別說(shuō)不可以 我們都能行

白小糖

草木繁盛的5月來(lái)了，勞動(dòng)者的號(hào)角也奏響了，清脆明亮的樂(lè)章里似乎有一個(gè)聲音在告訴我們：“寶貝，你什么都可以！”

沒(méi)錯(cuò)，在這個(gè)以勞動(dòng)節(jié)開(kāi)啟的月份里，我們將圍繞“我可以”這個(gè)主題玩轉(zhuǎn)31個(gè)有趣的活動(dòng)方案，希望你們和我一樣，在這些活動(dòng)里能夠更加認(rèn)識(shí)到自己的能力，體會(huì)到長(zhǎng)大的自豪感，并且能夠獲得面對(duì)未來(lái)尤其是即將到來(lái)的小學(xué)生活的無(wú)限信心和勇氣。

第一周，服務(wù)自己，我可以！“別看我年紀(jì)小”，我會(huì)做的事情可不少。比如，拆快遞的剪刀上黏了很多膠，我能輕輕松松讓它“不再黏糊糊”;或者，我的房間甚至家里的客廳亂糟糟的，我也可以瞬間整理好，因?yàn)槲沂恰笆占{小達(dá)人”;我還可以自制玩具或者勞動(dòng)工具，不信來(lái)看看“我的捕魚(yú)神器”。什么都會(huì)做，什么都肯做，才是“省心乖寶寶”，你也能行！

第二周，關(guān)照家人，我可以！“是誰(shuí)回來(lái)了”？我只需豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，就一定能猜對(duì)，因?yàn)槲伊私饷恳晃患胰?家里的大小事務(wù)都是誰(shuí)在默默完成？我很快就可以“找到幕后英雄”，并認(rèn)真地說(shuō)一聲“謝謝！”我們了解、關(guān)心、感恩自己的家人，就要付諸實(shí)踐哦，用“我們的健康餐盤(pán)”“健康小貼士”“快手早餐”等行動(dòng)去為他們服務(wù)吧，你一定能行！

第三周，幫助集體，我可以！為老師、同學(xué)、小集體做一些力所能及的事，比如化身“班級(jí)魔法師”，或者“我來(lái)想辦法”幫老師排憂解難，甚至利用爸爸的職業(yè)優(yōu)勢(shì)組織小伙伴們?nèi)⒂^“爸爸工作的地方”，我都感受到了“勞動(dòng)真快樂(lè)”，身在小集體很幸福，你也一定行！

第四周，奉獻(xiàn)社會(huì)，我可以！當(dāng)我們的視角從自身轉(zhuǎn)到家庭、轉(zhuǎn)到小集體，再轉(zhuǎn)到大社會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們可以做的事情還能更多?！坝鲆?jiàn)你真好”告訴我們，可以很科學(xué)地去救助流浪動(dòng)物;“井蓋大創(chuàng)想”告訴我們，美好的社會(huì)環(huán)境創(chuàng)造我也能出一份力。“小區(qū)安全大排查”“路在何方”等“志愿者行動(dòng)”中出現(xiàn)了我們的小小身影，我們一定行！

“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！”小伙伴們，相信我，相信自己，我們什么都可以！這個(gè)月就讓我們?cè)凇秳趧?dòng)最光榮》的歌聲里，用勞動(dòng)去擁抱燦爛的每一天吧！1E6417D4-C03C-4092-8923-5363AD7165D7