走出校園，迎接風雨與花香

花落夏

大學期間，我身邊有很多同學都利用周末和寒暑假的時間去做兼職，賺了很多錢。于是，在大三那年的暑假，我也做了我人生中第一份長期兼職工作——家教。

確切地說，那并不算是家教，只是在教育機構里看著十幾個六年級以下的小學生上自習，給他們輔導作業(yè)，每天給他們講解一張試卷。這些工作內容聽起來十分容易，于是我第一時間聯(lián)系了教育機構的負責人，當天下午就過去面試。

到了那里，老師先讓我做自我介紹，在了解到我此前并沒有家教相關的工作經(jīng)驗時，老師明顯遲疑了。見狀，我急忙說明自己有信心做好這份工作，還把此前在大學里參加主持人大賽和演講比賽的經(jīng)歷都講述了一遍。聽到這里，老師總算點了點頭，我心里舒了一口氣——第一關總算是過了。

緊接著，老師拋出了問題：如果有孩子在自習課上不停地說話，你會如何規(guī)勸他？聽罷，我急忙換上一副嚴肅的面孔，對著一旁的空氣演起情景劇來：先是好言相勸，隨后是厲聲警告，最后是笑臉相迎，夸懲結合。雖然我之前從未有過相關的教學經(jīng)驗，但我認為，小孩子也是好面子的，只有嚴厲勸誡和當面夸獎相結合，才能讓他們好好聽話。聽了我的解釋之后，老師對著我點頭笑了。

當天晚上，我收到了錄用的信息。我的第一份長期兼職工作就這樣拉開了帷幕。

工作的第一天，我熱情高漲，笑著與每一位孩子打招呼，并在腦海中反復記憶著他們的名字。第一次見新老師，孩子們也都“乖巧懂事”，給我留下了好印象，甚至讓我覺得這份工作也不過如此。但沒過多久，孩子們就露出了“廬山真面目”。十幾個孩子十幾種性格，有的上著自習突然睡著了，有的學著學著就不由自主地玩了起來，還有的干脆不把我放在眼里，和旁邊的同學打鬧起來。之前我預想的要“既嚴厲又和藹”在此時根本用不上，因為他們很多時候根本不聽我的話，甚至還會和我頂嘴。我都快被他們氣哭了，腦子里也產生了“逃離”的念頭。

下班回家之后，我向很多做過家教的同學朋友大吐苦水，順便向她們取取經(jīng)。她們覺得我遇到的這些事情都是小問題，一位朋友說：“小孩子的想法和我們的并不一樣，你需要‘對癥下藥。”聽朋友講了幾個她以前的工作案例，我有點后知后覺地明白了。

我重拾信心再次“迎戰(zhàn)”。當那兩個調皮的孩子又像往常一樣玩鬧起來，我想起了初次見面時他們在父母身后乖巧的模樣，靈機一動，一臉嚴肅地對他們說：“你們兩個再不好好做作業(yè)，我就去給你們爸爸媽媽打電話了??！”此話一出，這兩個孩子果然消停了下來，我心里暗喜。此后，我開始密切關注每一位孩子，并經(jīng)常換位思考，把自己放到小孩子的位置上去理解他們，找出解決問題的辦法。

總想著放學回家而不好好寫作業(yè)的孩子，我就給他布置額外的作業(yè)，并告訴他沒完成的話放學不能回家;總在自習課上睡覺的孩子某一天沒有睡覺被我公開表揚之后，他睡覺的次數(shù)真的變少了;愛吃零食的孩子，每當他完成一項任務，我都會偷偷塞給他一塊糖……慢慢地，我了解了每一位孩子的興趣愛好，下課之后還會耐心地聽他們講在學校發(fā)生的趣事、父母的工作和長大以后的夢想。他們對我的態(tài)度也從最初的陌生轉變成后來的猶如朋友般依賴和信任。

二十天的時間很快就過去了，兼職結束那天，老師把工資發(fā)給我，還一臉贊賞地說：“幸好當時選了你，不然就錯過這么好的老師了?！边@一句夸獎的話比拿到工資更令我感到欣喜，付出的努力得到了肯定，心里就像是灑進了陽光一樣，感覺溫暖無比。

從此之后，我時常會想起這次兼職經(jīng)歷，從最初的信心滿滿到心生放棄，再到最后的得心應手，我見證了自己在這個過程中的成長，也明白了賺錢的不容易?；氐綄W校后，我開始收斂自己的任性和隨意，遇到麻煩時也懂得要“對癥下藥”，而不是想著放棄。

這次兼職經(jīng)歷只是我人生路上的一站風景，但在此處嗅到的花香卻縈繞在我鼻尖遲遲未散，讓我更有信心走出校園，去迎接風雨與花香。6F1F6D89-9425-482A-95E4-A68347CC462E