戴面具的我
2022-06-02 00:02:41
廣東第二課堂·初中 2022年5期
《戴面具的我》是作家常新港2022年全新力作，是一部聚焦代際沖突、探求破解路徑的少年成長小說。作者用極具質感和力度的文字，講述了少年老貓在與成人的對抗中尋求突圍、實現和解的心靈成長故事，書寫了一段兒子與父親、學生與老師關系從碰撞、交鋒，走向理解、包容的生命互哺歷程。作者凝視成長深處，細密呈現了老貓、炸雞、劉小溪等一群孩子不被理解的苦悶、彷徨和壓抑，呼喚成年人用最大的善意和耐心，以尊重和平視的姿態(tài)去消解隔膜，幫助孩子們摘下沉重的假面具，迎來心靈的成長。
我不想說我的名字，挺費口舌。我有三個名字，朋友愛叫一個名字，家里人常叫一個名字，還有一個大名，印在戶口本上的，叫的人少。愛叫戶口本上名字的是張無雙老師，她點名時叫，天天叫一遍，叫的聲音里沒有感情色彩，像念阿拉伯數字。
我討厭阿拉伯數字，所以算術不好。
“萬佳明！……”張無雙喊我的大名，舉著我的算術作業(yè)本走到我面前，摔在課桌上，用手指頭點著我的作業(yè)本：“五道題，錯了四道！回家跟你的家長一起重新做！……”她用手指戳我的作業(yè)本時，從來不會想到，她在戳一個男孩子的臉。
算術本子皺了，我的臉傷了。
全班的同學，都看見了我的“傷臉”。我的“臉”，在張無雙冷漠的點戳下，一次，兩次，一年，兩年，變厚了。
一個女老師的細細手指，會把一個男生的嫩臉，戳出厚厚的老皮。
面對著張無雙，我條件反射，只要是她上課，我就想睡覺，就困，就想打瞌睡，變成一只嗜睡的貓。但是，一上音樂課，體育課，美術課，只要是跟張無雙不沾邊的課，我都不困。我會立即變成一只跑到草地上學螞蚱跳舞的天天向上的貓。
“老貓！別走那么快！”朋友炸雞在身后叫我，我沒回頭，一直沖到學校門外，沖到寫有環(huán)保大字的垃圾箱邊上，掏出算術作業(yè)本，撕碎了，扔進垃圾箱。有兩片紙，像是留戀我，不肯去垃圾箱，貼在外面，要看我最后一眼。
我又一次拋棄了我的“臉”了。學校門口的環(huán)保垃圾箱，從不厭煩收藏我的“臉”。它是我的當鋪。
有一天，我要贖回我的東西。它們腐爛了，變成了灰，跟泥土混在一起，我也要贖回它們。
炸雞站在我身后，勸我：“老貓，別生氣，我這兒有錢，咱倆吃炸雞去！”
炸雞想吃炸雞，炸雞想請我吃炸雞，我的心情變好了。
炸雞叫許迎新，我的好朋友。一年級時，我倆的算術作業(yè)本一起被張無雙的手指戳過，二年級時，張無雙只戳我一個人的算術本了。炸雞去了補習班，把三年級的算術都補習完了。炸雞心情好和壞，都要吃炸雞。他常站在肯德基和麥當勞門前，指著牌子說：“要是我家的就好了！”
（選自《戴面具的我》）
