課程活動(dòng)不斷檔 居家學(xué)習(xí)有質(zhì)量

張立新

新冠肺炎疫情防控期間，按照吉林省、長(zhǎng)春市、公主嶺市教育部門(mén)文件要求，公主嶺市楊大城子鎮(zhèn)中心小學(xué)校在有序組織線上教學(xué)的同時(shí)，還積極開(kāi)展了精準(zhǔn)高效的線上育人活動(dòng)，在校長(zhǎng)王忠興及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體師生的共同努力下，確保了“停課不停學(xué)，離校不離教”。

制度先行確保線上教學(xué)有章可循

在接到開(kāi)啟線上教育教學(xué)工作的通知后，學(xué)校立即成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了詳細(xì)的工作方案。線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)根據(jù)分工做協(xié)調(diào)配合工作，全體班主任、科任教師及各部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)全員參與。線上教育教學(xué)工作方案明確了人員分工，把責(zé)任落實(shí)到人。班主任負(fù)責(zé)本班的線上教育教學(xué)工作;科任教師負(fù)責(zé)本學(xué)科的線上教育教學(xué)工作;教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)各個(gè)年級(jí)組的集體備課、上課指導(dǎo)督查、推送課程審核、作業(yè)審查等工作;德育主任在做好線上德育工作的同時(shí)，還負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織落實(shí)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件，傳達(dá)疫情防控信息和宣傳教育工作。

同時(shí)，根據(jù)以往的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，今年線上教學(xué)伊始，學(xué)校就要求班主任針對(duì)本班學(xué)生情況，制訂有實(shí)操性的線上學(xué)困生幫扶計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)幫扶，力求不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

夯實(shí)基礎(chǔ)確保線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效

按照市教育局的文件要求，學(xué)校很快完成了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件的配置，安排了4個(gè)直播教室，直播設(shè)備由電教部主任統(tǒng)一安裝調(diào)試，還安排4名年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任直播員，確保線上教學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)暢通。

根據(jù)線上教學(xué)計(jì)劃，在課程設(shè)置上，學(xué)校力爭(zhēng)開(kāi)全科目，使學(xué)生線上學(xué)習(xí)也能全面有效。學(xué)校1—2年級(jí)采用教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)及推送學(xué)習(xí)課程，學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)、教師線上輔導(dǎo)答疑的形式;3—6年級(jí)采用釘釘直播教學(xué)、線上輔導(dǎo)答疑的形式。按照市教育局下發(fā)的課程表，學(xué)校每天上午安排4節(jié)課，每節(jié)課30分鐘，課程涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治4個(gè)學(xué)科的錄播課。在執(zhí)行市教育局課程安排的基礎(chǔ)上，學(xué)校又增加了音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、心理健康學(xué)科的推送課程，使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程達(dá)到了9個(gè)學(xué)科，基本開(kāi)全了課程。

每天下午由任課教師進(jìn)行2節(jié)線上輔導(dǎo)答疑，每節(jié)課20分鐘。作業(yè)布置嚴(yán)格按照上級(jí)要求，1—2年級(jí)不布置書(shū)面作業(yè)，3—6年級(jí)書(shū)面作業(yè)每天不超過(guò)40分鐘，學(xué)生提交后，教師進(jìn)行批改，然后在輔導(dǎo)答疑階段進(jìn)行輔導(dǎo)。

學(xué)校還組織教師線上集體備課，以提高課堂效率。每周安排一次由分管主任負(fù)責(zé)的線上集體備課，除了總結(jié)上周的授課情況，重點(diǎn)針對(duì)線上教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討，尋找方法，精準(zhǔn)解決問(wèn)題。

活動(dòng)并行確保線上教學(xué)豐富有趣

居家教學(xué)與學(xué)習(xí)，師生的心理健康也十分重要。因此，學(xué)校十分重視疫情防控期間對(duì)師生心理健康的輔導(dǎo)。除了每周每班安排一節(jié)心理健康推送課外，學(xué)校還積極向師生及家長(zhǎng)推送上級(jí)部門(mén)的各種心理健康教育資源，并安排學(xué)校心理健康教師對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”的輔導(dǎo)，同時(shí)還通過(guò)家校共育數(shù)字平臺(tái)開(kāi)展了相關(guān)的線上育人活動(dòng)。

疫情防控期間，學(xué)校開(kāi)展了以“家校聯(lián)手——‘疫’路育人”為主題的線上家長(zhǎng)會(huì)，梳理了線上教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，解決了學(xué)生線上學(xué)習(xí)的困惑，提高了家校共同育人的效果。

學(xué)校還通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和勞動(dòng)教育，先后舉辦了“抗擊疫情，從我做起”“我想對(duì)你說(shuō)——向抗疫一線志愿者說(shuō)句心里話”等系列征文活動(dòng);開(kāi)展了“我是家務(wù)小能手”短視頻征集和社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)教育優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng);同時(shí)通過(guò)“線上升旗儀式”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義專題教育;還開(kāi)展了“清明網(wǎng)上祭英烈”“愛(ài)國(guó)主義教育月志愿活動(dòng)”等線上教育活動(dòng)，讓學(xué)生積極參加，親身感受愛(ài)國(guó)主義教育。線上教學(xué)結(jié)束師生回到校園后，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品及優(yōu)秀志愿者代表進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門(mén)各項(xiàng)文件精神的同時(shí)，認(rèn)真組織線上教學(xué)，不斷總結(jié)改進(jìn)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，盡心竭力為學(xué)生的全面健康發(fā)展保駕護(hù)航！