開(kāi)學(xué)“密”語(yǔ)

開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！新學(xué)期又開(kāi)始啦！如果你還沒(méi)想好怎么應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)后的各種難題，就先聽(tīng)聽(tīng)學(xué)霸們是怎么說(shuō)的吧！

動(dòng)畫(huà)式學(xué)習(xí)

3月1日 星期二 白云朵朵飄

我要分享的學(xué)習(xí)方法叫“動(dòng)畫(huà)式”學(xué)習(xí)法。

就是把自己幻想成動(dòng)畫(huà)片里的一個(gè)人物，比如就像喜羊羊與灰太狼里的一個(gè)人物，跟著羊羊們一起學(xué)習(xí)、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等等。

這樣就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，還會(huì)增添許多色彩。這樣子學(xué)習(xí)不是會(huì)很好嗎？

深圳市坂田雪象小學(xué) 二年級(jí) 何君裕

知道這個(gè)方法后，你的大腦里是不是已經(jīng)出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面呢？

仔細(xì)閱讀右側(cè)的馬虎實(shí)例，你學(xué)到了什么？

三年級(jí)以后……

3月3日 星期四 小雨

從步入三年級(jí)開(kāi)始，我總是出現(xiàn)馬虎的壞習(xí)慣。

無(wú)論是我的練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本，還是考試卷，都出現(xiàn)了嚴(yán)重的馬虎。

有一次因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了97分，媽媽很生氣地訓(xùn)了我一頓，然后告訴我一個(gè)好方法：考試時(shí)，每做完一道題，不要著急做下一道題，回頭再做一遍，如果錯(cuò)了改正過(guò)來(lái);全部做完后，再逐字點(diǎn)著檢查，這樣就不會(huì)出錯(cuò)了。

天津市河?xùn)|區(qū)中心東道小學(xué) 三年級(jí) 張周瑤

比如這道題吧，選“剎那”中“剎”的讀音，我想都沒(méi)想就選定了“shà”，原因是和“霎時(shí)”中的“霎”弄混了。0.5分就這么離我而去了。

還有一道題讓給“訖”組詞，天哦，我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)字，怎么組詞嗎？我見(jiàn)它有個(gè)言字旁，估計(jì)應(yīng)和語(yǔ)言相關(guān)，就瞎寫(xiě)了“訖言”，結(jié)果還是錯(cuò)了，又丟了0.5分。

尖子生的秘密

3月10日 星期四 太陽(yáng)火辣辣

我是班里的尖子生，但尖子生也要有學(xué)習(xí)方法的幫助，才能在背書(shū)、寫(xiě)字和寫(xiě)作方面保持好成績(jī)。

山西省清徐縣中心小學(xué) 四年級(jí) 侯翔

背書(shū)

分段讀背。這樣，在一首詩(shī)中有4或8段。你可以先看一段，再背剛剛讀過(guò)的那段。背完了（分一段段背，背完4段或8段）再兩段兩段背。背完了又3段3段背……這樣，一首詩(shī)就背出來(lái)了。

寫(xiě)字

讀、寫(xiě)和默寫(xiě)字。學(xué)習(xí)生字的時(shí)候，先讀一次生字，再拿出本子（在老師要寫(xiě)生字時(shí)）。寫(xiě)字時(shí)盡量不聽(tīng)老師要寫(xiě)多少個(gè)字的要求，保證自己學(xué)會(huì)生字為止。寫(xiě)完以后，翻過(guò)另一頁(yè)，再把剛才寫(xiě)的字一個(gè)個(gè)默出來(lái)。

這樣，一篇課文的生字就很容易讀、寫(xiě)和默了。

寫(xiě)作

先定好題目，再按題目的要求將東西拿出來(lái)仔細(xì)觀察。從上看、下看、左看，右看。寫(xiě)時(shí)要虛實(shí)結(jié)合，才能寫(xiě)出一篇好作文。

春曉

唐·孟浩然

春眠不覺(jué)曉，

處處聞啼鳥(niǎo)。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，

花落知多少。

遇到不理解的字詞時(shí)，你可以查閱字典等工具書(shū)。掌握每一個(gè)字的含義能幫助你更好地理解并記憶古詩(shī)。

記憶詩(shī)歌

·選一首喜歡的詩(shī)歌，逐行理解它的意思。

·只露出詩(shī)歌的第一行。反復(fù)朗讀，直到能夠背出第一句。

·再多露出一行，反復(fù)朗讀，直到再將這一句背下來(lái)。

·重復(fù)同樣的過(guò)程，直到將整首詩(shī)熟記于心。

·加強(qiáng)練習(xí)，每天背誦一遍有助于加深記憶。

我的不是你的

3月1日 星期二 白云朵朵飄

我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法不是固定的。所以，我們要因人而異，不要古板地照搬別人的方法。每個(gè)人的能力習(xí)慣都是不一樣的，所以，各位可以參考一下我的方法。

要認(rèn)清楚自己，按照能力，提出目標(biāo)。例如我，我的目標(biāo)就是語(yǔ)文達(dá)到90，數(shù)學(xué)達(dá)到95，英語(yǔ)達(dá)到98即可。

多閱讀，要看自己看得懂，并且喜歡的書(shū)。有的同學(xué)為了學(xué)到知識(shí)，逼迫自己看一些自己看不懂又不喜歡的書(shū)。到最后，變得討厭看書(shū)。

這是不對(duì)的。

不懂就要問(wèn)。有的同學(xué)一些題目不懂，又因?yàn)榕掳ちR不敢問(wèn)。這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。因?yàn)槟忝刻煊幸粋€(gè)不會(huì)，那么一年就有365個(gè)不會(huì)。這樣下去，那成績(jī)就別想提高了！

每學(xué)一篇課文都要寫(xiě)旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫(xiě)上感受。這樣能夠加深對(duì)課文的理解。

考試之前，不要太緊張，把成績(jī)先放在一邊，不要總想著要考多少分。這樣會(huì)增加對(duì)考試的恐懼。

山東省陶陽(yáng)煤礦子弟小學(xué)校 五年級(jí) 王思羽

以上就是我的學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們還有更好的點(diǎn)子，那我們以后就互相切磋！

最后，祝同學(xué)們都有一個(gè)好成績(jī)。

3月10日 星期四 白云朵朵飄

嚴(yán)格安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。

我從早上7點(diǎn)鐘起來(lái)到7點(diǎn)20分是用來(lái)刷牙、洗臉、扎頭發(fā)的時(shí)間。7點(diǎn)25分到7點(diǎn)40分是用來(lái)一邊吃早餐一邊聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)間。

到學(xué)校上課時(shí)就注意力高度集中聽(tīng)課，跟著老師的思路走，絕對(duì)不能放過(guò)老師講的任何一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)。

下課后就趕緊準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本和備品，除了上洗手間和喝水，其余時(shí)間全部用來(lái)預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。每次課間有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時(shí)間，還剩5分鐘，那么這樣算的話(huà)，一天就有35分鐘的時(shí)間可以用來(lái)預(yù)習(xí)。

下午放學(xué)后早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。睡覺(jué)前的10分鐘要用來(lái)閱讀課外書(shū)，這能提高我們的課外知識(shí)。

假日的早上，就是我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)的時(shí)間。剩下的就是我自己安排的時(shí)間了，比如說(shuō)去書(shū)店看看書(shū)，跟同學(xué)、朋友聊聊天兒，這樣，勞逸結(jié)合的周末過(guò)得有滋有味。

當(dāng)然，好習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，必須堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的努力，好習(xí)慣就會(huì)像生物鐘一樣養(yǎng)成了。

深圳市新安湖小學(xué) 六年級(jí) 謝雨晴

詞語(yǔ)超能力

如果把語(yǔ)言比作一幢大廈，那詞匯就是構(gòu)成大廈的建筑材料。

只有理解了詞語(yǔ)的意思，才能更好地運(yùn)用。

接龍法

成語(yǔ)接龍就是將一個(gè)詞的詞尾同另一個(gè)詞的詞頭相接，不斷延伸。這種在游戲之中學(xué)習(xí)的方法有利于培養(yǎng)積累詞語(yǔ)的興趣。

請(qǐng)將右側(cè)的成語(yǔ)接龍下去，看看你能接出多少個(gè)。

胸有成竹

竹報(bào)平安

安富尊榮

榮華富貴

貴耳賤目