您是燈塔，指明了我人生奮斗的方向！

文/李 莉

2022年3月7日傍晚，突然傳來(lái)恩師周廣仁先生與世長(zhǎng)辭的消息！驚悉噩耗，一下子令人難以接受，悲痛萬(wàn)分！幾天來(lái)，與周先生相處的諸多往事和情景不斷涌現(xiàn)在腦海，音容笑貌歷歷在目，諄諄教誨猶如耳畔……

1999年9月，學(xué)校送我到中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系學(xué)習(xí)深造，師從鋼琴系著名鋼琴演奏家、教育家謝華珍教授學(xué)習(xí)，同時(shí)也利用難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)大量旁聽(tīng)了鋼琴系其他老師的授課。和周廣仁先生的初次接觸是在進(jìn)校后的兩個(gè)月，懷著對(duì)先生敬仰和崇敬的心情，我慕名來(lái)到了周先生的家里。在詢(xún)問(wèn)了解了我的一些基本情況后，周先生給我贈(zèng)送了她自己編著的鋼琴教材和書(shū)籍。之后又多次給我進(jìn)行了免費(fèi)輔導(dǎo)和授課，使我在各方面受益頗多。

然而，在中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)了近一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我的心理和情緒卻發(fā)生了很大變化！當(dāng)我在大量聽(tīng)課和觀摩許多音樂(lè)會(huì)的過(guò)程中，看到眾多年輕優(yōu)秀的學(xué)子，尤其是音樂(lè)學(xué)院附中孩子們超高的演奏水平和能力，在羨慕欣賞他們的同時(shí)又自慚形穢，一段時(shí)間內(nèi)情緒和狀態(tài)都比較消極低落，懷疑自己這樣堅(jiān)持下去的意義何在？過(guò)了數(shù)周，在觀摩鋼琴系外請(qǐng)美國(guó)專(zhuān)家授課的教室里遇見(jiàn)了擔(dān)任翻譯的周先生。課間休息時(shí)，周先生關(guān)切地問(wèn)怎么好久不見(jiàn)我，也不來(lái)上課了？看我面露難色，她就讓我事后再聯(lián)系。

等再次上課時(shí)，我就把藏在心里的苦悶一股腦兒地都說(shuō)了出來(lái)，我沮喪地對(duì)周先生說(shuō)：“老師，我最近心里特別自卑！音樂(lè)學(xué)院有那么多優(yōu)秀的學(xué)生，我都30歲的人了，和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，讓人無(wú)地自容！雖然我很熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，但我真不知道自己這樣堅(jiān)持下去有什么意義？我的人生價(jià)值是什么？說(shuō)實(shí)話(huà)，這段時(shí)間我的內(nèi)心很痛苦、真想放棄不學(xué)了……”聽(tīng)了我的傾訴，周先生和藹而語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人成長(zhǎng)和受教育的基礎(chǔ)、環(huán)境、條件不一樣，大西北工作的老師在師資水平和各方面的條件與北京、上海是根本無(wú)法相比的。你們出來(lái)學(xué)習(xí)很不容易，要在原有的基礎(chǔ)上打開(kāi)眼界、多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，運(yùn)用到以后的教學(xué)中去。最重要的是你不要盲目地和別人比，就和你自己比！你看看經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，是不是比以前進(jìn)步了？”我說(shuō)：“是的，我覺(jué)得自己收獲很多、進(jìn)步也很大！”周先生高興地說(shuō)：“對(duì)呀！只要你有收獲、天天進(jìn)步，你就會(huì)越來(lái)越自信、越來(lái)越有成就感！再說(shuō)，你的音樂(lè)素質(zhì)、悟性和樂(lè)感都特別好，把莫扎特的音樂(lè)風(fēng)格把握得那么準(zhǔn)確、彈得那么美，這是很難得的！還有一點(diǎn)也很重要，那就是一定要找準(zhǔn)自己的人生定位。作為師范大學(xué)的鋼琴老師，你們要培養(yǎng)的是中小學(xué)音樂(lè)教師，而不是職業(yè)鋼琴家。鋼琴演奏家是站在我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)金字塔尖上的、鳳毛麟角的人才，而大多數(shù)的人是處在塔中間和底座的群體。世界上哪有那么多的鋼琴家??？我們大部分的人從事的都是鋼琴教育工作，我們的職責(zé)就是普及推廣和發(fā)展中國(guó)的鋼琴教育事業(yè)，讓全中國(guó)越來(lái)越多的人都喜歡鋼琴、愛(ài)彈鋼琴，這也是普及提高國(guó)民音樂(lè)教育水平和素質(zhì)很重要的途徑?。∷阅阃ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)深造，把獲得的知識(shí)和技能傳授給你的學(xué)生，教出優(yōu)秀的學(xué)生，這就是你人生最大的價(jià)值體現(xiàn)?。　敝芟壬謴?qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：“你們通過(guò)學(xué)習(xí)，回去還有一個(gè)重要的社會(huì)責(zé)任——就是把自己所學(xué)，用于幫助帶動(dòng)和提高當(dāng)?shù)氐匿撉俳逃?，讓大家的水平都越?lái)越高，也是為做好中國(guó)鋼琴教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作做貢獻(xiàn)??！”聽(tīng)了周先生的點(diǎn)撥和鼓勵(lì)，我一下子受到鼓舞，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和今后奮斗的方向，重新找到了自信和人生坐標(biāo)，覺(jué)得自己是個(gè)有價(jià)值的人了！

在后來(lái)的教學(xué)工作中，只要一有去北京學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)和出差的機(jī)會(huì)，我每次都要去看望周先生和謝老師。有一次，周先生不經(jīng)意地問(wèn)我：“這次來(lái)北京去看謝老師了嗎？”我說(shuō)：“您年長(zhǎng)，我先來(lái)看您，之后馬上去看望謝老師。”周先生說(shuō)：“你應(yīng)該先去看望謝老師，因?yàn)槟阆葞煆挠谒?，從拜師的順序上?lái)說(shuō)這是禮數(shù)。以后要記住，一定要先去看望謝老師！”我在答應(yīng)周先生的同時(shí)，心中對(duì)她高尚的人格充滿(mǎn)了敬意！

由于心中有了自信和對(duì)事業(yè)追求的目標(biāo)，在回到西北師大工作的幾十年中，我把自己學(xué)習(xí)和積累的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)全部用在了培養(yǎng)學(xué)生身上。我經(jīng)常會(huì)給周先生和謝老師匯報(bào)自己的工作成績(jī)，兩位恩師都是開(kāi)心快樂(lè)地分享我成功的喜悅，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步。從她們身上我不僅學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法和理念、提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平和技能，更被她們高尚的品格、豁達(dá)的胸懷和崇高的人格魅力所感染。尤其是當(dāng)我對(duì)自己的職業(yè)道路和人生目標(biāo)感到疑惑和迷茫時(shí)，周先生的教導(dǎo)就像指路明燈一樣，鼓勵(lì)我、引導(dǎo)我朝著鋼琴教育的方向堅(jiān)定地走下去；她像我心中的精神偶像一樣，引領(lǐng)我一直堅(jiān)守在大西北鋼琴教育事業(yè)的戰(zhàn)線上。她是中央音樂(lè)學(xué)院教師形象的代表，也是中國(guó)老一輩音樂(lè)教育家、藝術(shù)家群體形象的縮影，更是“中國(guó)鋼琴教育的靈魂”！