永遠的“楊家軍”

漿菓

初見楊哥時，他穿著一件淡紫色襯衫，笑著說自己姓楊，屬羊，QQ昵稱是“小楊哥”，你們以后就是我新一批的“楊家軍”。如此簡單的介紹，卻令人印象深刻。而他露出的笑，也給人一種錯覺，仿佛他真的如屬相一般性格溫和，平易近人。

只是相處一周后，我們才發(fā)現(xiàn)，這第一印象是極具欺騙性的。楊哥是我們的班主任兼數(shù)學老師，他在設立班規(guī)、管理班級時，可謂是高標準、嚴執(zhí)行。而在教授數(shù)學時，楊哥對我們更是要求嚴格。數(shù)學本就是我的弱項，每次上課，真真應驗了那句“一聽就會，一做就廢”。記得有一次，我因為月考沒及格，中午被楊哥留下來說明情況查漏補缺。當時的我自尊心極強，不敢相信一向頂著好學生光環(huán)的自己竟然也有這么狼狽的一刻。走出學校時，我是一路哭著回家的。從那之后，我對楊哥便有了一種畏怕的感覺：走路怕和他撞上，上課不敢抬頭，考試的時候更有種如臨大敵的感覺，唯恐最后的分數(shù)又讓人丟臉。

楊哥好歹也有過5年班主任經驗，怎會看不出我最近行為反常的原因。沒想到的是，他在某天下課時交給我一封信，整整兩頁紙，都是鼓勵我的話語。后來我倆便偶爾用書信交流，一來一回，答疑解惑?？上У氖?，那些信紙在經歷幾次搬家之后就不見了蹤影。雖然早已習慣萬事迅捷的網絡時代，但每每回憶起這些，我總不免感慨：楊哥這樣維護一個學生脆弱自尊的方式，是多么珍貴而浪漫。

提到浪漫，楊哥其實一直是這個詞的代言人。他身處講臺，是教書育人的嚴師;到了課外，卻是能和我們打成一片的朋友。楊哥設定的一條重要班規(guī)，便是“學的時候認真學，玩兒的時候好好玩兒”。所以在最浪漫的春天，他會帶著我們放風箏、野炊、春游……而班上幾乎所有的男生，對楊哥都有著無限的親近和崇拜。我常在操場上看到他和男同學打籃球、打羽毛球的身影，乒乓臺上也能偶爾瞧見他和“球神”切磋球技。就連學校組織的各種比賽，他也會別出心裁地玩兒出花樣來：背景音樂、服飾道具、隊伍造型……由他打造的“楊家軍”，從來都是亮眼的風景線。

高中3年，最幸運的事，便是遇到了楊哥，并且一直陪伴我們到畢業(yè)。而最令人驕傲的，是我在最后一次考試中，實現(xiàn)逆襲，數(shù)學考了100多分。后來同學聚會，我鼓起勇氣跟楊哥談起這些年和數(shù)學相愛相殺的虐戀史，最后還忍不住炫耀了一下“戰(zhàn)績”。楊哥一激動，立馬就繞過對唱正酣的同學點了首《我相信》。

“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見/在這里我都能實現(xiàn)……”

楊哥說他生來五音不全，這話他真沒謙虛。雖然有些跑調，但這卻是我聽過的最激情澎湃、最令人感動的版本。一晃眼，許多年過去，中學時代離我已經有些遙遠。但是楊哥講過的道理、分享過的經歷，那些年獨屬于我們這一屆“楊家軍”的記憶，偶爾還會出現(xiàn)在腦海，勾起我深切的懷念。

前不久，聽說楊哥榮升為教導處主任，沉寂了許久的班群也躁動起來。大家在群里鞭炮“噼啪”放不停，紛紛表示衷心慶賀?？吹绞謾C屏幕里接連盛放的禮花，莫名的，我想起楊哥在班上過生日的時候，紅著臉抒發(fā)的豪言壯語：“我楊某人此生最大的愿望，就是以后能夠桃李滿天下，春暉遍四方！”

嘿，楊主任，我相信你一定會夢想成真的。

編輯/苗嘉琳