侯美玲
與智者同行,你會(huì)不同凡響
與高人為伍,你能登上巔峰
超豪華的院士陣容——左起張祖勛、劉經(jīng)南、寧津生、李德仁、陳俊勇、龔健雅。
1996年,武漢測(cè)繪科技大學(xué)校長(zhǎng)寧津生提出“大師講小課”的教學(xué)方案,即調(diào)動(dòng)學(xué)校最強(qiáng)力量,由院士或知名教授親自講授《測(cè)繪學(xué)概論》。
對(duì)于寧校長(zhǎng)的提議,部分教師有不同見(jiàn)解。年輕教師抵觸情緒最大,他們說(shuō):“《測(cè)繪學(xué)概論》是專業(yè)基礎(chǔ)課,是為大一新生開設(shè)的,一直由青年教師任教,院士講課有沒(méi)有必要?”老教授也有質(zhì)疑:“一門最基礎(chǔ)的通識(shí)課由院士去講,這是不是資源浪費(fèi)?”
面對(duì)眾人的議論,寧校長(zhǎng)耐心地解釋道:“大一新生就像一張白紙,什么人在上面描繪,展現(xiàn)出的就是什么樣的畫面。測(cè)繪學(xué)專業(yè)性極強(qiáng),剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)此了解不多,由院士親自講課,能為新生打下最堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)?;A(chǔ)課學(xué)習(xí)扎實(shí)了,同學(xué)們就會(huì)更加熱愛(ài)測(cè)繪專業(yè),愿意為專業(yè)去奉獻(xiàn)、去奮斗。這樣一來(lái),測(cè)繪學(xué)才能不斷發(fā)展壯大,才會(huì)后繼有人?!?/p>
次年9月,寧校長(zhǎng)親自走上講臺(tái),為當(dāng)年錄取的本科生講授物理大地測(cè)量。在寧校長(zhǎng)的躬親示范下,陳俊勇、李德仁、劉經(jīng)南、張祖勛和龔健雅五位院士積極響應(yīng),每人主講一個(gè)章節(jié),六位院士合力打造的《測(cè)繪學(xué)概論》成為“最奢侈的基礎(chǔ)課”。
22年來(lái),“最奢侈的基礎(chǔ)課”從未中斷。無(wú)論寒暑,白發(fā)院士一如既往地走上講臺(tái),將淵博的知識(shí)和卓越的工匠精神一起傳輸給同學(xué)們。
(責(zé)任編輯/劉大偉 北原)