芭蕾舞劇《天鵝湖》中音樂(lè)與舞蹈融合研究

音樂(lè)藝術(shù)與舞蹈藝術(shù)是兩種獨(dú)立的藝術(shù)體系，但在其藝術(shù)構(gòu)成上有著緊密的聯(lián)系。自古就有成語(yǔ)“載歌載舞”來(lái)形容音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，演員用身體進(jìn)行動(dòng)作的舞動(dòng)，從而來(lái)表達(dá)想要表現(xiàn)的內(nèi)容。本文以柴可夫斯基經(jīng)典芭蕾舞劇《天鵝湖》為例子，詳細(xì)解讀音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的融合，以更為形象直觀的方式探究芭蕾舞劇中音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系。

最初的芭蕾舞音樂(lè)是以器樂(lè)、歌曲以及獨(dú)奏為主要形式，加之優(yōu)美的舞蹈產(chǎn)生了不一樣的藝術(shù)效果，這也是芭蕾舞獨(dú)一無(wú)二的魅力所在。音樂(lè)在芭蕾舞中的重要作用不言而喻，在芭蕾舞臺(tái)劇的整個(gè)創(chuàng)作中，配樂(lè)是舞蹈和表現(xiàn)故事的基礎(chǔ)。此外，芭蕾舞的配樂(lè)要更具有明顯的律動(dòng)感，特別的曲調(diào)與獨(dú)特的旋律相融合，要反映出作品的時(shí)代性、地域性。舞臺(tái)劇的配樂(lè)被稱(chēng)為“舞曲之魂”，即使只是在聽(tīng)音樂(lè)，大腦里也會(huì)浮現(xiàn)一幅絢麗多彩的圖案。另外想提的是舞臺(tái)劇是音樂(lè)、舞蹈和舞臺(tái)的結(jié)合體。在舞臺(tái)劇中，配樂(lè)對(duì)舞蹈的承托、人物形象的塑造、戲劇的發(fā)展和主題深化都起著非常重要的作用，作曲家根據(jù)自己的生活感受，收集音樂(lè)素材，結(jié)合舞蹈動(dòng)作，把二者緊密地聯(lián)系起來(lái)，音樂(lè)與舞蹈的融合，給人們呈現(xiàn)獨(dú)特的舞臺(tái)藝術(shù)效果。

19世紀(jì)中期，隨著浪漫主義思潮的涌入，芭蕾進(jìn)入了一個(gè)輝煌的、成熟的時(shí)期。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》創(chuàng)作于1876年，他將自己對(duì)俄羅斯的熱愛(ài)，傾注在芭蕾舞劇《天鵝湖》上。這部作品取材于俄羅斯童話(huà)故事，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，柴可夫斯基在很多方面進(jìn)行了革新。舞蹈加強(qiáng)了惡魔的形象，使得正、邪的矛盾在整個(gè)故事中得以體現(xiàn)，因此更加具有戲劇性。整部作品共分為四幕，每一場(chǎng)的音樂(lè)都出色地完成了對(duì)場(chǎng)景的抒寫(xiě)和對(duì)戲劇矛盾的推動(dòng)以及對(duì)各個(gè)角色性格和內(nèi)心的刻畫(huà)，具有深刻的交響性。例如從第二幕開(kāi)始，一群白色的天鵝像是一幅畫(huà)一樣，在薄霧中若隱若現(xiàn)。俄羅斯莫斯科芭蕾舞團(tuán)是當(dāng)今世界芭蕾舞界的一顆冉冉升起的明星。在浪漫主義思潮的影響下，芭蕾舞劇在審美、表達(dá)、創(chuàng)作等方面發(fā)生了巨大的改變。

《天鵝湖》之所以如此成功，完全是因?yàn)閮蓚€(gè)偉大的導(dǎo)演的創(chuàng)意和超乎尋常的才華，特別是列夫·伊萬(wàn)諾夫在第二幕的出色表現(xiàn)，使《天鵝湖》在三大經(jīng)典芭蕾舞中名列前茅。伊萬(wàn)諾夫編的舞蹈以交響編舞為主。柴可夫斯基《天鵝組舞》是一部具有獨(dú)創(chuàng)性的戲劇結(jié)構(gòu)，但伊萬(wàn)諾夫的作品則是抒情的。根據(jù)芭蕾舞音樂(lè)創(chuàng)作的獨(dú)具的特點(diǎn)，導(dǎo)演們從音樂(lè)的內(nèi)在邏輯中挖掘出詩(shī)歌的內(nèi)在邏輯，從而構(gòu)建出一套由多種不同風(fēng)格的舞蹈片段構(gòu)成的統(tǒng)一的音樂(lè)體系。

在《天鵝湖》的第二幕中，用柔和的動(dòng)作表現(xiàn)了白天鵝在渡江時(shí)的驚慌與戒備，試圖讓王子相信他，最后爆發(fā)出愛(ài)。奧吉塔的獨(dú)舞舞姿優(yōu)雅、婉約、落寞、靈動(dòng)、生動(dòng)，突出了她的悲劇性。柴可夫斯基通過(guò)對(duì)交響樂(lè)章的發(fā)展與創(chuàng)新，刻畫(huà)出了角色的個(gè)性，使樂(lè)曲的表現(xiàn)力得到了進(jìn)一步的提升，對(duì)舞蹈的情感表達(dá)也得到了進(jìn)一步的深化。柴可夫斯基大膽地創(chuàng)新了舞曲的表現(xiàn)形式，進(jìn)一步加深了他對(duì)作品的表達(dá)。通過(guò)對(duì)主人公的美好、純潔、忠誠(chéng)的愛(ài)的描寫(xiě)，著重刻畫(huà)了他鮮明的個(gè)性和情感的走向，舞曲的變化與特殊的表現(xiàn)方式與舞步的張力相結(jié)合，使所要表達(dá)的主題具有獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)效果，令人難忘。

《天鵝組舞》在伊萬(wàn)諾夫《天鵝湖》的第二幕中以華爾茲為開(kāi)場(chǎng)。在這支華爾茲中，八名學(xué)生所扮演的幼鳥(niǎo)，都是以最小的結(jié)構(gòu)單元為主體，而主動(dòng)性和次要?jiǎng)恿t是以主體為主體的。伊萬(wàn)諾夫采取了“阿拉貝斯”“換腳跑步”等動(dòng)作，這是第二幕天鵝姑娘們的主要?jiǎng)訖C(jī)。他們?cè)谂_(tái)上以“阿拉貝斯”和25度“換腳跑步”為主，驚慌卻有節(jié)奏的白天鵝撲騰著翅膀，搖擺著阿拉貝斯的動(dòng)感身姿，形象地描繪出了內(nèi)心的躁動(dòng)和驚慌。漸漸地，音樂(lè)安靜下來(lái)，這就是一幅著名的圖畫(huà)：一條從左邊斜坡一直延伸到看臺(tái)上的直線(xiàn)，把兩個(gè)天鵝從天幕一直排到了腳邊。這個(gè)結(jié)構(gòu)打破了以前的芭蕾舞的對(duì)稱(chēng)性，“失重”的形式給人一種潛在的感覺(jué)，即：不要去追逐那些高不可攀的、虛偽的美，因?yàn)樽匀唤绲囊磺卸际遣粚?duì)稱(chēng)的，所以才會(huì)有一種強(qiáng)烈的緊張感。以?xún)煞N主要?jiǎng)訖C(jī)為基礎(chǔ)的舞蹈形式，擁有各具風(fēng)格的主題，相互交織、融合，構(gòu)成了一個(gè)宏大的交響樂(lè)體系。

《天鵝湖》是一部舞劇，但它與音樂(lè)相輔相成。柴可夫斯基的舞曲創(chuàng)作有很多的革新之處。他在舞曲中加入了交響樂(lè)，使得它更具戲劇性，增強(qiáng)了它的張力和表現(xiàn)力，更具可塑性?！短禊Z湖》音樂(lè)繼承了交響樂(lè)的基本原理，拓展了主題，使主題更加生動(dòng)。柴可夫斯基運(yùn)用多種音樂(lè)形式，將音樂(lè)的運(yùn)用巧妙地融合、創(chuàng)新，塑造出人物形象，而激發(fā)矛盾，使得舞劇音樂(lè)優(yōu)美、抒情、富有張力。柴可夫斯基結(jié)合發(fā)展的主導(dǎo)動(dòng)力、高密度的和諧結(jié)構(gòu)等交響形式，極大地提升了舞蹈的音樂(lè)表現(xiàn)力與性格的多樣性。在《天鵝湖》的第二幕中，哀傷的旋律生動(dòng)地表現(xiàn)出奧吉塔公主被囚禁于惡魔教堂的無(wú)助，以及她對(duì)純真的愛(ài)與自由的向往。在樂(lè)曲節(jié)奏明快、旋律完美的陶醉中，音樂(lè)作品本身的主觀感受已經(jīng)無(wú)法使聽(tīng)者滿(mǎn)意，而轉(zhuǎn)向深入地發(fā)掘音樂(lè)的深層意義——在音樂(lè)理論的支持下，了解作者是怎樣通過(guò)音符的銜接來(lái)傳達(dá)自己的想法。曲調(diào)是表達(dá)情感的最主要方式。俄羅斯音樂(lè)之父格林卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，無(wú)論和聲、對(duì)位、配樂(lè)，都要有旋律的構(gòu)思。柴可夫斯基在旋律上的天賦是毋庸置疑的，他運(yùn)用了跳躍的技巧和靈活的編排，使得他的音樂(lè)充滿(mǎn)了活力，扣人心弦。柴可夫斯基在《天鵝湖》中巧妙地運(yùn)用音樂(lè)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，使戲劇矛盾得以發(fā)展，使舞劇音樂(lè)優(yōu)美完整，富有詩(shī)意。在第二幕中，音樂(lè)從恢弘的敘述變成了輕聲的呢喃。奧杰塔公主的無(wú)助和王子的無(wú)助，在大提琴的幫助下，兩首歌時(shí)而溫柔，時(shí)而憂(yōu)郁，讓人仿佛置身于王子和奧杰塔的世界之中。音樂(lè)中對(duì)角色的深刻描述，《天鵝湖》是一條珍珠項(xiàng)鏈，而每一首歌都是一顆明珠。而這些相對(duì)獨(dú)立的樂(lè)曲，更是將人物的個(gè)性與內(nèi)心刻畫(huà)得淋漓盡致，將故事推向更深層次。舞劇的前奏，以清晰、清新、響亮的雙簧管開(kāi)場(chǎng)，穿透力、節(jié)奏感強(qiáng)烈、表現(xiàn)力強(qiáng)，生動(dòng)地描述了一個(gè)少女被巫蠱變成了白天鵝的悲慘命運(yùn)，引起了聽(tīng)眾的同情和關(guān)注。

舞臺(tái)藝術(shù)的關(guān)鍵因素之一就是舞美所帶來(lái)的視覺(jué)感受，《天鵝湖》這部作品不僅從舞蹈、音樂(lè)的角度帶來(lái)了高層次的藝術(shù)享受，舞美的視覺(jué)感，也是該作品的一大特色之一。與此同時(shí)，魔術(shù)般的燈光使舞臺(tái)也增色了不少。隨著燈光的變換，角色的劇情與情感也會(huì)有細(xì)微的改變，當(dāng)公主與王子共舞時(shí)，燈光也會(huì)一一拂過(guò)他們的臉頰，他們的面容和內(nèi)心都是光明的。當(dāng)惡魔與黑天鵝的到來(lái)，讓整個(gè)世界陷入一片黑暗的時(shí)候，天鵝湖一片死寂。寧?kù)o的燈光籠草著水面，天鵝湖被憂(yōu)傷的幕布遮住。他們?cè)谧詈笠粓?chǎng)比賽中獲勝，全場(chǎng)都燃起了大火。兩人的身體都被照亮了。將王子和公主的分離與快樂(lè)襯托得淋漓盡致，他們的臉上充滿(mǎn)了對(duì)生命的渴望和快樂(lè)。

這部作品中舞姿優(yōu)美，音樂(lè)飄逸，好像置身于歡樂(lè)與裝飾品之中。四只小天鵝在音樂(lè)中活潑、歡快。四只小天鵝的舞姿整齊劃一，既有“踏腳”，又有“輕步”，還有腦袋的轉(zhuǎn)動(dòng)，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出小天鵝的靈動(dòng)與優(yōu)美，優(yōu)美的舞曲也是一幅優(yōu)美的畫(huà)面，充滿(mǎn)了歡樂(lè)、優(yōu)美的氣氛，感受到了古典戲劇的韻味和浪漫的音樂(lè)特色?！短禊Z湖》是芭蕾史上不可回避的經(jīng)典作品，是古典芭蕾中最具美感的作品，這也與其舞臺(tái)呈現(xiàn)有著直接的關(guān)聯(lián)?！短禊Z湖》表現(xiàn)的是對(duì)正義的堅(jiān)定，對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)，對(duì)美好的愛(ài)情的贊美。

舞蹈音樂(lè)在芭蕾舞劇中扮演著舉足輕重的角色，音樂(lè)藝術(shù)作為舞蹈編排與表演的基本要素，它既推動(dòng)了劇情的發(fā)展，又突出了人物性格和內(nèi)心情感。柴可夫斯基的舞劇《天鵝湖》以其優(yōu)美的音樂(lè)與舞蹈完美的結(jié)合，使整個(gè)作品得到了升華，展現(xiàn)出了藝術(shù)的表達(dá)與張力。這部作品雖然創(chuàng)作于一百多年以前，但是以其經(jīng)典的藝術(shù)呈現(xiàn)與藝術(shù)價(jià)值，在芭蕾舞劇舞臺(tái)上經(jīng)久不衰，從而成為舞劇發(fā)展史上一部劃時(shí)代的作品。

[1]鄧瑩：《論芭蕾舞劇《天鵝湖》的音樂(lè)創(chuàng)作特點(diǎn)》，《大舞臺(tái)》2014年第9期。

[2]陳悅：《舞劇〈天鵝湖〉最后一幕的音樂(lè)選曲與舞編版本研究》，《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年第2期。

[3]還國(guó)志：《對(duì)舞劇音樂(lè)〈天鵝湖〉中的舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)語(yǔ)言結(jié)合的研究》，《音樂(lè)創(chuàng)作》2017年第10期。

[4]王?。骸稄母鑴∨c舞劇的融合管窺舞劇〈天鵝湖〉》，《四川戲劇》2018年第9期。

孟莊園 海南省歌舞團(tuán)三級(jí)演員