陜西加快推進(jìn)教育數(shù)字化變革

冀映秋

一、“十三五”期間教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作成效顯著

“十三五”期間，陜西省實(shí)現(xiàn)了“完善環(huán)境、拓展應(yīng)用、深度融合”的教育信息化戰(zhàn)略目標(biāo)，形成了初具規(guī)模、多重內(nèi)涵的發(fā)展新格局。

基礎(chǔ)環(huán)境大幅提升。全省中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到100%，未聯(lián)網(wǎng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零，接入帶寬均達(dá)到100兆以上，有多媒體教室的中小學(xué)校占比達(dá)100%，多媒體教室總數(shù)近12萬(wàn)間，“校校連、班班通、人人用”基本實(shí)現(xiàn)。全省85%的高校校園網(wǎng)主干帶寬達(dá)到千兆以上，成熟的校園網(wǎng)絡(luò)體系基本建成。

融合應(yīng)用不斷深化。建成“陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺(tái)”“陜西教育扶智平臺(tái)”等，面向全省師生精準(zhǔn)推送優(yōu)質(zhì)教育資源千萬(wàn)余條，省市縣校多級(jí)互通的資源共享服務(wù)體系基本形成，信息化教學(xué)融合應(yīng)用初具規(guī)模。獲批國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，實(shí)踐共同體項(xiàng)目3個(gè)。創(chuàng)建省級(jí)智慧教育示范區(qū)5個(gè)、示范校37所。新冠肺炎疫情防控期間，開(kāi)展大規(guī)模在線教學(xué)實(shí)踐，有效支撐了全省630余萬(wàn)師生“停課不停教、停課不停學(xué)”。

教育治理成效顯著。建成全省教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，匯聚教育機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)2萬(wàn)余條、師生數(shù)據(jù)近900萬(wàn)條，全面實(shí)現(xiàn)全省學(xué)?！耙恍Ｒ淮a”、師生“一人一號(hào)”。先后建成30余個(gè)省級(jí)特色業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，在教育統(tǒng)計(jì)、精準(zhǔn)資助、線上督導(dǎo)、校園安全等方面開(kāi)展創(chuàng)新應(yīng)用，形成教育管理信息化“陜西模式”。

信息素養(yǎng)全面提升。組織開(kāi)展教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)題培訓(xùn)，完成市縣（區(qū)）教育局長(zhǎng)和高校校長(zhǎng)全員輪訓(xùn)。實(shí)施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，累計(jì)培訓(xùn)教師40余萬(wàn)人次。組織微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽等教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用活動(dòng)，教師信息化教學(xué)融合應(yīng)用能力顯著增強(qiáng)，師生信息素養(yǎng)穩(wěn)步提升。

網(wǎng)絡(luò)安全持續(xù)增強(qiáng)。全省教育網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制落實(shí)有力有效，形成“一把手”負(fù)責(zé)制、動(dòng)態(tài)通報(bào)機(jī)制、量化考核機(jī)制和防范預(yù)警機(jī)制，教育網(wǎng)絡(luò)安全管理體系基本建立。建成教育網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控預(yù)警平臺(tái)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)全省教育系統(tǒng)3000余個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)（網(wǎng)站），定期發(fā)布安全動(dòng)態(tài)。組織開(kāi)展教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全攻防實(shí)戰(zhàn)演練，舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周和專(zhuān)題培訓(xùn)班，全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急處置水平顯著提升。

二、教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作存在的一些問(wèn)題

陜西教育信息化取得快速發(fā)展的同時(shí)，也存在一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的理念有待深化，“重建設(shè)、輕應(yīng)用”的觀念未能切實(shí)轉(zhuǎn)變，可持續(xù)發(fā)展的體制機(jī)制有待進(jìn)一步完善，校園智能化環(huán)境建設(shè)水平有待提高，優(yōu)質(zhì)資源多元供給機(jī)制有待健全，信息化教學(xué)融合應(yīng)用水平有待提升，基于大數(shù)據(jù)的教育治理與服務(wù)水平有待提高，教育信息化人才隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，網(wǎng)絡(luò)安全保障有待進(jìn)一步夯實(shí)。

三、強(qiáng)力推動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作

今年年初，黨中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要文件，首次將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”上升到中央層面。陜西省委、省政府高度重視，要求建立省級(jí)協(xié)調(diào)機(jī)制。教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬多次在會(huì)議和活動(dòng)中提出，要堅(jiān)定推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，以教育信息化推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。省委改革辦把探索教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)試點(diǎn)工作列為省委教育工委、省教育廳2022年度全面深化改革考核任務(wù)的三個(gè)指標(biāo)之一。國(guó)家和省委、省政府關(guān)于教育網(wǎng)信工作的重大戰(zhàn)略部署，為系統(tǒng)謀劃和推進(jìn)教育網(wǎng)信事業(yè)指明了方向、提出了要求，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深刻理解把握、抓好貫徹落實(shí)?！笆奈濉睍r(shí)期，是加快教育強(qiáng)省建設(shè)、推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期?！蛾兾魇〗逃W(wǎng)絡(luò)安全和信息化“十四五”規(guī)劃》已經(jīng)頒布，我們要以習(xí)近平總書(shū)記網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想為指引，將聚焦教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞“立德樹(shù)人、五育并舉”，積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，推進(jìn)實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，探索智慧教育創(chuàng)新發(fā)展思路，實(shí)施教育新基建、教育大數(shù)據(jù)、資源普惠共享、教學(xué)融合應(yīng)用、信息素養(yǎng)提升、創(chuàng)新示范引領(lǐng)、教育網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)等七大工程，以信息化提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。