漫畫題的常見題型及解答技巧

楊愛愛

漫畫是繪畫者用簡單而夸張的手法描繪出的反映生活或時事的一種圖畫。繪畫者一般會使用比喻、象征、暗示、影射等方法，呈現(xiàn)幽默詼諧的畫面或畫面組，以達(dá)到諷刺或歌頌的目的。中考試題中常常出現(xiàn)漫畫題。接下來，筆者就分析一下漫畫題的常見題型及解答技巧，以期對同學(xué)們有所幫助。

一、擬寫標(biāo)題

就是要求考生觀察漫畫的內(nèi)容，給漫畫擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。漫畫的標(biāo)題就是漫畫的“眼睛”，是對畫面內(nèi)容和主題的高度概括。在解答這類漫畫題時，同學(xué)們要注意細(xì)致觀察畫面，弄清楚畫面中有哪些內(nèi)容，領(lǐng)悟其中的深意，然后在此基礎(chǔ)上擬寫一個簡明扼要、符合題意和漫畫主旨的標(biāo)題。在擬寫標(biāo)題時，大家可以嘗試進(jìn)入相應(yīng)的情景，將自己想象成漫畫中的主體，然后為其擬題;也可以運用比喻、擬人、對比、反問等修辭手法，或引用古詩詞、成語、俗語、廣告詞等來擬題。

【例題】觀察下面的漫畫，根據(jù)所反映的內(nèi)容，給漫畫擬寫一個合適的標(biāo)題。（不超過7字）

解析：本題要求考生為漫畫擬寫一個不超過7個字的標(biāo)題。對此，同學(xué)們要注意觀察圖中人物的言行舉止。通過觀察可知，畫面中共有三個人物，其中一個人身穿西裝，夾著公文包，昂著頭，挺著胸，十分高傲地從兩個衣著普通的人的身旁走過，兩個人看到后驚嘆不已。其中一個人用手指著剛剛走過的人，對身邊的同伴說道：“他和咱一起長大，咋說不認(rèn)識咱呢？”根據(jù)畫面內(nèi)容，我們不難看出，漫畫有力地諷刺了那些發(fā)跡之后就目空一切，翻臉不認(rèn)親朋好友的人。對此，我們可以擬寫出這樣一些標(biāo)題：

熟悉的“陌生人”

“翻臉”不認(rèn)友

老友的困惑

發(fā)跡之后

……

二、描述畫面

即用簡潔、準(zhǔn)確、生動、具體的語言描述畫面的內(nèi)容。在做這類漫畫題時，同學(xué)們一方面要從整體著眼，留意漫畫中的要素，用心捕捉漫畫中的細(xì)節(jié)，尤其是人物的服飾、動作、語言、表情等，然后用描述性的語言概括漫畫的內(nèi)容。另一方面，大家要注意描述的順序，可以從上到下，也可以先左后右，但要依次展開，做到條理清晰，主次分明。

【例題】“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”草長鶯飛的春日，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。請仔細(xì)觀察下面的漫畫，準(zhǔn)確描述畫面內(nèi)容。要求：120字左右，至少要對人物的動作、神態(tài)、心理中的兩個方面進(jìn)行描寫。

解析：漫畫沒有標(biāo)題和文字注釋，畫面上只有一個牧童、一只風(fēng)箏、一頭牛。題目要求將字?jǐn)?shù)控制在120字左右，至少對動作、神態(tài)、心理中的兩個方面進(jìn)行描寫。在答題時，我們要留意漫畫主體對象的動作、表情，認(rèn)真觀察。很容易看出，一個牧童正騎在牛背上專注地放著風(fēng)箏。只見他左手漫不經(jīng)心地牽著繩子，右手則小心翼翼地抖動著風(fēng)箏線，抬著頭目不轉(zhuǎn)睛地望著天空中的風(fēng)箏，露出了滿意的笑容。老牛向前伸了伸頭，兩眼凝視著天空，好像也被高飛的風(fēng)箏吸引了。

三、解讀寓意

即解讀寄寓在漫畫中的深層含意。常見的設(shè)題方式有：請說一說你對這幅漫畫的理解;請根據(jù)自己的觀察和理解，用簡潔的語言揭示該漫畫的寓意;該幅漫畫諷刺了生活中的什么現(xiàn)象？請簡要作答。

寓意是漫畫中的隱性信息。在做漫畫題時，同學(xué)們要注意如下兩點：

一是要認(rèn)真觀察漫畫中的每一個細(xì)節(jié);

二是要用心推敲漫畫中的語言文字和夸張之處，挖掘漫畫的“畫外之意”，并聯(lián)系生活實際，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

【例題】細(xì)致審視下面的漫畫，請談?wù)勀銓β嬙⒁獾睦斫?。（要求?0字以內(nèi)）

解析：仔細(xì)審視畫面，我們可以看出，畫面的主體對象是一條魚。畫面的正中央，一條魚兒正從水中躍出水面，左上方有一只正在空中翩翩飛舞的蝴蝶。右上方則寫著一行文字：魚兒一旦想變成蝴蝶，它便苦惱。仔細(xì)品讀這句話，我們不難得知：魚不可能變成蝴蝶，離開水的魚兒會死亡?？墒钱嬛械聂~沒有這個覺悟。漫畫要傳達(dá)出的寓意為：做任何事情都要從實際出發(fā)，腳踏實地，量力而行。

總之，漫畫題的考查形式靈活多樣，主要考查我們的觀察能力、聯(lián)想能力、理解能力、分析能力、領(lǐng)悟能力、圖文轉(zhuǎn)換能力、語言表達(dá)能力等多種能力。同學(xué)們在做題時要仔細(xì)觀察，反復(fù)品味，以提高做題的準(zhǔn)確率。