四問 四言 三比喻

侯爵良

我參與“書香三八”讀書活動征文和家書作品評審工作，一干就是十個春秋。多年的評審工作中，我接觸到來自全國各地的女性作者。她們青春靚麗，富有朝氣，上進(jìn)心強(qiáng)，我很想助她們一臂之力，讓她們個個能說會寫，嘴筆兩利，成為出眾的女才人。我是學(xué)文的，與她們心靈相通，便具體告訴她們，怎樣閱讀？怎樣寫作？怎樣衡文？

閱讀要“四問”

一問：這篇文章說了些什么？從頭到尾，仔細(xì)閱讀，了解文章的全部內(nèi)容。熟悉了內(nèi)容，便知道文章的體裁，是論說文？敘事文？抒情文？再進(jìn)一步了解文章的中心思想和主題。與此同時，還要看看文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在邏輯。經(jīng)過這樣的發(fā)問，這樣的思考，便對文章有了全面的了解。

二問：這篇文章是怎樣說的？是開門見山，單刀直入？還是由遠(yuǎn)及近，盤馬彎弓？文章的內(nèi)容豐富，使用的材料較多，看看作者先說什么、后說什么？哪些地方是重點(diǎn)，詳細(xì)敘述，哪些地方不是重點(diǎn)，只須一筆帶過。這樣，繁簡有別，疏密相間，文章就有跳躍性，波瀾起伏，引人入勝。

三問：這篇文章為什么要這樣寫？這就要研究作者的寫作技巧。重點(diǎn)部分，作者舍得用筆墨。用的是突出重點(diǎn)，深化主題，給人留下深刻印象。文章要有重點(diǎn)，避免平鋪直敘。

四問：這篇文章倘若要我來寫該怎么寫？前三問，是要我們走進(jìn)作品，了解作品的方方面面;后一問是要我們走出作品，與作者比高低。如果你認(rèn)可原作品，那就不加修改。如果只認(rèn)可一部分，別的地方還可以修改。敢于這樣比高低，我們才不做他人的奴隸，獨(dú)立思考，學(xué)到新的寫作技巧。

寫作要“四言”

一要“言之有物”。有感而發(fā)，感于人，感于事。寫自己的感受，自己的見解，發(fā)人之未發(fā)，十分真實(shí)動人，而不是空空洞洞無病呻吟，講空話，講套話，人云亦云，沒有新意，令人生厭。

二要“言之有理”?！袄怼笔俏恼碌挠^點(diǎn)、中心思想和主題，這是文章的靈魂?！袄怼睆哪睦锂a(chǎn)生？感于人、感于事的“物”就產(chǎn)生了“理”。有了“理”，文章就有了立足點(diǎn)，旗幟鮮明，可以啟發(fā)人、引導(dǎo)人。

三要“言之有序”。為文要有充分的準(zhǔn)備，搜集材料、整理材料，寫什么、不寫什么，先寫什么、后寫什么，重點(diǎn)寫什么、非重點(diǎn)寫什么，怎樣開頭、怎樣結(jié)尾，要有通篇的考慮，形成完整的構(gòu)思。按既定的構(gòu)思行文，不東一榔頭，西一棒子，這就是“言之有序”。蓋大樓要先設(shè)計圖紙，照圖施工，樓就平地而起。同樣，寫文章也是照圖施工，構(gòu)思就是“圖紙”。實(shí)踐證明，有了嚴(yán)密的構(gòu)思，才能下筆為文，如果沒有構(gòu)思好就草草行文，那是寫不下去的，最后要推倒重來。

四要“言之有文”。“文”是文采。文學(xué)是語言的藝術(shù)，寫文章最后一道工夫是打磨語言，字字打磨，句句打磨，運(yùn)用各種修辭手法，把自己要表達(dá)的意思展示出來。做到用詞準(zhǔn)確、鮮明、生動。語言精練，篇無長語，句無余字，通篇語言優(yōu)美，言有盡而意無窮。

“衡文”要“三比喻”

一篇文章好不好，主要看開頭、結(jié)尾、中間三個部分，用比喻來說，是不是像鳳頭、豹尾、豬肚。文章的開頭部分要寫得漂亮，像個美麗的鳳頭。這樣的開頭，吸引人的注意力，增強(qiáng)文章的可讀性，愛不釋手，忙著往下看。文章的結(jié)尾部分干脆有力，像豹子的尾巴。文章的中間部分要內(nèi)容飽滿，論點(diǎn)論據(jù)、中心思想和主題都在其中，因其內(nèi)容豐富，活像豬的肚子。

細(xì)說起來，“衡文”的標(biāo)準(zhǔn)不這么簡單，但總的來看，一篇文章能做到鳳頭、豹尾、豬肚，那已經(jīng)很不錯了。

作者系中國世界語出版社原總編輯、中國外文局編審，“書香三八”讀書活動評審專家