“行包”風(fēng)波

蔣方軒

放學(xué)鈴聲響了。語(yǔ)文老師在布置作業(yè)，我一邊收拾東西，一邊想著媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)我五元錢(qián)的承諾今天會(huì)不會(huì)兌現(xiàn)。老師在說(shuō)些什么，我根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，只有一個(gè)模糊的詞在往耳洞里擠——“行包”。最后一句聽(tīng)清楚了，“周五上交”。

回家路上，我一直在回想：“行包”到底是什么東西？轉(zhuǎn)念一想，回家問(wèn)問(wèn)媽媽不就知道了嗎？回到家，我急切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裁词恰邪?？?/p>

“什么‘行包，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！眿寢屢荒樏Ｈ?，“干什么用的？”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：“莫不是行李包，難道老師要帶你們出去游玩？”“肯定不是，老師沒(méi)說(shuō)周五有活動(dòng)呀?！蔽曳瘩g道。

這個(gè)“行包”到底是什么？一家人都在揣測(cè)。媽媽拿出手機(jī)，想看看老師有沒(méi)有在群里發(fā)信息通知家長(zhǎng)。結(jié)果很失望，群里什么信息都沒(méi)有。

“我打個(gè)電話問(wèn)老師吧。”媽媽說(shuō)?！班健健笨赡芾蠋熋?，沒(méi)接電話。吃過(guò)晚飯，媽媽的電話響起來(lái)，是老師打來(lái)的?！袄蠋煟⒆诱f(shuō)要買(mǎi)什么‘行包？我們都不懂，那是什么呀？”媽媽把剛才的事兒說(shuō)了一遍。結(jié)果真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)不是什么“行包”，而是買(mǎi)信封或自做信封。我看到媽媽尷尬的表情，哭笑不得。一旁的爸爸和哥哥捂著嘴笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。

此時(shí)，我眼前一道靈光閃過(guò)，日記題材有了——“行包”風(fēng)波。

留言板

趙佳鈺：你的耳朵難道鬧情緒了嗎？怎么會(huì)把“信封”聽(tīng)成“行包”呢？

萬(wàn)愷暉：快笑暈了，全家跟著小迷糊，一起玩猜猜猜的游戲！

草帥兔：“擠”這個(gè)字用得妙，說(shuō)明自己心不在焉，是被動(dòng)聽(tīng)到的。