作文奇?zhèn)b小可樂

離開了“開門見山”鎮(zhèn)，三位小伙伴又來到了一座風(fēng)光秀麗的小山村。

剛進(jìn)村子的時候，小可樂一眼就瞅見村口有一棵大榕樹，相當(dāng)顯眼。三個人沿著村子里的小路一直往前走，準(zhǔn)備迅速地穿過這座小山村。然而走著走著，小可樂卻突然停下了腳步，瞪大雙眼望著前方，一臉驚疑之色。至尊飽望著他的表情，不由得問道：“小可樂，你這是怎么啦？為什么停下來？”小可樂伸手指向前方對兩個人說道：“二師弟、小師妹，你們看，那是什么？”

至尊飽和油菜花順著小可樂手指的方向一看，發(fā)現(xiàn)眼前又出現(xiàn)了一棵大榕樹，看起來和村口的那棵幾乎一模一樣。

至尊飽還是有些“丈八金剛——摸不著頭腦”，油菜花便對他說道：“二師哥，你還沒發(fā)現(xiàn)嗎？打從我們進(jìn)村以來，就一直沿著村中的主路前行，從村頭走到了村尾，可是現(xiàn)在看來，這村尾似乎又變成了村頭，我們迷路啦！趕快找個人問問，否則我們就徹底找不到出村的路了?！?/p>

“看來三位少俠是從外地來的，你們難道不知道嗎？這正是我們‘首尾呼應(yīng)’村的特色！”一位少年的聲音傳來。三個人循聲望去，只見一位與他們年紀(jì)相仿的年輕村民走了過來，笑著說道：“我們這個小村子名叫‘首尾呼應(yīng)’村，顧名思義，村頭即是村尾，村尾即是村頭，村頭、村尾緊緊相連，仿佛形成了一個大怪圈，初次進(jìn)村的人往往都會被這怪圈困住，根本找不著出村的路……”

“首尾呼應(yīng)？”小可樂恍然大悟，“我想起來了，這不是大熊老師曾經(jīng)教過我們的一種寫作手法嗎？按道理說，“首尾呼應(yīng)”是件好事，怎么在作文江湖里，反倒成了讓人迷路、困在原地出不去的怪圈了呢？”

那年輕村民嘆了口氣，說道：“怪只怪有些小朋友寫作文太過注重“首尾呼應(yīng)”，以致‘首尾呼應(yīng)’變成了‘首尾雷同’。比如這位小朋友，他寫了一篇題為“我最敬佩的人”的作文，開頭是：我最敬佩的人就是我的哥哥;而在文章的結(jié)尾，他又寫道：我的哥哥就是我最敬佩的人。如此一來，這篇作文的開頭和結(jié)尾便產(chǎn)生了驚人的相似，如果不看其他部分，你根本分不清這兩句話哪一句是開頭，哪一句是結(jié)尾。這已經(jīng)從‘呼應(yīng)’上升為‘雷同’的級別了，自然就讓人分不清啦！”

油菜花點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“看來，這‘首尾呼應(yīng)’里的開頭和結(jié)尾，也得有所區(qū)別，不能毫無變化，否則就陷入了分不清頭尾的困局?！毙】蓸凡蛔〉攸c(diǎn)頭道：“既然是‘呼應(yīng)’，那就該村頭一呼，村尾一應(yīng)，不完全相同，相互照應(yīng)即可?！蹦悄贻p村民不由得向他們豎起了大拇指，說道：“兩位少俠真是好悟性！你們說得沒錯，要想走出我們‘首尾呼應(yīng)’村的怪圈，就要改變簡單的重復(fù)方式，學(xué)會真正的‘呼應(yīng)’之法，方能逃脫?！?/p>

油菜花、小可樂一聽，頓時明白了怪圈的破解之法。小可樂跑回了村頭，油菜花則和至尊飽一起留在了村尾。只聽小可樂在村頭一聲高喊：

“我的家庭成員和朋友有很多，可是若要讓我從中挑選出一個最敬佩的人，那一定是我的哥哥。”

油菜花遙遙聽見，也施展內(nèi)力，高聲回答道：

“你瞧！這就是我那既幽默又認(rèn)真、既博學(xué)又勇敢的哥哥。我非常敬佩他！”

只聽啪的一聲，村尾的那棵大榕樹消失了，反而出現(xiàn)了一口水井。這樣一來，村頭、村尾的“雷同”幻象總算不見了。小可樂一行三人成功地破解了讓人迷路的怪圈，告別了村民們，向下一個有趣的地點(diǎn)前進(jìn)了。

【心法口訣】

首尾呼應(yīng)好現(xiàn)象，開頭結(jié)尾莫一樣。

稍有區(qū)別分開來，兩者不宜寫太像。

【秘笈點(diǎn)撥】

“首尾呼應(yīng)”是一種作文結(jié)構(gòu)上的寫作方法，常見于開頭和結(jié)尾。然而，使用這“首尾呼應(yīng)”的方法，開頭和結(jié)尾也得有所區(qū)別，不能毫無變化，以免雷同。

【用武之地】

少俠，你在下一次修煉《作文神功》里的招式時，試著練一練這招“首尾呼應(yīng)”吧！也許會有意想不到的神奇效果喲！但千萬別練得“首尾雷同”了。

（本欄目由何捷名師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作）