無墻幼兒園的陪伴日記 （2021）

無墻幼兒園位于海南?？?，從2021年初開始建立“陪伴機(jī)制”，每個(gè)周末由不同的志愿者來到社區(qū)陪同孩子們度過美好的周休時(shí)光。機(jī)制規(guī)則要求每位參與接待的志愿者，需提交一份不限字?jǐn)?shù)的“接待日記”。這些生活化的記錄，細(xì)致入微地記錄著孩子們?cè)跓o墻幼兒園的日常生活。這不僅僅是一份日常記錄，也是每一位志愿者的熱忱之心和辛勤勞動(dòng)。志愿者們不厭其繁的日記文字，徐徐展露了孩子們?cè)?、豐富而又純真的精神世界。

接待時(shí)間：2021年3月27日，10：00—12：00

活動(dòng)材料：蛋卷機(jī)、雞蛋、油、鹽、蔥、竹簽、碟子

來訪兒童：小明、小聰（小明的哥哥）、俊俊、小慧（俊俊的妹妹）、薈子、曉萍、小千、灰灰、晶晶、小白、亮亮

陪伴形式：跟他們聊天，教做雞蛋卷，玩五子棋，有的自己玩積木

我拿了一張紙，問孩子們的名字，愿意自己寫的，就在紙上寫下來，或者我?guī)兔憽ＯＭ?jīng)過幾次陪伴，我就可以記得每個(gè)人的名字。

灰灰是和媽媽一起來的。剛開始他不愿意和我說話，自己蹲在地上玩積木。后來看到小朋友做蛋卷，他也主動(dòng)要求做。我教會(huì)他以后，又做了第二根，第三根，都是自己動(dòng)手，看得出來很認(rèn)真，也很有興致，和其他小朋友也會(huì)偶爾互動(dòng)。雖然我不是心理學(xué)的專業(yè)人士，但我可以肯定他絕對(duì)沒有自閉癥。

我感覺他是一個(gè)比較容易緊張和產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)的孩子。剛進(jìn)入小學(xué)的快節(jié)奏和壓力讓他不太適應(yīng)，所以會(huì)出現(xiàn)之前的情況。這一點(diǎn)我也有了解，朋友的孩子上一年級(jí)，很怕老師，說班主任比較嚴(yán)格，不管是上課不聽講，還是有其他違反紀(jì)律的情況，或者作業(yè)寫得不夠好，都會(huì)被用戒尺打手心，雖然只是打一下，但是對(duì)孩子來說是很有威懾力。下課老師也說不允許出去玩，怕會(huì)有磕碰?？梢岳斫膺@是出于安全考慮，但這樣一天下來，其實(shí)孩子的很多情緒不容易得到釋放。所以對(duì)于一部分孩子而言，進(jìn)入小學(xué)后適應(yīng)還是有難度。

灰灰的媽媽說孩子之前在幼兒園和小朋友相處也沒有什么問題，只是性格從小比較倔，覺得被人欺負(fù)了，就一定要打回去，哪怕打不過。他對(duì)學(xué)校的規(guī)則可能并不完全了解和認(rèn)同，所以很容易出現(xiàn)違反規(guī)則的情況，會(huì)被老師視為故意搗蛋的壞孩子。

灰灰的媽媽說，心理醫(yī)生說孩子沒有問題，反而是她自己有點(diǎn)抑郁，給她開了藥。想象她的壓力，我也有點(diǎn)擔(dān)心她的狀態(tài)。一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子，老大上初二，無心學(xué)習(xí)，放假就宅在家玩手機(jī)，也不愿意出來玩。老二上學(xué)又出現(xiàn)狀況，家長(zhǎng)三天兩頭被老師找。她目前沒有工作，本來已經(jīng)打算出去工作，但是小孩子現(xiàn)在這樣，中午又得接送，就放棄了，所以經(jīng)濟(jì)上也緊張。按目前的狀況，灰灰不可能轉(zhuǎn)學(xué)，只能繼續(xù)在原來的學(xué)校待下去。

我只能建議灰灰的媽媽，盡量讓孩子放松，不要再增加壓力，晚上早點(diǎn)讓孩子睡覺，周末多帶孩子去戶外玩耍。另外她自己也要放松一些。我感覺后面的工作中也要關(guān)注她，多和她聊聊。

中間，我聽到小千在門口大哭。出去了解情況，他說俊俊把爺爺給他的優(yōu)惠券撕掉了?？】≌f沒有撕，然后從地上撿起來給了我，不屑地說，都已經(jīng)過期不能用了。我說，不管能不能用，那是他爺爺給他的，你不能拿來丟。

過了一會(huì)，我看雞蛋快用完了，就拿錢給俊俊，讓他幫我買十個(gè)雞蛋回來，小千也跟著去了。

他們應(yīng)該經(jīng)常一起玩，但是俊俊會(huì)用自己的年齡優(yōu)勢(shì)欺負(fù)小千。

俊俊很喜歡做吃的，我看每次動(dòng)手的活動(dòng)，他都特別樂于參加。今天他做了好幾個(gè)雞蛋卷，說是帶回家吃。

無墻幼兒園的孩子們

我記得晶晶好像有一個(gè)弟弟，她說家里有很多個(gè)表妹，多到她都記不住她們的名字。

小梅沒有來，有人說是那天俊俊打了她，具體不清楚。

月亮是在我們收拾東西準(zhǔn)備走時(shí)才來的，俊俊做了一個(gè)雞蛋卷給她。

接待時(shí)間：2021年4月10日，2：50—5：15

來訪兒童：晶晶、麗麗、小梅、灰灰、薈子、曉萍、俊俊、小千、月亮、川川以及四五個(gè)我沒來得及了解情況的小一點(diǎn)的孩子，另有我自己的孩子榕榕及軍軍

唐老師開門不久，晶晶和麗麗就騎著共享單車來了。唐老師把我介紹給她倆后就走了。

晶晶比較開朗，我問她們名字的時(shí)候都是她回答的，特別強(qiáng)調(diào)不要搞錯(cuò)她的名字，因?yàn)檫€有一個(gè)叫金金的女孩。晶晶與麗麗是表姐妹，麗麗后來說她們樓里有好幾個(gè)堂姐，估計(jì)她們是個(gè)大家族住在一起。

晶晶叫我陪她下五子棋，我不會(huì)，她教我。麗麗在旁邊看我?guī)н^去的游戲書《圖畫捉迷藏》。

緊接著小梅過來了，她跟榕榕玩過幾次，所以她直接去跟榕榕一起看另一本《圖畫捉迷藏》。

再接著灰灰的媽媽帶灰灰過來了，我問他叫什么名字，他把身體轉(zhuǎn)過去，媽媽代替他回答了。后來，他大部分時(shí)間在玩積木，直到快5點(diǎn)的時(shí)候離開。

然后是薈子兄妹倆過來，灰灰搭好多米諾骨牌，去叫門外的媽媽進(jìn)來看，薈子想推倒多米諾骨牌被我制止了。

月亮和小千差不多同一個(gè)時(shí)間過來，問我這次做不做風(fēng)箏。我說這次沒準(zhǔn)備，我還說天氣不適合放風(fēng)箏，小千說萬(wàn)綠園可以放。我記得上次小千自己帶了個(gè)風(fēng)箏來了，我猜想他父母還是會(huì)帶他去戶外玩一玩的。

俊俊我也見過幾次了，問他名字他只告訴我小名是俊俊，不大愿意說他的大名，我是根據(jù)周瑞珍之前的日記知道他的大名是××俊。他喜歡做我?guī)サ挠螒驎锏挠螒颉?/p>

川川我是第一次見，什么時(shí)候來的我沒注意。他來了之后一直跟灰灰在一起搭多米諾骨牌，兩人玩得很融洽。后來我問他上幾年級(jí)的時(shí)候，他回答說如果沒留級(jí)的話就是四年級(jí)了。我了解到他說的留級(jí)其實(shí)是媽媽讓他晚一年上小學(xué)了。我說不少小男生都有晚一年入學(xué)的經(jīng)歷，這個(gè)不叫留級(jí)，晚一年上學(xué)對(duì)男孩來說是好事。他說他是因?yàn)閭€(gè)子太小，所以媽媽不讓他早一年上學(xué)，看起來他有點(diǎn)在意這個(gè)事情。

無墻幼兒園一角

兩個(gè)多小時(shí)的過程中，有的孩子一直在屋里玩，有的孩子進(jìn)進(jìn)出出，但大部分時(shí)間秩序都還可以。

小千、小梅和月亮之間有一次沖突，先是小千說小梅罵了他，用隨身攜帶的充電寶去打小梅的背。然后月亮也說小梅罵了她，也作勢(shì)要打小梅，被我制止。再接著小千又認(rèn)為月亮罵了他，也要打月亮，被我制止（當(dāng)時(shí)月亮其實(shí)是在和小梅斗嘴），再然后月亮又為了維護(hù)小梅跟小千吵了起來。整個(gè)過程中我一直處在勸架的狀態(tài)，他們之間的矛盾關(guān)系切換得又太快，所以是非曲直我也沒理清楚。最后是小千自己跑出去了，月亮被我摁住才平息矛盾。

薈子、俊俊和另一個(gè)小男孩（小宇）帶倉(cāng)鼠過來，我開始沒制止，后來月亮說唐老師說了不能帶倉(cāng)鼠進(jìn)來，我也想起唐老師說過這事，就把他們都請(qǐng)出去了，他們就在門外玩，沒有馬上離開。

上次做風(fēng)箏，月亮還是比較專注的，也能跟小伙伴配合。這次她的狀況就比較多。她只有做紙包的時(shí)候?qū)Ｗ⒘艘魂囎?，其他時(shí)間不知該干什么，別的小朋友搭積木她就想搞破壞，或者就拿其他小朋友的東西。

我第一次干預(yù)是她推倒了軍軍搭好的積木，我把她叫回來，要她跟軍軍一起再搭好她推倒的積木。但是因?yàn)檐娷娛怯眉?xì)長(zhǎng)的積木做門柱搭起的一個(gè)建筑，看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)控制力和耐心要求比較高，所以月亮剛搭一部分就倒了，因?yàn)檐娷娨矝]在意這事了，我也就沒再要求月亮繼續(xù)了。

第二次她去推倒了川川搭的多米諾骨牌。這次我問她，你是想跟川川一起玩嗎？她說是，我說那你要跟川川說我想跟你一起玩，她說他已經(jīng)知道了，然后她動(dòng)手搭了幾塊多米諾骨牌又跑了。

還有兩次她拿小朋友的東西，我跟她說要先把東西還給小朋友，征得小朋友的同意再拿。她笑嘻嘻地把東西還給小朋友，又跑掉了。

從以上狀況，我分析月亮是想跟小朋友交流，又不得其法，所以就用這種騷擾的方式。我覺得引導(dǎo)她學(xué)會(huì)與小朋友正常的社交可能比學(xué)文化知識(shí)更急迫。

還好有幾個(gè)大一點(diǎn)的女孩子能接納她，上次做風(fēng)箏有個(gè)戴眼鏡的女孩（小鳳）就一直跟她一起做，而且小鳳會(huì)說出那些欺負(fù)月亮的男孩。這次晶晶走之前也叫上月亮一起。

因?yàn)樘评蠋熢谌豪镎f灰灰的情況比較多，所以我也留意了他。他這次差不多待夠了兩個(gè)小時(shí)，期間與人交流都沒問題。雖然剛開始不愿意回答問題，但沒過多久他就主動(dòng)來找我說話，問我無墻幼兒園有幾個(gè)老師，因?yàn)樯洗芜€有一個(gè)老師帶著做蛋卷了，我跟他解釋帶他做蛋卷的是周瑞珍。因?yàn)樗伦植磺澹议_始沒聽懂他說的話，他也沒有因此表現(xiàn)出退縮，一直很自然地跟我交流。后來晶晶看游戲書，他也湊過來一起看。他跟川川搭多米諾骨牌也配合得很好，搭的過程中他也一直在表達(dá)，反倒是川川比他安靜。這絕對(duì)不是自閉癥的孩子的表現(xiàn)。無墻幼兒園的環(huán)境對(duì)他來說是安全的，所以他的表現(xiàn)沒有任何不正常。

接待時(shí)間：2021年4月17日，10：00—12：00

來訪兒童：小千、亮亮、薈子、曉萍、灰灰、小桃子、晶晶、麗麗、珍珍

活動(dòng)內(nèi)容：我?guī)サ淖烙危ㄗ鎳?guó)山河），自由玩耍（積木、五子棋等），自己做雞蛋卷

我教了“祖國(guó)山河”這款桌游的基本規(guī)則，他們便自己玩起來，在地圖上找自己抽中的城市丟骰子，不一會(huì)兒，小千就拿著一疊卡片得意地說，老師，你看我去了這么多地方。以前，亮亮都在角落靜靜地玩積木，他今天磕雞蛋時(shí)沒拿好，雞蛋液流在桌子和地上。我拿抽紙讓他擦，他慢慢地擦了好幾遍。之前我以為他還在上幼兒園，問起才知道他已經(jīng)上一年級(jí)了。旁邊上五年級(jí)的薈子說：“他爸爸說老師早就放棄他了，考試才六七十分……”我說：“沒事呀，才一年級(jí)，后面會(huì)慢慢進(jìn)步的?！薄拔蚁袼敲创蟮臅r(shí)候考試都是九十或一百分……”我說：“我小時(shí)候還考過不及格呢?！薄澳呛髞砟?？”“后來我也去了很好的學(xué)校呀。”

薈子看著我，不太相信的樣子。

這番對(duì)話讓我想起前陣子讀過的一篇文章，里面用了四個(gè)“最”來形容當(dāng)前的兒童教育現(xiàn)狀：最焦慮的父母，最單一的價(jià)值觀，最孤獨(dú)的孩子，最瘋狂的時(shí)代。單一價(jià)值觀也會(huì)傳遞給孩子，讓他們會(huì)不自覺地用成績(jī)?nèi)ピu(píng)判其他小孩。按我的孩子班里公布的成績(jī)分布情況，六七十分差不多是墊底。對(duì)于一些接受知識(shí)慢一些的小孩，會(huì)很有壓力。不清楚亮亮的家長(zhǎng)是不是真的那樣說，但在一年級(jí)就談放棄也太早，會(huì)不會(huì)很打擊孩子的信心？

亮亮和小千不知為何起了爭(zhēng)執(zhí)，我看到小千舉起手要打亮亮，就上前制止，站到他們中間。兩人都說是對(duì)方先動(dòng)手，我說不管誰(shuí)先動(dòng)手，現(xiàn)在起在這里就不許動(dòng)手，有什么話都可以好好講。

臨走時(shí)亮亮幫我把桌游全都收進(jìn)盒子里，我說下次再來跟你們玩。他說，老師，你每天來。這句話讓我有點(diǎn)心酸——這些孩子，他們所需要的就是一點(diǎn)點(diǎn)陪伴和鼓勵(lì)，很容易就會(huì)和你建立連接，對(duì)你抱有期待。

灰灰大部分時(shí)間在地上專心玩積木，用木制積木圍起長(zhǎng)長(zhǎng)的圈，中間或立或斜地夾著長(zhǎng)木條，像是一座橋。他偶爾跑到門口去逗一下倉(cāng)鼠，和其他小孩說話。倉(cāng)鼠是薈子帶來的，在一個(gè)鋪了木屑的籠子里，唐老師不讓他拿進(jìn)來，他就放在門口。

無墻幼兒園的小朋友玩積木

我和灰灰的媽媽在旁邊聊天，突然聽到灰灰大喊。是積木被弄倒了，他憤怒地抓起積木，用力往地上砸。我蹲在他旁邊，說，你是不是很生氣，可以說出來。他不說話，還是一下一下地抓起積木往地上砸，有的會(huì)反彈起來。

這是我第一次看到他出現(xiàn)這樣的情況，但也談不上是過激行為，我認(rèn)為主要是他已形成的反應(yīng)模式是用動(dòng)作表達(dá)憤怒，還不會(huì)用其他方式表達(dá)。

灰灰走到媽媽那里拿起媽媽的手機(jī)要玩游戲。我問灰灰媽媽，他平時(shí)用手機(jī)多不多，她說不多，是去年疫情上網(wǎng)課的時(shí)候才開始用。但我感覺他有一點(diǎn)癡迷，灰灰媽媽都沒能從他手里把手機(jī)拿回來。我建議灰灰媽媽還是少讓他玩手機(jī)。

灰灰媽媽說，學(xué)校目前要求如果復(fù)課的話她必須去陪讀。從交談中我了解到，似乎學(xué)校認(rèn)定這個(gè)孩子是自閉癥，他們對(duì)灰灰媽媽帶他去做的檢查結(jié)果也不太相信。在班主任眼里，有問題的孩子也不止灰灰，而是有好幾個(gè)。比如說有的孩子比較沉浸在自己的世界，愛發(fā)呆什么的，也被認(rèn)為有自閉的可能。我感覺現(xiàn)在“自閉癥”這個(gè)術(shù)語(yǔ)是不是有一點(diǎn)濫用了？真正醫(yī)學(xué)意義上的自閉癥是要經(jīng)過專業(yè)人士診斷的，使用這個(gè)術(shù)語(yǔ)是否應(yīng)該更謹(jǐn)慎一些？

接待時(shí)間：2021年4月18日，10：00-12：40

來訪兒童：亮亮、曉萍、小梅、月亮、珍珍、小白（小梅的妹妹）、薈子、小桃子、糖果（小桃子的姐姐）、小俊和他的弟弟小利，還有我自己的孩子榕榕和軍軍

前幾次，我都是下午過來，第一次上午來無墻幼兒園，發(fā)現(xiàn)孩子比下午要少。我今天帶了City Blocks積木和I spy桌游牌。

唐老師開門的時(shí)候，榕榕問起小梅來了沒有。玩了幾次后，榕榕在這里最好的朋友就是小梅了。

開門后不久，先來拜訪的是亮亮和曉萍，大概因?yàn)樗麄兙妥≡跇巧?，第一時(shí)間就知道門開了。亮亮進(jìn)來就找積木，我給他看了我?guī)У姆e木和無墻幼兒園有的積木，都不是他要找的，找不到積木他就走了。曉萍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)也走了。

小梅來的時(shí)候，屋子里只有我和榕榕、軍軍。榕榕在畫畫，我?guī)к娷娫谕孀烙?。小梅進(jìn)來時(shí)在吃冰棍，我問她吃的是什么，她說是兩塊錢的冰棍。她先是看榕榕畫畫，然后看我和軍軍玩桌游。這款桌游的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是找兩張牌中相同的一種動(dòng)物。小梅也有了興趣。

后來軍軍想玩積木，她就自己玩起了桌游。

沒多久，月亮來了，穿了一件新的漢服長(zhǎng)裙，還很新，應(yīng)該買了沒多久。我發(fā)現(xiàn)最近幾次見月亮，她都是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的漢服裙，但是到了無墻幼兒園之后，為了活動(dòng)方便，她就會(huì)把裙子脫掉，只穿短衣短褲。今天，她還帶了一個(gè)特別新的粉色小箱子，里面放了她的寶貝。

小梅想起了我?guī)淼姆e木（之前我?guī)磉^一次），她開始搭積木。City Blocks積木都是一種形狀——長(zhǎng)條形的木片，這種積木很考驗(yàn)控制力和耐心。我第一次帶City Blocks過來時(shí)，榕榕首先搭了一棟二層別墅，后來小朋友都模仿她的搭法。這次小梅還想搭那樣的建筑，但不知道該怎么搭了，于是我叫榕榕幫她。后來月亮和亮亮也開始模仿榕榕，只有曉萍按自己的想法搭。

我第一次帶積木來的時(shí)候月亮也在，那次她請(qǐng)我?guī)退罩砰糯畹膭e墅式樣也搭了一棟。這次，她也同樣邀請(qǐng)我和她一起搭。后來小梅來幫她，我準(zhǔn)備離開，她叫住了我，仍然要求我和她一起搭。在搭積木過程中，月亮比較笨手笨腳，把搭好的積木弄倒好幾次，所以基本都是小梅在搭，但是當(dāng)小梅搭的跟榕榕搭的有差別時(shí)，月亮就會(huì)要求小梅糾正過來。當(dāng)積木不夠時(shí)，月亮發(fā)現(xiàn)亮亮那邊還有，就很有禮貌地問：“可以給我嗎？”她的這個(gè)舉動(dòng)讓我挺驚喜的，因?yàn)樯现芪医哟龝r(shí)，她總是不經(jīng)小朋友同意就拿走他們的東西。

小朋友們搭積木玩了很長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)過程中觀察他們的交流互動(dòng)挺有意思的。有的小朋友剛搭好，就不小心弄倒了，旁邊就有小朋友笑，可是沒過多久，嘲笑他人的小朋友的積木也倒了。于是他們自己就明白了，不能隨便笑其他小朋友的積木倒了，因?yàn)椴幌胱约翰恍⌒呐狗e木被別人嘲笑。這不正是“己所不欲，勿施于人”嗎？

上次我對(duì)曉萍關(guān)注不多，只知道她是薈子的妹妹。這次搭積木，她給我的印象蠻深刻的。首先她有自己的想法，而不是像其他幾個(gè)孩子不照著樣板就不知道怎么下手。她很有耐心，積木倒了就再搭起來。她情緒也比較平和，比她小一點(diǎn)的珍珍很想跟她一起搭，結(jié)果卻總是幫倒忙，她并沒有很生氣，只是用比較平和的語(yǔ)氣告訴珍珍不要亂動(dòng)，讓她自己搭。

月亮是最早放棄搭積木的，她去用那些小方塊的塑料拼插積木拼了個(gè)小人，拿著小人到搭好的積木房子邊問：“有沒有人?。俊睕]人回答她，她又說：“沒人跟我玩嗎？”問了幾遍之后，小梅說：“我跟你玩吧?！彼踩テ戳藗€(gè)小人，我覺得這樣的游戲?qū)υ铝潦怯幸娴?。她還有個(gè)舉動(dòng)，就是跪在地上裝成小動(dòng)物去蹭小梅。榕榕在家也很喜歡扮演小動(dòng)物。我覺得這些游戲可以幫孩子釋放一些壓力。

搭積木環(huán)節(jié)過后，大家開始關(guān)注榕榕的畫。小梅開始跟榕榕一起畫畫聊天。月亮找出一幅她裱好的畫，向小梅和榕榕展示，得到的反響并不熱烈。月亮有點(diǎn)賭氣地坐在小梅和榕榕對(duì)面給她的新畫上色。這期間榕榕跟小梅說起了悄悄話，邊說邊笑，月亮對(duì)此很敏感，覺得是在笑她，很生氣。其實(shí)榕榕說的那些都跟月亮無關(guān)，她最近很關(guān)注孕婦，跟小梅說些懷孕生孩子的事情，她覺得不好意思大聲說。我跟榕榕說，不要說悄悄話，那些話題都可以公開討論，榕榕接受了。但是月亮還是沒找到機(jī)會(huì)加入榕榕和小梅的聊天中。她把我叫到一邊，要跟我說悄悄話。她在我耳邊說小梅只會(huì)畫公主。我說每個(gè)人都有自己喜歡的東西，小梅喜歡畫公主沒有問題。我又跟她說：“她們說悄悄話，讓你覺得不舒服，是嗎？她們并沒有說你壞話，她們?cè)诹膭e的事情?！?/p>

后來，小梅不小心弄破了亮亮的氣球，亮亮很生氣，要小梅賠。月亮把小梅拉過去，要保護(hù)她，并沖亮亮大聲說：“你敢欺負(fù)她，我叫師姐來?！保ㄎ液髞砹私獾綆熃闶侵妇ЬВ┪腋铝琳f，亮亮不是欺負(fù)小梅，他只是因?yàn)闅馇蚱屏撕苌鷼狻Ｎ医行∶犯亮恋懒饲?。因?yàn)闅馇虿皇橇亮临I的，是他撿的，我沒再跟他們討論賠償?shù)氖虑椤?/p>

薈子過來了，因?yàn)槊妹脮云己苜澷p榕榕的畫，薈子有些不服氣，拿了只玩具鹿做模特，認(rèn)真地畫了起來。月亮開始有些搗蛋了，她故意拿走薈子在畫的玩具鹿。薈子要把玩具鹿搶回來，月亮就來尋求我的保護(hù)。我跟月亮說，你不經(jīng)別人同意拿走玩具鹿是不對(duì)的，必須還給薈子。她不同意，我拿走了她手中的玩具鹿，給了薈子。經(jīng)過幾次相處，月亮對(duì)我有了一些親近感，也希望從我這里獲得更多關(guān)注，但是我覺得還是需要給她建立一些規(guī)則，其中一條就是不經(jīng)別人同意不能拿走別人的物品。

后來，月亮拿出了她寶箱里的一套玩具，是女孩子們喜歡的過家家玩具，她又成了女孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。她一高興，叫上大家都去她家玩，小梅、亮亮、糖果、小桃子和小白都去了，曉萍和珍珍也準(zhǔn)備去，被薈子拉了回來。小桃子和小白沒多久也回來了，不知道是不是半路折回的。

小俊和弟弟（小利）是十二點(diǎn)來的，來了就要畫畫。我上次接待的時(shí)候，兩兄弟來得也很晚。小魚來得不算晚，但是我只注意到了她來還書。小桃子很喜歡買零食跟小朋友分享。

接待時(shí)間：2021年4月24日，10：00—12：00

來訪兒童：俊俊、亮亮、曉萍、灰灰、小桃子、小白、小梅（小白的二姐）、芳芳（小白的大姐）、月亮

活動(dòng)內(nèi)容：我?guī)サ淖烙危ㄗ鎳?guó)山河），自由玩耍（積木、五子棋等），自己做雞蛋卷

我剛開門，曉萍和亮亮就跑進(jìn)來。玩了一會(huì)桌游，曉萍說奶奶今天過生日，他們馬上要回老家，亮亮也跟著去。

他們剛走，小梅、小白和月亮來了。月亮穿著漢服裙，提一個(gè)粉紅色的小箱子，手上抱一只大大的毛毛熊，還拎了一個(gè)袋子，這些都是她的寶貝。

前幾次都沒見到小梅，我喊她的名字，她驚訝地說，你怎么認(rèn)識(shí)我。我說，我?guī)銈冏鲞^饅頭，不記得啦？她眼睛一亮，猛點(diǎn)頭說，記得記得。

我教她做雞蛋卷，雞蛋鼓起來的時(shí)候，她很驚奇，馬上又說要給妹妹小白做一個(gè)。

他們?nèi)齻€(gè)一邊聊天，一邊玩，看得出來月亮和小梅關(guān)系不錯(cuò)。

唐老師打電話給我說小白的大姐芳芳在門外，不好意思進(jìn)來。我去把她喊進(jìn)來。她坐了一會(huì)兒，跟我要了張紙，開始畫畫。她喜歡畫畫，但是沒跟任何老師學(xué)過。

芳芳說平時(shí)中午在學(xué)校附近吃，其他時(shí)間如果有空的話，就自己煮飯，沒空就吃快餐。她有時(shí)做作業(yè)要做到很晚，老師會(huì)抽查，如果抽到哪個(gè)小組的人背不出來，整個(gè)組都要被罰抄作業(yè)。

芳芳性格較溫和，小白和月亮爭(zhēng)執(zhí)起來說爸爸不讓我們跟你玩，芳芳說不要這樣說話。她說以前自己還寫過小說，不過都找不到了。

三姐妹中小梅性格直爽，最小的小白反倒?jié)娎币恍?。小梅指著臉上一小道傷疤說是小白弄的，估計(jì)是抓破過。小白說，誰(shuí)叫你惹我發(fā)火的。

灰灰和媽媽也來了，他一直在玩積木。灰灰的媽媽說檢查結(jié)果已經(jīng)出來了，沒有大問題，只是有一點(diǎn)多動(dòng)，但醫(yī)生說還沒到需要治療的程度，只是需要引導(dǎo)。年輕的主任看過以后，見灰灰的媽媽還不太放心，又給她推薦了一位老主任，特意等其他病人都看完了，再讓老主任慢慢看結(jié)果。兩位醫(yī)生都認(rèn)為沒有問題，也都建議灰灰暫時(shí)不要去學(xué)校，怕那個(gè)環(huán)境會(huì)刺激他。

月亮掏了根紅色的東西出來，放到嘴里，俊俊說這是月亮從旁邊一家店偷的電子煙。月亮說沒有，是她自己買的。我想拿過來看看，她不肯，估計(jì)也知道這個(gè)是不好的。我說小孩子不能抽煙，她就跑到外面去了，也不讓我靠近，好像在玩追逐游戲。后來我讓她先收起來。她放到嘴里時(shí)，能聞到一股香味，應(yīng)該是草莓味的。

無墻幼兒園的小朋友在彈琴

后來其他人都走了，小白的大姐芳芳也回去做飯了。我問月亮要不要回家吃飯，她說出來時(shí)吃過，中午不想吃了。

我說，要不我買點(diǎn)吃的給你，你把電子煙給我。小白和小梅說她們也要吃東西，于是走的時(shí)候我?guī)齻內(nèi)齻€(gè)去便利店，各選了一樣零食（這個(gè)做法我也覺得有隱患，會(huì)不會(huì)讓她認(rèn)為可以用東西交換零食，但當(dāng)時(shí)沒有想到更好的辦法）。下次見她時(shí)，我打算和她談一談我為什么要拿走電子煙。

接待時(shí)間：2021年5月1日，9：00-12：00、14：00-15：30、18：00-20：00

來訪兒童：小桃子、小宇、亮亮、小慧、灰灰、月亮、珍珍、晶晶、曉萍、小哲、薈子

來得最早的又是月亮，她一大早就來報(bào)到了（在外頭哭了好一會(huì)兒，我當(dāng)然沒有開門），然后是亮亮。沖突時(shí)有發(fā)生，不是一個(gè)人霸占著玩具，另一個(gè)人硬要爭(zhēng)，就是有的小朋友因?yàn)椤扒皦m往事”故意挑釁別人……調(diào)解之后，就都像沒事一樣了。上午小慧跑到我旁邊，盯著我的iPad說，“姐姐我想玩”。我沒給。過了一會(huì)兒，薈子和月亮起了沖突。具體原因我也記不清楚了，但是薈子罵月亮的場(chǎng)景讓我記憶深刻。他罵月亮是沒有用的東西，然后問他“你會(huì)什么？等式方程你會(huì)解嗎？”……反正羅列了一大串。薈子還說他爸爸也覺得月亮和她男朋友都是沒用的東西，說她男朋友是三無產(chǎn)品（無顏和無錢等啥的吧）。月亮反應(yīng)也很反常，她并沒有生氣地反擊，而是癱倒在沙發(fā)上，拼命用手捂住耳朵，好像一切都無法承受。我后來也調(diào)解了一下，但是我覺得效果并不大。我當(dāng)時(shí)最震撼的是小薈的爸爸竟然會(huì)跟自己的孩子說這種話。下午比較平淡，到了晚上六點(diǎn)左右，小桃子第一個(gè)到了，讀了幾本繪本后，她跟我說好無聊，在學(xué)校里沒人和她玩。晚上主要的事是亮亮不小心打碎了玻璃瓶，然后小哲和灰灰兩個(gè)人幫忙收拾了。

接待時(shí)間：2021年5月2日，9：00-11：30、16：30-19：00

來訪兒童：月亮、小桃子、小千、俊俊、晶晶、亮亮、小慧

今天上午來得最早的是小慧、亮亮和俊俊，八點(diǎn)多就到了，然后是小桃子。上午他們先玩積木和象棋，后來他們就開始在小桃子的臨時(shí)指揮下搞起了衛(wèi)生。大家都還比較積極，就是亮亮可能不太習(xí)慣，把水弄得到處都是，因此俊俊又說了他。小千上午也過來，在門口待了一會(huì)兒，因?yàn)殚T鎖的事和亮亮起了沖突，當(dāng)時(shí)吵得很厲害，我調(diào)解了一陣子，也不是什么大事。到十一點(diǎn)半的時(shí)候我就鎖了門出去吃飯，下午四點(diǎn)半左右回來，看到晶晶、月亮、亮亮、俊俊都在沙發(fā)那邊，后面小千和小慧也來了。大家之間還是時(shí)有沖突，頻率大概是十分鐘一次。最讓我印象深刻的一次沖突是亮亮動(dòng)了小千的礦泉水，月亮用膠帶還是什么去粘亮亮的嘴巴，亮亮就很委屈，說自己又沒弄月亮，月亮干嗎要弄他。我讓月亮向亮亮道了個(gè)歉，并且讓她去把亮亮的嘴巴搞干凈。快到我關(guān)門的時(shí)候來了幾個(gè)陌生小朋友，我看到月亮拿出她的粉色小箱子，在里面的罐子里挖了幾大坨發(fā)膠涂在頭發(fā)上，她把頭發(fā)全部向后梳，發(fā)膠沒抹勻，周圍的孩子們都在笑她，但是她好像也沒有什么反應(yīng)。在她涂發(fā)膠時(shí)，她和俊俊又起了點(diǎn)沖突，俊俊一直在踢月亮坐的椅子。

接待時(shí)間：2021年5月4日，9：00—12：00

來訪兒童：茸茸、小麟、東東、軒軒、小宇、俊俊、小博、小慧、曉萍、薈子、月亮

今天來得最早的是月亮，她和我說她把東西放在單車上然后東西全不見了，我說如果單車是放在外面的那肯定有人拿呀。之后又陸陸續(xù)續(xù)來了一些人。茸茸和另一個(gè)戴眼鏡的胖胖的男生進(jìn)門后直奔月亮而來，茸茸指責(zé)月亮偷了她的東西，說月亮偷單車啥的，她旁邊的一個(gè)男生還指責(zé)月亮翻垃圾。我問月亮真的這樣干了嗎，她不說話，表現(xiàn)得很不愿意面對(duì)的樣子，于是我也沒再問了。

我還和薈子下了幾盤五子棋，還挺好玩的。戴眼鏡的那個(gè)胖胖的小男孩問我這里的書都是好書嗎，我說我覺得是，你覺得什么是好書壞書。那個(gè)男孩笑而不語(yǔ)。他和月亮還有俊俊等幾個(gè)小孩翻出一本關(guān)于性教育的圖冊(cè)，指著畫冊(cè)上一個(gè)裸體小姑娘說，她光著身子！我說這個(gè)正常呀，他們還是在一直調(diào)笑。在這些小朋友中，小麟特別引人注意，他一直安安靜靜地坐在那里看書（我覺得不管是什么書，能靜下來看書就已經(jīng)很不錯(cuò)了）。

接待時(shí)間：2021年5月9日，10：00—12：00

來訪兒童：小明、小聰、小千、晶晶、茸茸、曉波、亮亮、俊俊、小慧、薈子、小博、曉萍、小宇、糖果、小桃子、小白、小麟、茵子、珍珍

我到的時(shí)候，俊俊和糖果正在打掃衛(wèi)生。小桃子和曉萍在外面玩，桃子每看到一個(gè)孩子就說老師來了，其他小朋友就陸續(xù)走了進(jìn)來。

小博是薈子的同學(xué)，之前沒見過，胖胖的，很開朗。薈子介紹說小博的數(shù)學(xué)在班里排第三，又補(bǔ)了一句，倒數(shù)的，他的分?jǐn)?shù)只有我的一半，才四十多分。

小博笑起來，有點(diǎn)不好意思地說自己數(shù)學(xué)不好，不過英語(yǔ)還不錯(cuò)，只是這次也沒考好，才七十多分。

小白騎著滑板車在外面玩，我讓她告訴二姐和大姐，讓她們也過來。但后面一直沒見到兩個(gè)姐姐。

桶裝礦泉水用完了。俊俊告訴我平時(shí)是到斜對(duì)面的水店去買，我請(qǐng)他跟我一起去，又一起把水扛回來。

兩個(gè)陌生女孩在門外看，俊俊和她們對(duì)罵了幾句，估計(jì)是以前吵過架。我邀請(qǐng)她倆進(jìn)來，她們搖搖頭就走了。

晶晶來的時(shí)候，她倆才跟進(jìn)來。我才知道她們的名字，分別是茸茸和曉波。

晶晶隨身帶著一本手賬本，時(shí)不時(shí)地打開看看，我問她能不能讓我看看，答曰不可以。曉波說因?yàn)槔锩嬗袑懰矚g的人。她斷然否認(rèn)，又小心翼翼地翻出其中幾頁(yè)給她們看，其他的緊緊捂住。

我問晶晶她弟弟為什么都不來了，她說弟弟在家用手機(jī)玩游戲，爸媽也管不了。

孩子們對(duì)做雞蛋卷還是熱情高漲，不管有沒有體驗(yàn)過，全都在排隊(duì)?？】∽隽巳挤诺剿芰洗铮f要帶回去給爸媽。小麟和茵子是兩兄妹，也說要帶回去給媽媽。

今天應(yīng)該是我來無墻幼兒園之后最熱鬧的一次，十多個(gè)孩子同時(shí)在屋里，玩積木、下五子棋，有的聊天，有的斗嘴，有的打鬧，小小的屋頂好像要被掀翻了。

接待時(shí)間：2021年5月16日，10：00-12：00

來訪兒童：小桃子、亮亮、林文、小魚、人間失落、小梅、俊俊、小慧、灰灰、小宇、曉萍、晶晶、糖果、小萱、月亮以及我自己的孩子榕榕和軍軍

我們到的時(shí)候只有小桃子在屋里，亮亮坐在街對(duì)面的墻邊玩他的小倉(cāng)鼠。我?guī)Я艘惶状榈牟牧线^來，小桃子和榕榕馬上就被吸引了。沒多久小魚和她大姐來了，也是很快就玩起了串珠。后來過來的女孩子都喜歡玩串珠，包括小梅、小慧、曉萍等。

林文是進(jìn)屋最早的男孩子。我第一次見他，問他名字，我聽得很清楚，然后拿了紙筆讓他寫，他把名字寫得不太緊湊，而且涂畫了，我于是念錯(cuò)了他的名字。他只是說他不叫那個(gè)名字，卻不敢大聲說出正確的，我后來是從俊俊那里知道他的名字的。

男孩子們不像女孩子那樣對(duì)串珠感興趣，也許有的男孩子也有興趣，但覺得那是女孩子的玩意兒。我在旁邊鼓勵(lì)他們，說可以做項(xiàng)鏈或手鏈送給媽媽或者家里的姐妹們?？】≌娴木妥隽藘纱Ａ治膮s說，要是送給媽媽，會(huì)被媽媽愛，他可不想被媽媽愛（我猜想他的這個(gè)愛是指媽媽的一些比較親昵的動(dòng)作）。

小宇跟林文聊天提起《斗羅大陸》，榕榕在一旁突然插話說，《斗羅大陸》是唐家三少寫的。我很詫異，因?yàn)樗诩覜]看過任何跟《斗羅大陸》有關(guān)系的內(nèi)容，只能是從同學(xué)那里聽來的，可見《斗羅大陸》在學(xué)校的風(fēng)靡程度。我決定加入小宇和林文的聊天中，了解他們對(duì)《斗羅大陸》的認(rèn)識(shí)。他們看的是動(dòng)漫，我問他們講了個(gè)什么樣的故事，他們說有七八個(gè)主角，故事情節(jié)描述不出來，只說是有打架的，還說有五六個(gè)主角都談戀愛。

有一個(gè)女孩子很早也來玩串珠，我問她名字，他不肯告訴我，只說自己是澄邁來的，在澄邁上三年級(jí)，我以為只是短期來拜訪的親戚，就沒再追問。后來晶晶過來，她就跟晶晶一起玩了。

無墻幼兒園的小朋友為媽媽串的手鏈

灰灰是跟媽媽一起來的，他看女孩子們都在玩串珠，很好奇，我跟他說可以用串珠做禮物送給媽媽，他馬上就動(dòng)手了。能感覺到灰灰很愛媽媽。我跟灰灰的媽媽聊了聊，她還是去學(xué)校陪讀了。她說校長(zhǎng)要求她簽長(zhǎng)期陪讀的協(xié)議，她拒絕了，只同意了陪讀一兩周。她說陪讀沒發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題，其他科任老師也沒有排斥灰灰，只有班主任比較反常。數(shù)學(xué)老師上公開課，班里只有一半的孩子被點(diǎn)名參加，但每次數(shù)學(xué)老師都會(huì)叫上灰灰，灰灰在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)也很積極。我問她班主任有多大年紀(jì)，她說大概四十多歲，有兩個(gè)孩子，分別是五歲和一歲。我還了解到灰灰是順產(chǎn)，但小時(shí)候沒有爬過（跟我家兩個(gè)大的一樣），在家不愛運(yùn)動(dòng)，愛看書。

我跟灰灰的媽媽聊天的過程中，男孩子們開始玩起了水，剛開始是用礦泉水瓶接水去門外相互噴水。后來我說他們進(jìn)進(jìn)出出接水搞得屋里的地板又臟又滑，俊俊就干脆用水桶接了一桶水提出去。玩了一會(huì)兒，其他的男孩子都走了，就俊俊和亮亮還在玩水，他們把水潑到了無墻幼兒園的大門口，我說他們不應(yīng)該在門口潑那么多水，俊俊說他們想把門口沖洗干凈一點(diǎn)。雖然我知道他們可能隱藏了想玩水的實(shí)際原因，但我也能感受到他們想為無墻幼兒園做事的心意。不過，做事的過程中時(shí)常就找到了新的玩樂點(diǎn)，他倆后來甚至把顏料拿出來，想給屋外的綠窗臺(tái)上色，還把顏料兌在水里玩，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)浪費(fèi)了不少顏料。中午我離開之前，看到亮亮正努力地把一盆綠植擺放回沖洗干凈的窗臺(tái)，這一幕讓我挺感動(dòng)的。

月亮來得很晚，差不多十一點(diǎn)半才過來，在門口被俊俊攔住不讓進(jìn)，說要月亮還他錢。月亮反應(yīng)很強(qiáng)烈，退縮到街對(duì)面大哭。我過去拉她，她開始還不肯走，后來我摟著她的肩膀，使了很大的勁才把她帶到俊俊面前，告訴俊俊，無墻幼兒園這里不是他說了算，月亮想來就可以來。月亮來的時(shí)候帶著一個(gè)果汁機(jī)和一摞紙杯，看樣子是準(zhǔn)備跟小朋友分享的，不過她進(jìn)屋后被串珠吸引了，分享的事情被擱置了。

接待時(shí)間：2021年5月22日，10：00-12：00

來訪兒童：晶晶、月亮、小白

可能周五晚上大家都玩得比較晚，今天在睡懶覺，又或許是出去玩了。十點(diǎn)多的時(shí)候才見晶晶走進(jìn)來。

我問其他小朋友怎么沒在，她說：“不知道，我跟他們吵架，絕交了?！?/p>

我們一邊下五子棋，一邊聊天。

“叫你弟弟過來吧。”

“他不肯，在家玩手機(jī)。玩一個(gè)賺錢的游戲。”

“什么游戲呢？真的可以賺錢嗎？”

“真的，有一次掙了50塊錢，都到賬了?！?/p>

我想知道這款游戲叫什么名字，但她說記不清了，好像是什么斗地主之類的。

“可以跟你爸媽說一下，控制弟弟玩手機(jī)的時(shí)間?！?/p>

“哪控制得了，我媽每次給他手機(jī)的時(shí)候都說只能玩五分鐘，但他玩一個(gè)小時(shí)都不止。有一次我搶他手機(jī)過來，他還打我。我爸知道這事以后把他打了一頓，說以后還敢欺負(fù)姐姐就揍他……我爸媽早就放棄他了，他們把希望都放在我身上。”

她告訴我，總分考到240分，就可以上海瑞學(xué)校的初中。她的英語(yǔ)和語(yǔ)文還可以，數(shù)學(xué)比較差。因?yàn)閿?shù)學(xué)都是早上的第一節(jié)課，特別困，根本聽不進(jìn)去。

她說，晚上爸爸媽媽都不在家。媽媽開早餐店，要去買第二天的食材。爸爸在小姨開的一家豬肚雞飯店當(dāng)廚師。

她寫完作業(yè)還要洗衣服什么的，經(jīng)常很晚睡。

我問她，最喜歡哪個(gè)老師？

“英語(yǔ)老師。我喜歡英語(yǔ)課，她對(duì)我也很好，就算打手也是輕輕打?！?/p>

我問她自己有沒有手機(jī)，她說本來有，但是被月亮偷了。月亮自己也承認(rèn)，但是不記得放哪里了。

她剛開始輸了兩局五子棋，連說怎么會(huì)呢，平時(shí)我都是贏的多。后來又連勝幾局，才笑道：“我說嘛，我從幼兒園玩到現(xiàn)在，怎么會(huì)輸？”

每過一會(huì)她就問我?guī)c(diǎn)了，因?yàn)橐稽c(diǎn)鐘媽媽要帶她去游泳，那個(gè)地方八塊錢游一次很便宜，已經(jīng)約了同學(xué)一起去。后來她說想串珠子，就從架上拿下之前左老師帶來的材料盒，開始串手鏈。

過了十二點(diǎn)，月亮和小白才過來。小白讓我?guī)退螂娫捊o爸爸，說是爸爸已經(jīng)來?？谡伊朔莨ぷ鳌Ｎ野芜^去沒有人接。

快十二點(diǎn)半的時(shí)候，我要帶孩子回家吃飯，就關(guān)門讓他們先回去了。

后來我跟唐老師聊，他說晶晶讓他幫忙找家教。數(shù)學(xué)比較差，才十八分。我以為她自己說的差，可能是六七十分，沒想到是這么低。

唐老師說這里很多孩子成績(jī)都比較差，有的才考幾分。這些孩子大多沒有機(jī)會(huì)上高中的。

父母能夠給予的時(shí)間和金錢都很有限，加上外界諸多的誘惑和干擾，手機(jī)、電腦、游戲等等。對(duì)于他們來說通過讀書獲得一個(gè)相對(duì)好的起點(diǎn)，比起二十年前要難好多倍。這是非常殘酷的現(xiàn)實(shí)。

資料采寫、整理者：唐浩多，教師、藝術(shù)家;周老師，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作人員;左麗，全職媽媽;小羅，大學(xué)生。以上資料由采寫者提供。