林英杰
那是一座獨(dú)木橋,搖搖擺擺,橋上的我不知所措,是選擇友誼,還是選擇機(jī)遇?
此刻的我屏息凝神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,而我的對(duì)手也全神貫注,對(duì)這場棋局全力以赴。
我們是圍棋班的朋友,是相識(shí)甚久、結(jié)交甚歡的鐵哥們,現(xiàn)在我們作為圍棋班中最強(qiáng)的兩個(gè)人,在爭奪代表班級(jí)參加比賽的機(jī)會(huì)。
我抬頭看向他,看他平時(shí)開朗而現(xiàn)在不茍言笑的樣子,我忍俊不禁。他自信得意,一副穩(wěn)操勝券的樣子。他捏著棋點(diǎn)在棋盤上,突然,他大驚失色,手顫抖地伸向棋盤,但又趕忙縮回去。我一看,他將棋下在了我的棋圍著的中間,他的棋沒法再向外連通,很快就要斷“氣”了。
他下錯(cuò)了!但落子無悔!
我想絕殺他,但看見他憂郁的臉,我想起了自己的模樣,曾經(jīng)的模樣——
初到這里時(shí),我是無奈的,我媽不想我成天在家打游戲。我對(duì)這里的一切感到厭煩,倍感懊惱。而我的同桌,恰好是他,他見我悶悶不樂,問:“咋了?”見有人能傾訴,我便嚷道:“我不想來,我是被逼的,這是什么?圍棋嗎?真惡心!”“別這樣,我一開始也像你這樣,但后來喜歡上這了?!彼形蚁缕?,我無事干,便無奈地下了。起初我十分厭煩,開朗的他不斷開導(dǎo)我,漸漸地,我的棋技有了提高,喜歡上了圍棋。若沒有當(dāng)時(shí)的他,便沒有此時(shí)的我……在友誼的面前,我的獨(dú)木橋傾斜了。他一直在讓步,該我讓步了。
我又想到了圍棋老師,他一向嚴(yán)厲,有一次,他在課上與我對(duì)了一局,他故意下錯(cuò)了一步棋,我心想:老師真愛開玩笑,我也開個(gè)玩笑。我準(zhǔn)備讓步時(shí),他立馬抓住我的手,問:“為什么要讓步?”“?。恳?yàn)槔蠋熌阕尣搅?,所以我……”“不!你錯(cuò)了,我即使讓步了,你也不能讓,這是棋局,棋局亦是賽場,賽場亦是戰(zhàn)場。難道因?yàn)閷?duì)手是你認(rèn)識(shí)的、你親近的人,你便讓他嗎?這是什么道理!賽場無兄弟,戰(zhàn)場無父子。你若一直讓步,你的棋技是不可能提高的!”老師教會(huì)了我堅(jiān)定,也正因?yàn)閳?jiān)定了自己的選擇,決不讓步,才有了現(xiàn)在學(xué)有所成的我。
不過現(xiàn)在,獨(dú)木橋來回?cái)[動(dòng),戲弄著無從選擇的我。我深思熟慮,終是選擇了讓步,我輸了,裝成一副憂傷的樣子,朋友他高興壞了。他學(xué)習(xí)的時(shí)間比我長,資歷比我深,比我更有能力應(yīng)對(duì)比賽。老師拍拍我的肩,沒責(zé)怪我。
獨(dú)木橋上的我完成了一次蛻變,不再會(huì)無從選擇,我明白了,要堅(jiān)定自己想要的。