“青年是事業(yè)的未來(lái)。只有青年文藝工作者強(qiáng)起來(lái),我們的文藝事業(yè)才能形成長(zhǎng)江后浪推前浪的生動(dòng)局面。要識(shí)才、愛才、敬才、用才,引導(dǎo)青年文藝工作者守正道、走大道,鼓勵(lì)他們多創(chuàng)新、出精品,支持他們挑大梁、當(dāng)主角,讓當(dāng)代中國(guó)文學(xué)家、藝術(shù)家像泉水一樣奔涌而出,讓中國(guó)文藝的天空更加群星燦爛。”習(xí)近平總書記在中國(guó)文聯(lián)十一大、中國(guó)作協(xié)十大開幕式上的重要講話中對(duì)青年文藝工作者寄予厚望。
2022年全國(guó)兩會(huì)期間,培養(yǎng)青年文藝工作者、營(yíng)造風(fēng)清氣正的文藝界行風(fēng),成為文藝界代表委員的熱議話題。
如何鼓勵(lì)、扶植、引導(dǎo)文藝“后浪”,
在創(chuàng)作實(shí)踐中
豐滿羽翼,向陽(yáng)而行?
聽聽代表委員們?cè)趺凑f(shuō)
加強(qiáng)正面力量引領(lǐng),樹立崇高理想
全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)、中國(guó)美協(xié)副主席吳為山提出,培養(yǎng)人才,靠的是思想的引領(lǐng)、項(xiàng)目的支撐、行動(dòng)的保證,以此讓青年文藝工作者理想有寄托,精神有追求,事業(yè)有信心,前途有希望。
吳為山就美術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)青年文藝工作者提出建議:“首先,要引領(lǐng)青年樹立崇高的理想,有抱負(fù),立大志、干大事,為人民干事,干成事?!睋?jù)吳為山介紹,中國(guó)美術(shù)館以捐贈(zèng)“時(shí)代楷?!蓖趵^才銅像為契機(jī),在開山島上舉辦主題黨日活動(dòng);通過(guò)舉辦《恩格斯誕辰200周年》紀(jì)念郵票首發(fā)儀式,參觀香山革命紀(jì)念館;在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館大型雕塑《旗幟》前重溫黨的歷史、彰顯黨的新時(shí)代使命,為青年“鑄魂”。通過(guò)這一系列的國(guó)家主題性美術(shù)創(chuàng)作,引導(dǎo)青年美術(shù)工作者自覺從思想上樹立起為人民而創(chuàng)作的價(jià)值追求和行為擔(dān)當(dāng)。
用教育資源搭建成長(zhǎng)的橋梁
專業(yè)的藝術(shù)教育是青年文藝工作者成才的必由之路。不少代表委員立足所在文藝門類和文化行業(yè),直擊本專業(yè)藝術(shù)教育和人才培養(yǎng)體系燃眉之急。
“人才是川劇事業(yè)發(fā)展的核心力量,培養(yǎng)造就高水平的創(chuàng)作人才和德藝雙馨的名家大師,是新時(shí)代文藝發(fā)展的迫切需求?!比珖?guó)人大代表、中國(guó)劇協(xié)副主席、重慶市文聯(lián)主席、重慶市川劇院院長(zhǎng)沈鐵梅提出成立川劇藝術(shù)促進(jìn)會(huì)和川劇發(fā)展基金,助力成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈文化建設(shè)。
沈鐵梅表示,促進(jìn)會(huì)和基金能為優(yōu)秀人才培養(yǎng)提供平臺(tái),通過(guò)出臺(tái)近期、中期、遠(yuǎn)期川劇人才培養(yǎng)規(guī)劃和健全完善相關(guān)制度,為各藝術(shù)團(tuán)體或機(jī)構(gòu)培養(yǎng)創(chuàng)作、表演、管理、評(píng)論人才;通過(guò)搭建平臺(tái)、舉辦賽事,為青年人才成名、成家提供舞臺(tái);支持老藝術(shù)家發(fā)揮傳幫帶作用,培育后備人才;引導(dǎo)、培育和服務(wù)新文藝群體,激發(fā)人才創(chuàng)造活力。
戲曲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們多年的守正創(chuàng)新,戲曲在新時(shí)代終于煥發(fā)出勃勃生機(jī),逐漸回歸群眾日常生活,成為越來(lái)越多年輕人關(guān)注和喜愛的熱點(diǎn)。兩會(huì)期間,來(lái)自戲曲界的代表們也就青年戲曲人才的培養(yǎng)紛紛建言獻(xiàn)策。
全國(guó)人大代表、廣東粵劇院院長(zhǎng)曾小敏針對(duì)戲曲文化教育體系構(gòu)建發(fā)表建言,她建議,參照中國(guó)戲曲學(xué)院或上海戲劇學(xué)院的設(shè)置,成立全日制的廣東戲曲學(xué)院,面向粵港澳大灣區(qū)進(jìn)行招生。
廣東戲曲資源豐富,卻沒(méi)有完善的、全面的戲曲人才培養(yǎng)院校。選送到中國(guó)戲曲學(xué)院等學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生回流難、即便學(xué)成也缺乏本土劇種風(fēng)格;面向廣東戲曲工作者的升級(jí)教育和繼續(xù)教育資源也普遍匱乏。為此,曾小敏提出“結(jié)合廣東本土戲曲特色,開設(shè)戲曲編導(dǎo)演音美等專業(yè)教學(xué),進(jìn)而針對(duì)大灣區(qū)各劇種進(jìn)行拯救式保護(hù),對(duì)專業(yè)藝術(shù)人才進(jìn)行專業(yè)化培養(yǎng);實(shí)現(xiàn)各優(yōu)秀劇種間的特色化融合,齊心合力、系統(tǒng)科學(xué)、持續(xù)規(guī)范的開展教育和演出工作。
師資隊(duì)伍建設(shè)是優(yōu)質(zhì)教育體系建構(gòu)的關(guān)鍵。全國(guó)政協(xié)委員、北京人民藝術(shù)劇院副院長(zhǎng)馮遠(yuǎn)征提出對(duì)藝術(shù)院校專業(yè)教師加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,他認(rèn)為,對(duì)藝術(shù)類專業(yè)院校而言,特別是表演、導(dǎo)演等以實(shí)踐為主的專業(yè),要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),還要具有深厚的創(chuàng)作實(shí)踐;而在當(dāng)前藝術(shù)類院校從事導(dǎo)演、表演等學(xué)科教學(xué)的老師,多是大學(xué)畢業(yè)留校讀研、讀博,當(dāng)講師、當(dāng)教授,在此過(guò)程中此類教師沒(méi)有真正參與創(chuàng)作實(shí)踐的經(jīng)歷,或者此類經(jīng)驗(yàn)較少,與藝術(shù)從業(yè)一線存在斷層,直接影響教學(xué)質(zhì)量?!?/p>
對(duì)此,馮遠(yuǎn)征建議對(duì)教師參與藝術(shù)實(shí)踐的時(shí)間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行行業(yè)規(guī)范,保證每位教師每五年應(yīng)至少有6到8個(gè)月的時(shí)間,能夠在藝術(shù)生產(chǎn)一線實(shí)踐,參與實(shí)踐的質(zhì)量將與考核等制度掛鉤,確保執(zhí)行到位。
扶植引導(dǎo)青年文藝工作者在創(chuàng)作實(shí)踐中練就本領(lǐng)
“干我們這行的,要‘講究’不能‘將就’?!眱蓵?huì)期間,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)廣播說(shuō)唱團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員鞏漢林在接受采訪時(shí)說(shuō),“趙麗蓉老師常說(shuō)這句話,這也是我從事藝術(shù)創(chuàng)作的座右銘。現(xiàn)在我把它轉(zhuǎn)贈(zèng)給青年文藝工作者們?!彼嵝亚囆氯藗兠鎸?duì)各種誘惑都不要迷失自己,不要將流量與藝術(shù)質(zhì)量相提并論,只有有了自己的藝術(shù)作品,有了自己的代表作,才會(huì)離優(yōu)秀演員或者藝術(shù)家更近一步。“創(chuàng)作是文藝工作的中心任務(wù),也是文藝工作者的立身之本?!?/p>
同時(shí),鞏漢林還建議青年演員要將表演理論和表演實(shí)踐相結(jié)合,多實(shí)踐、多鍛煉、多磨礪,在演出的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)修正自己。
“音樂(lè)的未來(lái)需要薪火相傳;青年一代需要走入大江大海,去鍛煉、去歷練,找到適合自己的成長(zhǎng)模式?!比珖?guó)政協(xié)委員、中國(guó)音協(xié)副主席、著名指揮家余隆對(duì)青年音樂(lè)工作者充滿信任與期待,不僅一直密切關(guān)注他們成長(zhǎng)與發(fā)展,還積極致力于為他們尋找演出實(shí)踐的平臺(tái)。
自2017年始,余隆就開始擔(dān)任廣東國(guó)際青年音樂(lè)周的藝術(shù)委員會(huì)主席,與著名大提琴演奏家馬友友一起助力眾多優(yōu)秀青年音樂(lè)人探尋音樂(lè)表達(dá)的多重路徑,將他們推至舞臺(tái)中央。2020年,在余隆的倡導(dǎo)下,扶植培養(yǎng)青年音樂(lè)人才的“青鳥計(jì)劃”為一批充滿朝氣,懷抱音樂(lè)理想的青年音樂(lè)人提供了豐富的演出機(jī)會(huì),讓他們?cè)谘莩鰧?shí)踐中得以歷練,羽翼漸豐。
“我堅(jiān)持認(rèn)為,要給予年輕人高度的自由與盡可能多的支持,讓有才華的表演者更游刃有余地參與其中,而不必從藝術(shù)之路一開始就不得不去顧慮一些商業(yè)、現(xiàn)實(shí)的因素,以致影響他們的理解與創(chuàng)作?!庇嗦”硎?,自己會(huì)不遺余力地為青年音樂(lè)人的音樂(lè)理想和藝術(shù)熱情提供施展的空間和平臺(tái),鼓勵(lì)他們?cè)趧?chuàng)新實(shí)踐中盡情展現(xiàn)才華與膽識(shí)。“年輕人需要有大局意識(shí)和面向世界的胸懷,這樣才能帶動(dòng)一代人走向世界,毫不猶豫向全世界展示新時(shí)代中國(guó)青年人的風(fēng)貌,這是特別重要的事情。”余隆說(shuō)。
廣大青年文藝工作者是社會(huì)主義文藝繁榮發(fā)展的新生力量,未來(lái)屬于文藝界的“后浪”。文藝界代表委員們從思想引領(lǐng)、教育機(jī)制改革、創(chuàng)作實(shí)踐等方面給予他們關(guān)注、引導(dǎo)、扶植、培養(yǎng)和美好期許,祝愿青年文藝工作者樹立遠(yuǎn)大理想,以行業(yè)正向力量為指引,描繪時(shí)代的精神圖譜,為時(shí)代畫像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德,在實(shí)踐中創(chuàng)造文藝佳績(jī)!
(來(lái)源 : 中國(guó)文藝網(wǎng)新媒體 記者高森、王渝、張寶瑞采寫,部分內(nèi)容綜合網(wǎng)絡(luò)報(bào)道)