掛念
珠海市金鼎中學(xué)初三級(jí)? ?邱思靜
指導(dǎo)老師? ?張國輝
“別動(dòng)!它們爸媽回來要心疼了。”奶奶抓住想掏燕窩的妹妹,嘴里絮絮叨叨。那是對(duì)它們的掛念。這窩燕子不知何時(shí)搬到我家屋檐下。每天望著它們進(jìn)進(jìn)出出,奶奶不禁回憶起過往。飛燕越過山脊,借清風(fēng)順勢(shì)翱翔。奶奶望著它們,眼里都是化不開的掛念。我看到她渾濁眼珠里藏著另一個(gè)人的身影:在遠(yuǎn)方拼搏的我的爸爸。
豬豆豆點(diǎn)評(píng):短短的文字,卻寄寓了無限深情,寫得真棒!
早起的鳥兒
珠海市金鼎中學(xué)初三級(jí)? ?高琳婕
指導(dǎo)老師? ?張國輝
“早起的鳥兒有蟲吃??禳c(diǎn)寫作業(yè)啦!”我催促著弟弟?!鞍パ?,那早起的蟲兒不就被鳥吃了嗎?”弟弟卻和我拌嘴。于是,我獨(dú)自去圖書館自習(xí)了。晚風(fēng)拂過,格外溫柔愜意。我坐在沙發(fā)上,吃著葡萄,看著電影,臉上洋溢著笑意。而弟弟,關(guān)在房間里奮筆疾書,嘴里嘟囔著:“好冷啊,我也想玩啊?!蹦闶区B兒,不是蟲啊。
豬豆豆點(diǎn)評(píng):合理安排時(shí)間很重要,而弟弟的反駁富有童趣。
體驗(yàn)飛鳥之旅
廣州市番禺區(qū)洛溪新城中學(xué)初三級(jí)? ?梁海琪
指導(dǎo)老師? ?熊幸
戴上了體驗(yàn)頭盔,我變成一只雁。頭雁對(duì)大家說:“要去南方啦!”啊,真是太棒了!我緊跟著它飛了起來。漸漸地,頭雁開始體力不支,我主動(dòng)代替它。領(lǐng)頭的位置很費(fèi)力,在我難以堅(jiān)持的時(shí)候,后面的伙伴代替了我的位置。遷徙飛行很累,但我享受著與他人合作的快樂。突然耳邊響起一聲:“體驗(yàn)結(jié)束?!蔽矣只氐搅爽F(xiàn)實(shí)。
豬豆豆點(diǎn)評(píng):假如有這樣一頂體驗(yàn)頭盔,你想體驗(yàn)啥呢?
飛翔的自由
廣州市番禺區(qū)洛溪新城中學(xué)初三級(jí)? ?李爽
指導(dǎo)老師? ?熊幸
雞原本是野鳥,可被馴化后,飛行能力消退于它們的屈服與妥協(xié)中。麻雀也是鳥,據(jù)說好抓難養(yǎng),氣性大,養(yǎng)在籠子里,不吃不喝,過幾天就餓死了,能活下來的不多。在老家的院子里,看著地下正埋頭搶食的雞,再看看不遠(yuǎn)處圍墻上嘰嘰喳喳的麻雀,我想,若是一個(gè)人想要飛翔的自由,那便決不能向命運(yùn)屈服。
豬豆豆點(diǎn)評(píng):站在麻雀這一邊,決不能向命運(yùn)屈服。
云端的那一只飛鳥
廣州市綠翠現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一級(jí)? ?張尚盈
指導(dǎo)老師? ?陳佩娜
我又夢(mèng)到云端的那一只飛鳥了。它撲扇著,如曾祖母的蒲葵扇,揚(yáng)起陣陣微風(fēng)。它徘徊著,似乎不忍遠(yuǎn)飛,潔白的翅膀鑲上神秘的光環(huán)?!霸贫说娘w鳥”,這個(gè)故事是曾祖母告訴我的。她笑著帶給我的,不只有故事,還有美食、紡織等。然而,去年她離開了。從那時(shí)起,這只飛鳥便時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,仿佛曾祖母不曾離開。
豬豆豆點(diǎn)評(píng):親情的溫暖會(huì)長駐心間,進(jìn)入夢(mèng)中,撫慰每一顆珍視情感的內(nèi)心。
鳥
廣州市綠翠現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一級(jí)? ?關(guān)錦燊
指導(dǎo)老師? ?陳佩娜
從前,有一只鳥,美麗驕傲,頭,總是高昂著,正眼懶得瞧。有一天,它仰著頭飛行,“砰——”一下撞在高樓玻璃幕墻上。什么東西?竟敢擋本王的道!它怒不可遏,再次用力向前沖?!斑@是什么傻鳥啊?怎么撞玻璃了?”人們把它扔進(jìn)垃圾桶。它閉上眼睛時(shí),頭還是仰著的。
豬豆豆點(diǎn)評(píng):寓言蘊(yùn)含的道理是人不要盲目傲慢、不能輕視環(huán)境,但同時(shí)反映了一個(gè)事實(shí),每年撞死在高樓玻璃幕墻的鳥兒不計(jì)其數(shù),令人擔(dān)憂。
再也回不來了
廣州市番禺區(qū)大石中學(xué)桃李園文學(xué)社? ?鐘嘉怡
指導(dǎo)老師? ?張瀅春
冬天悄悄降臨,冬姑娘穿著一身素白的衣服來到了人間,又到了飛鳥南飛的季節(jié)?!坝浀妹髂甏禾旎貋砜次覀儼。 薄昂玫?,樹爺爺!”日子一天天過去,冰雪被暖陽融化,飛鳥陸續(xù)飛回來。樹爺爺?shù)劝〉?,卻沒等來它認(rèn)識(shí)的那兩只飛鳥。終于有一天,一只飛鳥飛來:“我的父母被槍殺了,再也回不來了?!?/p>
豬豆豆點(diǎn)評(píng):鳥兒守信,不忘千里赴約,卻帶來了悲痛的消息。由此看來,保護(hù)動(dòng)物、關(guān)愛幼弱的話題永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
飛翔
惠州市惠東縣黃埠鹽洲中學(xué)初三級(jí)? ?蘇家欣
指導(dǎo)老師? ?何柳苑
看著試卷,我又一次被刺痛了。我推開窗,眺望遠(yuǎn)方,目光被一只小鳥吸引。小鳥努力振動(dòng)翅膀,剛飛起卻又撲哧掉落在地。小鳥再次振動(dòng)翅膀,一次次振動(dòng)又一次次掉落。原來我只看到鳥兒振翅高飛,卻未曾想鳥兒練習(xí)飛翔時(shí)的努力。我伸出雙臂迎接傷痛,我相信只要努力練習(xí),定能在知識(shí)的空中自由飛翔。
豬豆豆點(diǎn)評(píng):愿你的努力,助你在空中自由飛翔。
百鳥爭鳴
廣州市增城區(qū)石灘鎮(zhèn)港僑中學(xué)初二級(jí)? ?單欣桐
指導(dǎo)老師? ?張曉
“九萬里風(fēng)鵬正舉……”晚寢前科代表又在背詩。對(duì)面上鋪的燕子唱:“我是一只小小小小鳥……”后來,大家嘰嘰喳喳說起各種飛鳥:搏擊長空是蒼鷹,羽色艷麗名鸚鵡,小巧玲瓏叫翠鳥,風(fēng)中勇者屬海燕……正爭論著鴛鴦算不算飛鳥時(shí),宿管鳳姐站在門口:“吵什么吵!”一鳴驚人,百鳥朝鳳,鴉雀無聲。
豬豆豆點(diǎn)評(píng):結(jié)尾迸發(fā)出喜劇效果。