張吳昊
今年學(xué)校舉辦的讀書節(jié)活動(dòng)增加了一個(gè)項(xiàng)目——書本劇表演。從活動(dòng)發(fā)布之日起,校園里便掀起了表演潮。
大家自發(fā)組成小劇組并分工。首先是選擇適合表演的書的章節(jié),然后讓作文水平高一點(diǎn)兒的同學(xué)把書本上的章節(jié)改成劇本,再分配角色。
下課了,同學(xué)們不再像以前那樣嬉戲打鬧,而是在談?wù)撛鯓颖硌莺脮緞 ?/p>
放學(xué)的路上碰到其他班的同學(xué),他們會(huì)問我在書本劇里擔(dān)任什么角色。有的還告訴我,他們班上有好多同學(xué)把表演的視頻發(fā)到群里,大家演得特別好。
我參演的劇組也在緊鑼密鼓地排練,因?yàn)橐诎嗌蟿俪霾庞匈Y格參加年級(jí)組的選拔賽!課間,我們?cè)谧簧闲÷暠痴b臺(tái)詞;晚上寫完作業(yè),我們?cè)谖⑿湃豪锝涣魅绾伟缪莺媒巧?;睡覺前我們還得背那一句句長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞;雙休日,我們犧牲了玩耍的時(shí)間來排練。為了演得更好,我們還在網(wǎng)上觀看專業(yè)演員的表演視頻,然后跟我們演的進(jìn)行比較,找出我們的不足。
終于,功夫不負(fù)有心人,我參演的書本劇代表班級(jí)參加年級(jí)組的選拔賽,獲得了第二名。雖然沒能晉級(jí)校級(jí)比賽,但是我們一點(diǎn)兒也不氣餒,要再接再厲,爭(zhēng)取下次得第一。
這一波書本劇表演潮席卷了全校,持續(xù)了兩個(gè)月。雖然讀書節(jié)落幕了,但大家的表演熱情依然不減,課余談?wù)撟疃嗟倪€是書本劇表演。
我希望這種既有趣味又有意義的書本劇表演潮流能一直持續(xù)下去,在平時(shí)的讀書交流活動(dòng)中也可以用這種表演的形式匯報(bào)。
妙解說
一次書本劇比賽,掀起書本劇表演的潮流,足見這次比賽的吸引力之大。小作者參與其中,為了立于潮頭,下了苦功夫:課間和臨睡前背臺(tái)詞,雙休日放棄玩耍來排練,觀看視頻學(xué)習(xí)表演……最后表明自己對(duì)這個(gè)潮流的態(tài)度:希望這個(gè)潮流能一直持續(xù)下去。