校園歌手“二重奏”

方梔柒

一

“云夏，這次參加十佳校園歌手大賽，我們班被選上的肯定會是你。”

聽了同桌蘇星的話，我忍不住興奮地握了握拳頭，但還是故作矜持地說：“選誰要看大家的投票，萬一有唱得比我更好的呢？”

話雖這么說，我其實對自己很有信心。我是班上的音樂課代表，好多人都夸過我唱歌好聽。而且，我性格活潑，人緣很好，大家肯定會支持我的。

班級海選現(xiàn)場，有唱流行歌曲的，有唱紅歌的，還有唱搞怪“神曲”的，氣氛異常熱烈。

我最喜歡這種熱鬧的氛圍了，恨不得把掌聲鼓得全校人都能聽到。興奮過頭的后果是，輪到我唱時，起調(diào)起高了，高潮部分直接破了音。

也不知道是誰帶頭笑了起來，我堅持唱完后，紅著臉回到了座位。

班主任眉眼帶笑，帶頭鼓起了掌：“這才叫大將風范，出錯了沒關(guān)系，穩(wěn)住就能贏。”

話音剛落，一向沉默寡言的蘇星竟然舉起了手：“老師，我可以試試嗎？”

站到講臺上時，蘇星似乎很緊張。我看到她投過來的無助眼神，立刻忘記了剛才的窘迫，盡責地活躍起氣氛來。

“蘇星加油！”

掌聲漸漸增多，蘇星受到鼓舞，挺起胸膛開始唱起來。她唱的是一首溫柔的勵志歌曲，教室里慢慢安靜下來，大家都沉浸在她美妙的歌聲中。

蘇星唱完后，小跑回了座位。她臉頰紅紅，像是完成了一個極大的挑戰(zhàn)。我向她豎了個大拇指，無聲地說道：“你超棒的！”

蘇星忍不住笑意，開心地說：“謝謝你?！?/p>

我聽著同學(xué)們贊嘆的聲音，忽然生出了一絲自豪感。我知道，若不是我的鼓勵，蘇星可能都不敢上臺唱歌?？墒?，這種心情在投票結(jié)果出來時，瞬間跌入谷底。

被選上去參加十佳校園歌手大賽的人，是蘇星。

二

“她唱得也沒有那么好吧?！苯Y(jié)果出來后，很多人都為此感到意外，竊竊私語漸漸多了起來。

蘇星手足無措地站起來：“老師，我覺得最適合參加比賽的是云夏。還是讓她參加吧?！?/p>

在班主任說話之前，我率先開了口：“要是這么做，大家的投票還有什么意義？”說到后面，我聲音低了下來，“我也不需要你讓我?！?/p>

我有些后悔。因為莫名的驕矜，我將自己的那一票投給了蘇星。要是……我看了看黑板上的票數(shù)，泄氣了——就算我投給自己，還是比蘇星少兩票。

班主任做了總結(jié)：“大家各有優(yōu)點，只是這次蘇星發(fā)揮得比較好，得到了同學(xué)們的認可。蘇星加油，我們相信你?！?/p>

下課后，蘇星跟在老師后面出去了，準備報名的事情。她一走，立刻有人圍到了我身邊。

有幾個女生為我打抱不平：“蘇星還說是你的好朋友，轉(zhuǎn)頭就把你的位置搶走了?！?/p>

“還裝得這么無辜，分明是得了便宜還賣乖?！?/p>

我也有點生氣。兩天前，蘇星來找我，說：“你不僅學(xué)習(xí)好，唱歌好聽，還很勇敢，真希望能成為和你一樣優(yōu)秀的人?！?/p>

我被夸得臉頰紅紅，親熱地挽住她的手臂：“以后我們就是好朋友了，有什么困難我都會幫助你的?！?/p>

當聽說老師要舉行競選時，因為知道蘇星也很喜歡唱歌，我鼓勵她勇敢地上臺展現(xiàn)自己。

“就算沒有一個人支持你，我也會在底下為你拼命鼓掌的。”我真誠地對蘇星說。

哪知道峰回路轉(zhuǎn)，蘇星一鳴驚人，成功獲得了參賽資格，我反而輸了。

我嘴上說沒關(guān)系，心里卻不受控制地埋怨起蘇星來：要不是她主動示好，我怎么會沒有防備，以至于輸?shù)眠@么徹底呢？

我不想和蘇星做朋友了。

三

之后幾天，蘇星幾次想與我說話，我都找借口避開了。

這天回家，媽媽察覺到我低落的情緒，柔聲問我怎么了。

我把事情的來龍去脈說清后，忍不住抱怨道：“我可不想看她眼淚汪汪地跟我道歉，搞得好像是我欺負了她一樣。”

媽媽摸著我的頭發(fā)：“也許你可以聽聽她想說什么，你們已經(jīng)是朋友了不是嗎？”

“可是……我看到她就想起投票的事情。”我別扭地說道。我本來覺得自己唱歌好聽，很受歡迎，沒想到蘇星剛嶄露頭角就把我打敗了。

我在大家面前裝得很大方，只是不想讓自己顯得太狼狽而已。

媽媽安慰我：“直面失敗是正確的，但不能因為一次失敗就否定自己。這次沒唱好，說明你還有很大的進步空間。”

媽媽的安撫讓我不再那么難過了。我相信，如果再給自己一次機會，我一定會表現(xiàn)得比上次好。

可是，我該怎么和蘇星和好呢？這幾天，蘇星應(yīng)該也被我的態(tài)度傷到了吧？

第二天早上，我在離家不遠的路口碰到了蘇星。我有些不好意思地摸了摸腦袋，看著她手里雙份的早餐，試探著問：“你是在等我嗎？”

蘇星眼睛亮了，開心地點了點頭。

我接過她遞來的豆沙包，嘗了一口后，滿足地瞇著眼說：“很好吃，謝謝你?！?/p>

話題打開后，纏繞在我們身上幾天的拘謹慢慢不見了。我吃完后，很認真地說：“對不起，這幾天我心情不好才一直躲著你?！?/p>

蘇星連忙擺手：“我知道的，你肯定也很想?yún)⒓颖荣悺?，我不是這個意思?！?/p>

她有些驚慌地解釋道：“我不是在炫耀什么，我……我只是不太會說話?！?/p>

我被她手忙腳亂的樣子逗笑了，深吸一口氣承認道：“我知道你的意思，我的確挺想?yún)⒓舆@個比賽的。”

說完這句話，我一下輕松了許多。比起假裝什么都不在乎，坦率地說出真實想法讓我更放松。

我收拾好心情，給蘇星鼓勁：“你唱得真的很好聽，這是你應(yīng)得的。比賽的時候，我會在臺下為你吶喊助威的?！?/p>

蘇星猶豫了一會兒，小心翼翼地請求道：“如果可以的話，你愿意陪我參加比賽嗎？我們可以成立一個組合……當然，你要是不愿意也沒關(guān)系?！?/p>

我瞪大了眼睛：“可以組組合參加嗎？”

“我實在不敢一個人參加，但老師說同學(xué)們都投票了，不好反悔。”蘇星窘迫地低下頭，“她說如果你同意的話，可以把我們當作組合報上去。”

我一把抱住她，歡喜得差點蹦起來：“你怎么這么聰明啊！”

我突然反應(yīng)過來，這幾天蘇星肯定是想當面和我說這件事，結(jié)果因為我鬧別扭，硬生生拖到了現(xiàn)在。

如果沒記錯的話，今天可是報名的最后一天了。

蘇星松了一口氣，傻笑道：“你能答應(yīng)真是太好了！”

四

我們手拉著手，一路跑到了班主任辦公室。報完名后，我拍著胸脯保證道：“我一定把握好這次機會，絕對不給你拖后腿?！?/p>

蘇星開心地說：“能和你一起參加比賽，我超級開心。我也會加油的?！?/p>

看著蘇星的笑臉，我忽然發(fā)現(xiàn)，其實蘇星有著她自己都沒察覺的勇敢——她雖然內(nèi)向文靜，但能克服害怕，上臺表現(xiàn)自己;在得到意料之外的結(jié)果后，她能冷靜地和老師商討更好的處理方法;被我拒絕后，還能想方設(shè)法與我溝通。

與她相比，我不僅嘴硬，行事還很幼稚。我看著我倆交握的手，暗自下定決心：“我以后一定不驕傲自滿，好好向她學(xué)習(xí)！”

我相信，等登上舞臺那一天，我們肯定能唱得很好，發(fā)出耀眼的光芒！