聚焦地域特色，開啟雁城科學(xué)之旅

李艷 劉薇

青少年高?？茖W(xué)營活動于2012年開始舉辦，這十年間，衡陽市派出帶隊(duì)老師27人，從16所省級、市級青少年科技示范學(xué)校中選拔學(xué)生312名，參與18所高校的科學(xué)營活動，其中179人參加了全國營，133人參加了湖南營。

我們有幸作為科學(xué)營帶隊(duì)老師，參加了2012年全國營北京師范大學(xué)分營、2014年江蘇分營南京大學(xué)土壤專題營。在這兩次活動中，我們見證了學(xué)生的成長，也為我們在家鄉(xiāng)衡陽開展科學(xué)營活動積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

衡陽市科學(xué)技術(shù)協(xié)會于2018年、2019年連續(xù)兩年在衡陽市舉辦了線下青少年科學(xué)營活動，其主要內(nèi)容包括破冰訓(xùn)練、開營儀式，參觀科技館、南華大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、衡陽防空防災(zāi)科普教育館、衡陽國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、衡陽市奇石文化博物館、鐘表文化博物館、衡山科學(xué)城工業(yè)博物館等。其中，2019年的青少年科學(xué)營活動還新增了觀摩皮影戲環(huán)節(jié)。

為了讓科學(xué)營既體現(xiàn)地方特色，又對高?？茖W(xué)營進(jìn)行接續(xù)與創(chuàng)新，我們主要從以下幾個方面進(jìn)行了探索。

一、科普場館，彰顯特色

地處衡陽的南華大學(xué)有著鮮明的“核特色”“醫(yī)品牌”和“環(huán)保優(yōu)勢”，是核工業(yè)人才培養(yǎng)的“搖籃”。在兩次衡陽市青少年科學(xué)營活動中，我們帶領(lǐng)營員們參觀了南華大學(xué)的兩個重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——核電模型展覽室和人體標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室，讓他們感受前沿科技，樹立創(chuàng)新報(bào)國的理想。

衡陽有著豐富的科普資源，比如全國第一家展示蔡倫造紙文化的專業(yè)紙博物館——耒陽市紙博物館、石鼓書院、東洲島等。接下來，我們通過觀摩、研學(xué)等活動，以“深蹲助跑”方式“起飛跳躍”，讓科技創(chuàng)新成為青少年的心之所向。

二、走進(jìn)“非遺”，傳承文化

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱“非遺”）最大的特點(diǎn)是不脫離民族特殊的生活生產(chǎn)方式，是民族個性、民族審美習(xí)慣“活”的顯現(xiàn)。對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的過程來說，人的傳承尤為重要。為了讓青少年近距離了解、學(xué)習(xí)本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好地傳承、弘揚(yáng)地方“非遺”文化，我們特意安排了一系列的“非遺”體驗(yàn)活動，比如舞龍、皮影戲等。

衡陽縣稻草龍是用上好的稻草精心扎成，用以驅(qū)蟲辟邪，春節(jié)期間，興燈一直從大年初六舞到元宵節(jié)，正月十六再到稻田里將龍身燒掉。舞龍活動讓營員們深刻地領(lǐng)悟了勞動人民奮發(fā)向上的精神，以及祈求國泰民安、風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、人興財(cái)旺的樸素愿望。

衡山影子戲是衡陽市衡山縣的地方傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)，以2人包打包唱的形式演出，其演唱腔調(diào)用的是地方方言的四平調(diào)，廣泛吸收了戲曲音樂、佛教、道教音樂和民間小調(diào)的成分。營員們在觀看皮影戲后還親手體驗(yàn)了皮影道具的制作過程，了解了皮影戲蘊(yùn)含的科學(xué)原理。

三、與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新

無人機(jī)編程競技賽是2017年起湖南省青少年機(jī)器人競賽的新增項(xiàng)目，它不僅能增加參賽者有關(guān)機(jī)器人的知識儲備，還能激發(fā)參賽者對科技的興趣，鍛煉其在高壓環(huán)境中的抗壓能力、在賽場的應(yīng)變能力。

無人機(jī)編程競技賽以競爭為主，成本低、門檻低，頗受衡陽市師生的青睞。在衡陽市2018年青少年科學(xué)營活動中，我們邀請了省級青少年機(jī)器人競賽裁判員授課，為營員講解無人機(jī)編程的知識，將趣味課程與競賽規(guī)則結(jié)合，吸引更多的師生參與其中。

四、變換定位，搭建平臺

全國青少年高?？茖W(xué)營選拔的對象是高中生，但初中生缺乏這種展示自我、學(xué)習(xí)技能的舞臺，我們希望給初中生創(chuàng)造一個成長的機(jī)會。基于這樣的考慮，我們將衡陽市青少年科學(xué)營營員的選拔對象定位為初中生。

2018年、2019年兩次科學(xué)營活動選拔的營員都以來自縣城的初中生為主。對于營員們來說，參與科學(xué)營活動既是一次社會實(shí)踐，又是一次有意義的人生經(jīng)歷。也許他們中有人會成為全國青少年高?？茖W(xué)營的一員。

此外，我們還在活動期間組織營員觀看了中國科學(xué)技術(shù)館首部館藏電影《流浪地球》，品嘗了南岳云霧茶，聆聽茶藝課程，等等。一批批營員在科學(xué)營活動中提升了自理能力，他們返校后，在學(xué)習(xí)中也保留了在科學(xué)營活動時(shí)的探索習(xí)慣，凡事會多問“為什么”。參加科學(xué)營的經(jīng)歷在他們的成長過程中留下了濃墨重彩的一筆。

作為科普人，我們見證了衡陽市青少年科學(xué)營活動從無到有、從弱到強(qiáng)、從有益到有趣的過程。2020庚子開年，新冠肺炎疫情在全球肆虐，衡陽市青少年科學(xué)營活動也按下暫停鍵。未來，我們將理清思路，為下一階段的工作做好充分的準(zhǔn)備。