王安憶
行李前的馬路上沒(méi)有一棵樹(shù),太陽(yáng)就這樣直曬下來(lái)。他已經(jīng)將八大包書捆上了自行車,自行車再也動(dòng)不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地騎在他的黃魚車上,他徒勞地推了推車,車卻要倒,扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步,又朝后退了半步,然后說(shuō):“師傅要去哪里?”他看了那人一眼停了一下,才說(shuō):“靜安寺?!毙』镒泳驼f(shuō):“十五塊錢?!彼f(shuō):“十塊錢?!毙』镒佑终f(shuō):“十二塊錢?!彼贍?zhēng),這時(shí)候,知了突然鳴了起來(lái),馬路對(duì)面原來(lái)有一株樹(shù),樹(shù)影團(tuán)團(tuán)的。他泄了氣似的,渾身沒(méi)勁。小伙子躍下黃魚車,三五下解開(kāi)了繩子,將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后,他們就上路了。
路上,小伙子問(wèn)他:“你家住在靜安寺?”他說(shuō):“是?!毙』镒佑謫?wèn):“你家有浴缸嗎?”他警覺(jué)起來(lái),心想這人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地說(shuō):“嗯。”小伙子接著問(wèn):“你是在哪里上班?”“機(jī)關(guān)”?!澳悄銈儐挝焕镉性「讍??”小伙子再問(wèn),他說(shuō):“有是有,不過(guò)……”他也想含糊過(guò)去,可是小伙子看著他,等待下文,他只得說(shuō)下去:“不過(guò),那浴缸基本沒(méi)人洗,太大了,需要很多熱水?!?/p>
路兩邊的樹(shù)很稀疏,太陽(yáng)烤著他倆的背,他倆的汗衫都濕了,從貨站到靜安寺,幾乎斜穿了整個(gè)上海。他很渴,可是心想:如果要喝汽水,要不要給他買呢?想到這里,就打消了念頭。
小伙子又問(wèn)道:“你每天在家還是在單位洗澡呢?”他先說(shuō)“在家”,可一想這人也許是想在他家洗澡,就改口說(shuō)“單位”,這時(shí)又想起自己剛說(shuō)過(guò)單位浴缸沒(méi)人用,就又補(bǔ)了句:“看情況而定?!蹦侨私又鴨?wèn):“你家的浴缸是大還是???”他不得已地說(shuō):“很小?!薄霸鯓有??”“像我這樣的人坐在里面要蜷著腿?!薄澳悄憔褪且阉艥M,泡在里面;或者就站在里面,用臉盆盛水往身上潑,反倒比較省水。”“是的?!彼饝?yīng)道,心里卻動(dòng)了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其實(shí)讓他洗個(gè)澡也沒(méi)什么??墒窍氲脚苏f(shuō)過(guò)“廚房可以合用,洗澡間卻不能合用”的一些道理,就再?zèng)]想下去。這時(shí)已到了市區(qū),兩邊的梧桐樹(shù)高大而茂密,知了懶洋洋地叫著。風(fēng)吹在熱汗淋淋的身上,很涼爽。他渴得非常厲害,他已經(jīng)決定去買兩瓶汽水,他一瓶,那人一瓶??墒锹愤厖s沒(méi)有冷飲店。
“我兄弟廠里,天天有洗澡?!毙』镒痈嬖V他。他想問(wèn)問(wèn)小伙子有沒(méi)有工作,有的話是在哪里??伤麘械谜f(shuō)話,正午的太陽(yáng)將他烤干了。望了望眼前明晃晃的一條馬路,他不知到了哪里。他想,買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也想是渴了,不再多話,只是埋頭蹬車,車鏈條吱吱地響,他們默默騎了一段。他終于看見(jiàn)了一家冷飲店,冰箱轟隆隆地開(kāi)著。他看到冷飲店,便認(rèn)出了路,知道不遠(yuǎn)了,就想:忍一忍吧,很快到家了。為了鼓舞那人,他說(shuō):“快到了,再過(guò)一條馬路,就有條弄堂,穿過(guò)去就是?!毙』镒诱褡髁艘幌?,然后說(shuō):“這樣的天氣,你一般洗冷水澡還是熱水澡?”他支支吾吾的,小伙子又說(shuō):“冷水澡洗的時(shí)候舒服,熱水澡洗過(guò)以后舒服。不過(guò),我一般洗冷水澡就行了?!彼睦镆惶?,心想這人真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人關(guān)于浴缸文明的教導(dǎo)又響起在耳邊,就沒(méi)搭話。
到家了,小伙子幫他把書搬上二樓。他付了錢,又從冰箱里倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房間,這是兩間一套的新公房,然后說(shuō):“你洗澡好了,我喝了汽水就走?!边@一會(huì),他差一點(diǎn)要說(shuō)“你洗個(gè)澡吧”,可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會(huì),喝完了橘子水,又問(wèn)了些關(guān)于他家和單位的問(wèn)題,就起身告辭了,出門后說(shuō):“你可以洗澡了?!?/p>
編后絮語(yǔ):
剛剛講好價(jià)格,把八包書搬上車,小伙子居然問(wèn)他家有沒(méi)有浴缸,而他覺(jué)得小伙子是不是想在自己家洗澡,因?yàn)榕苏f(shuō)過(guò)“廚房可以合用,洗澡間卻不能合用”的道理,兩個(gè)人的誤會(huì)就這樣開(kāi)始了,也間接地透露出了一點(diǎn)特大城市的生存環(huán)境。小伙子不停地詢問(wèn),他總是躲閃著回答。兩個(gè)人的所思所想都暴露在讀者眼前。讀完全文,回過(guò)頭去尋找小伙子何以會(huì)問(wèn)起洗澡一事,只有一句話:“小伙子早就注意他了。”是小伙子聞到了“我”身上的異味,還是早就知道“我”這類人的異樣,亦或是小伙子問(wèn)得無(wú)禮。作者只是作了呈現(xiàn),一切都要靠讀者自己去感悟。洗澡一詞在這里頗有喻意。(李永康)
離 異
小孩子的時(shí)間都是放大的,所以,在我們五年級(jí)的時(shí)候,看剛進(jìn)校的新生,覺(jué)得他們實(shí)在是太幼稚了。在我們這所校舍十分緊張的小學(xué)里,教室都是一室多用。我們班級(jí)的一間,在中午散學(xué)后,就做了一年級(jí)生的飯廳。
總共大約有二十來(lái)名學(xué)生,中午家中無(wú)人,就在學(xué)校吃飯,由一名衛(wèi)生老師,到里弄辦的食堂打來(lái)飯和菜,分給他們。所謂衛(wèi)生老師,就是學(xué)校醫(yī)務(wù)室的一名醫(yī)務(wù)員,粗通保健常識(shí),主要用來(lái)應(yīng)付學(xué)生緊急發(fā)生的事故,其實(shí)也要兼做一些雜活。這名老師年屆中年,戴副眼鏡,顯然不是個(gè)干活利落的人,每每忙得汗流滿面,眼鏡落到鼻尖上,頭發(fā)黏在腮上。尤其是分菜,眼睛沒(méi)有準(zhǔn)頭,總是一碗多一碗少,再將多的舀給少的,少的又成多的了。終于分停當(dāng),她便袖手坐在講臺(tái)邊上,監(jiān)督小孩子們吃飯。小孩子們一律低了頭,努力地扒飯,咀嚼,可憐他們連筷子都捏不牢呢,飯菜也不一定對(duì)他們的口味,但他們總能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),將他們的定量吃下去,最終完成任務(wù)。
我們下了課后,總不急著回家,而是擁在窗口,看小孩子吃飯。然后,慢慢地,我們便潛進(jìn)去幫著分菜分飯。那位老師對(duì)我們的擅自插手,睜一只眼閉一只眼,當(dāng)然她不好派我們工,但我們的幫助很是有用,解決了她的困難。有一次,她主動(dòng)從小孩子們的伙食中,取出一塊面包讓我們幾個(gè)分食,表達(dá)對(duì)我們的感謝。于是,再漸漸地,我們得寸進(jìn)尺地,開(kāi)始給小孩子們喂飯。他們和我們顯然要比和老師親近,因我們沒(méi)有老師的威儀,他們喊我們“大姐姐”,很依賴地望著我們,我們給這一個(gè)喂飯時(shí),那一個(gè)還流露出妒意。所以,我們很忙乎,往往耽誤了自己回家吃飯。
我們喂飯最多的是一名女生。她個(gè)子挺高,比同齡的男孩子幾乎高出一頭,皮膚特別白皙,長(zhǎng)臉,尖下巴,短發(fā),她顯得有些大,屬于那種從小就有淑女風(fēng)范的女生。她吃飯最慢,而且勉強(qiáng),就好像沒(méi)有什么食欲似的,總也不能將她的那份吃完。給她喂飯也很困難,倒不是說(shuō)她不聽(tīng)話,相反,她很合作,一勺飯送過(guò)去,她極力張大了嘴含進(jìn)去,然后開(kāi)始咀嚼。她咀嚼的過(guò)程很長(zhǎng),中途幾次下咽,都難以完成。最后幾乎是直著脖子將這一口東西吞下去,看了也叫人不忍。有幾次我們沒(méi)了耐心,放下她,照顧另一些孩子,這時(shí)候我們看見(jiàn)她的眼光,她用祈求的目光看著我們,我們才知道她格外地需要我們。
在這漫長(zhǎng)的喂飯過(guò)程中,我們會(huì)問(wèn)她一些問(wèn)題,她顯然是想留住我們,生怕我們丟棄她,就很積極地回答我們。她說(shuō)話的聲音尖而細(xì),就像唱歌的人用的假聲,并且很急驟,有一點(diǎn)類似聾子聽(tīng)不見(jiàn)自己聲音的說(shuō)話,無(wú)法調(diào)節(jié)音高與頻率。從此來(lái)看,她大約是很少開(kāi)口說(shuō)話、與人打交道的。本來(lái)都是一些無(wú)關(guān)緊要的閑話,和一個(gè)小孩子,能有什么話題呢?可是不曾想,事情竟變得嚴(yán)肅了。好像是問(wèn)到她的媽媽,她的回答忽然令人費(fèi)解起來(lái),似乎是,媽媽走了。走呢,也不是一般地走,中間還夾雜著一些內(nèi)容:她夜里被吵醒,有一具煙灰缸敲碎了另一件什么東西;還有一日,一名什么親戚上門;再有,誰(shuí)的哭泣。最終,有一日,她從幼兒園回家,那時(shí),她在幼兒園的大班,路上,父親對(duì)她說(shuō),媽媽走了。她說(shuō)著這些的時(shí)候,嘴里始終含了一口飯,她幾乎是帶了一種急切的心情,尖著聲音快快地說(shuō)。當(dāng)我們勸她慢些說(shuō)時(shí),或者咽下飯?jiān)僬f(shuō),她并不聽(tīng),依然徑直地說(shuō)下去。然后,就有很細(xì)的淚珠沿著她秀氣挺直的鼻梁,緩緩地流下來(lái)。飯已經(jīng)全冷了,時(shí)間也不允許了,老師過(guò)來(lái)收走了碗碟,我們?yōu)樗龘?dān)心,下午要餓怎么辦?她說(shuō)不要緊,她有餅干,說(shuō)著就從書包里掏出一個(gè)鋁制飯盒,給我們看。飯盒上箍了牛皮筋,里邊整齊地放了蘇打餅干,滿滿一盒。她說(shuō)是她父親替她放的,我們看見(jiàn)了一雙父親的細(xì)心的手。她蓋好飯盒,重新箍好,放回書包,走出了教室。那位老師對(duì)我們說(shuō):“你們不要問(wèn)她太多,她的媽媽和爸爸離婚了?!薄盀槭裁茨??”我們問(wèn)。老師囁嚅了幾句,到底也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái),只是又叮囑一句:“不要再問(wèn)了?!?/p>
過(guò)了幾日,是一個(gè)周末,下午沒(méi)課,吃過(guò)午飯,家長(zhǎng)們便將孩子接走了。于是,我們看見(jiàn)了她的父親,一個(gè)也是蒼白的、斯文的、憂郁的男人,沒(méi)有一點(diǎn)笑容,卻是溫柔地將女兒抱到自行車后架上坐好,然后自己從前邊跨過(guò)橫梁,坐上車墊,騎走了。
編后絮語(yǔ):
這種文字就像靜水深流,表面很平靜,內(nèi)里卻波浪洶涌,讀完后心里久久不能平靜,有一種打動(dòng)人心的力量。一位從小就有淑女風(fēng)范的女生,對(duì)旁人問(wèn)話的回答令人費(fèi)解。她對(duì)母親的思念,說(shuō)起來(lái)連飯也咽不下去,“就有很細(xì)的淚珠沿著她秀氣挺直的鼻梁,緩緩地流下來(lái)”。父親給她準(zhǔn)備的蘇打餅干,又讓“我們看見(jiàn)了一雙父親的細(xì)心的手”。我們只能窺見(jiàn)到這個(gè)家庭的冰山一角。優(yōu)雅的文字與敘述內(nèi)容的有機(jī)契合,讓人思考不完美的人生,如何上演,我們應(yīng)該怎樣度過(guò)。(李永康)
本輯責(zé)任編輯:練建安 楊 斌