，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

（作者單位：湖南第一師范學(xué)院）