愛(ài)在校園

李沐曦

星期五下午快放學(xué)了，突然通知全體師生要在校園做核酸檢測(cè)，并且已經(jīng)通知家長(zhǎng)等待具體放學(xué)時(shí)間。

?。课荫R上想到在電視里看到的棉簽（qiān）伸進(jìn)鼻腔深處的情景。畢竟沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，大家都有點(diǎn)兒害怕。老師安慰我們說(shuō)：“檢測(cè)用的是咽（yān）拭子，就像扁桃體檢查一樣，一點(diǎn)兒也不疼?！?/p>

我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)一個(gè)地檢測(cè)。輪到我了，醫(yī)務(wù)人員叫我張大嘴巴，她把一根又長(zhǎng)又細(xì)的棉簽伸進(jìn)我的咽喉刮了幾下。我突然有種嘔吐（ǒu tù）的感覺(jué)，不過(guò)一秒就消失了。

老師說(shuō)要等待結(jié)果，可能要在學(xué)校吃晚飯，可能還要住校。我的心揪（jiū）起來(lái)了：不能回家睡覺(jué)是一種什么感受？住校是怎樣的一種生活狀態(tài)？不久，好消息來(lái)了，我們平安無(wú)事，可以回家吃飯睡覺(jué)了。真開(kāi)心！

第二天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，高年級(jí)有十幾位同學(xué)留在校園觀察48小時(shí)。他們吃什么？睡在哪里？他們會(huì)想家嗎……很多擔(dān)憂在我的腦海里冒出。后來(lái)，我看到了他們?cè)谑覂?nèi)籃球場(chǎng)的生活照片和視頻——每人用一張桌子，保持距離地吃飯、寫作業(yè);每人用一張墊子、一床被子睡在地板上。早晨起床，老師帶著大家做廣播操;課間，師生一起玩游戲;睡前洗漱后聊聊天、看看書……老師們輪流值班陪伴、照顧他們。你瞧，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

我的心情漸漸從擔(dān)憂變成了羨慕。他們因禍得福的集體生活，能和老師同學(xué)吃住在一起的快樂(lè)，讓我十分向往呀！

48小時(shí)留校觀察結(jié)束了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹谋Ｗo(hù)下，毫發(fā)無(wú)損（sǔn）地被一一送回了家。

這雖然是疫情初期的事了，但當(dāng)時(shí)的一幕幕情景至今難忘。我感動(dòng)，我驕傲，有愛(ài)的校園，我愛(ài)你！

指導(dǎo)教師：何歡