獨(dú)木橋

林英杰

那是一座獨(dú)木橋，搖搖擺擺，橋上的我不知所措，是選擇友誼，還是選擇機(jī)遇？

此刻的我屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，而我的對(duì)手也全神貫注，對(duì)這場棋局全力以赴。

我們是圍棋班的朋友，是相識(shí)甚久、結(jié)交甚歡的鐵哥們，現(xiàn)在我們作為圍棋班中最強(qiáng)的兩個(gè)人，在爭奪代表班級(jí)參加比賽的機(jī)會(huì)。

我抬頭看向他，看他平時(shí)開朗而現(xiàn)在不茍言笑的樣子，我忍俊不禁。他自信得意，一副穩(wěn)操勝券的樣子。他捏著棋點(diǎn)在棋盤上，突然，他大驚失色，手顫抖地伸向棋盤，但又趕忙縮回去。我一看，他將棋下在了我的棋圍著的中間，他的棋沒法再向外連通，很快就要斷“氣”了。

他下錯(cuò)了！但落子無悔！

我想絕殺他，但看見他憂郁的臉，我想起了自己的模樣，曾經(jīng)的模樣——

初到這里時(shí)，我是無奈的，我媽不想我成天在家打游戲。我對(duì)這里的一切感到厭煩，倍感懊惱。而我的同桌，恰好是他，他見我悶悶不樂，問：“咋了？”見有人能傾訴，我便嚷道：“我不想來，我是被逼的，這是什么？圍棋嗎？真惡心！”“別這樣，我一開始也像你這樣，但后來喜歡上這了?！彼形蚁缕?，我無事干，便無奈地下了。起初我十分厭煩，開朗的他不斷開導(dǎo)我，漸漸地，我的棋技有了提高，喜歡上了圍棋。若沒有當(dāng)時(shí)的他，便沒有此時(shí)的我……在友誼的面前，我的獨(dú)木橋傾斜了。他一直在讓步，該我讓步了。

我又想到了圍棋老師，他一向嚴(yán)厲，有一次，他在課上與我對(duì)了一局，他故意下錯(cuò)了一步棋，我心想：老師真愛開玩笑，我也開個(gè)玩笑。我準(zhǔn)備讓步時(shí)，他立馬抓住我的手，問：“為什么要讓步？”“?。恳?yàn)槔蠋熌阕尣搅?，所以我……”“不！你錯(cuò)了，我即使讓步了，你也不能讓，這是棋局，棋局亦是賽場，賽場亦是戰(zhàn)場。難道因?yàn)閷?duì)手是你認(rèn)識(shí)的、你親近的人，你便讓他嗎？這是什么道理！賽場無兄弟，戰(zhàn)場無父子。你若一直讓步，你的棋技是不可能提高的！”老師教會(huì)了我堅(jiān)定，也正因?yàn)閳?jiān)定了自己的選擇，決不讓步，才有了現(xiàn)在學(xué)有所成的我。

不過現(xiàn)在，獨(dú)木橋來回?cái)[動(dòng)，戲弄著無從選擇的我。我深思熟慮，終是選擇了讓步，我輸了，裝成一副憂傷的樣子，朋友他高興壞了。他學(xué)習(xí)的時(shí)間比我長，資歷比我深，比我更有能力應(yīng)對(duì)比賽。老師拍拍我的肩，沒責(zé)怪我。

獨(dú)木橋上的我完成了一次蛻變，不再會(huì)無從選擇，我明白了，要堅(jiān)定自己想要的。