斜生柵藻對(duì)污水中氮、磷的去除效果研究

陳曉江，聶國(guó)春，鄭潤(rùn)林，趙康旭，鄭慶榮

(1. 忻州師范學(xué)院 生物系,山西 忻州 034000；2. 忻州師范學(xué)院五臺(tái)山生態(tài)文化研究院，山西 忻州 034000；3.山西臭冷杉省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局, 山西 忻州 034000；4山西省五臺(tái)山國(guó)有林管理局寬灘林場(chǎng)，山西 忻州 034300)

1 引言

2 材料與方法

2.1 實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)的藻種(斜生柵藻)取樣于云中河水域。BG-11培養(yǎng)基：硝酸鈉(1.5 g/L)、磷酸氫二鉀(0.04 g/L)、硫酸鎂(0.075 g/L)、氯化鈣(0.036 g/L)、檸檬酸(0.006 g/L)、檸檬酸鐵(0.006 g/L)、乙二胺四乙酸二鈉(0.001 g/L)、碳酸鈉(0.02 g/L)、A5(1 mL/L)；A5：硼酸(2.86 mg/L)、氯化錳(1.86 mg/L)、硫酸鋅(0.22 mg/L)、鉬酸鈉(0.021 mg/L)和硫酸銅(0.08 mg/L)[14]。

2.2 實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)是以BG-11培養(yǎng)液為基礎(chǔ)進(jìn)行培養(yǎng)藻類，其中是以硝酸鈉為氮源，磷酸氫二鉀為磷源，在配置的時(shí)候?qū)G-11培養(yǎng)液的配置分為5個(gè)Stock，其中在Stock1中加入檸檬酸0.3 g，檸檬酸鐵胺0.3 g，乙二胺四乙酸二鈉0.05 g，之后將其定容至100 mL，Stock2是分別加入不同質(zhì)量的硝酸鈉以及磷酸氫二鉀(以控制培養(yǎng)的藻類在不同氮磷比濃度下生長(zhǎng))，硫酸鎂1.5 g，并將其定容到1000 mL，Stock3是加入氯化鈣1.9 g并將其定容到1000 mL，Stock4是加入碳酸鈉2 g之后將其定容到100 mL，Stock5是加入硼酸2.86 g和氯化錳1.81 g，硫酸鋅0.222 g，水鉬酸鈉0.021 g以及硫酸銅0.08 g，并將其定容到1000 mL。配置好5個(gè)Stock之后，分別從Stock1中取用2 mL，Stock2中取用20 mL，Stock3中取用2 mL，Stock4中取用1 mL，Stock5中取用1 mL，最后將其定容至1000 mL，便配置成了所需要用的培養(yǎng)液。將實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)液分裝到錐形瓶中，以待使用(表1)。

表1 不同N/P下Stock2中加入的硝酸鈉和磷酸氫二鉀的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)備4個(gè)200 mL錐形瓶，清洗干凈后進(jìn)行烘干以及滅菌過(guò)程，然后將配置好的不同濃度氮磷比的培養(yǎng)液分別倒入到錐形瓶中，每個(gè)錐形瓶平均倒入150 mL，在這4個(gè)錐形瓶中分別加入1 mL的藻液，然后用封口膜封住錐形瓶瓶口，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)條件設(shè)置為光照強(qiáng)度為3500 lux，溫度為28 ℃，相對(duì)濕度為60%，光暗比為12∶12。

2.3 測(cè)定項(xiàng)目及分析方法

3 結(jié)果與分析

3.1 不同N/P條件下對(duì)的去除效果的分析

圖1 不同N/P條件下斜生柵藻對(duì)的去除特性分析

3.2 不同N/P條件下對(duì)的去除效果分析

圖2 不同N/P條件下斜生柵藻對(duì)的去除特性分析

藻類的生長(zhǎng)及其脫氮除磷的作用與藻細(xì)胞的新陳代謝和細(xì)胞分裂有著密切的聯(lián)系，即與藻的光合作用密切相關(guān)。若光強(qiáng)不夠，藻類的生長(zhǎng)則會(huì)受到一定的影響。若光照強(qiáng)度超過(guò)了飽和光強(qiáng)時(shí)，也會(huì)引起光損傷，這個(gè)時(shí)候也會(huì)使光合作用下降[17]。另外有研究提出,供氧條件在活性藻系統(tǒng)中起著更為重要的作用,良好的供氧條件有利于藻類對(duì)磷的吸收，而缺氧則有助于磷的釋放[18]。影響藻類去除氮磷的因素還有溫度，在一定溫度范圍之內(nèi)，藻類脫氮除磷的效率會(huì)隨著溫度的升高而升高。此外，個(gè)別種屬也可以在低溫條件下脫氮除磷，要使柵藻在水體中有良好的氮磷去除效果需保持pH值在7以上，還有一些其他的因素，例如，L-谷氨酸能夠影響小球藻的生長(zhǎng)及對(duì)銨根離子的去除，鹽度也是影響藻類氮磷去除能力的因素之一[19]。

4 結(jié)論