寫景散文寫作之描寫細致 內(nèi)容充實

成玥

左讀范文

江南的冬景

◎郁達夫

凡在北國過冬天的人，總都知道圍爐煮茗，或吃涮羊肉、剝花生米、飲白干兒的滋味。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管外面是雪深幾尺，或風大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境。

但在江南，可又不同。冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風——西北風——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的。清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了。這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？

我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深。雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠節(jié)季，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)。

我也曾到過閩粵，在那里過冬天，極和暖，有時候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著;走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點兒，至多也只換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的;這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。

江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，含得住熱氣，養(yǎng)得住植物。像錢塘江兩岸的烏桕樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感覺不到歲末時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣。

江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分。到了冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五戶人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林。在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了。“暮雨瀟瀟江上村”，詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥?，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況?！扒按迳钛├?，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而作這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？

（選自《郁達夫文集》，有刪改）

右寫作文

雨中詩

◎陳俊妍

我從小就喜歡古詩，對它有一種獨特的感情。偶爾閑下來，我便會帶一本詩集，獨自到后山去誦讀。后山大多時候沒有人，于是那里便成了我和古詩相約的驛站。久而久之，詩詞便成了我孤獨時的伴侶，我盡情地享受著和它相處的每段時光。

我也喜歡雨。自古以來，雨總是牽動著文人們的情感：或安靜，“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”;或欣喜，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”;或憤怒，“風怒欲拔木，雨暴欲掀屋”;或惆悵，“沖風破雨正愁人，愁得心情沒半分”……

雨，淅淅瀝瀝，我撐起傘行走在林間小路上，貪婪地呼吸著這新鮮的空氣，獨享這份寧靜。雨點在傘上跳躍，如歡快的小精靈，我伸出手，幾滴雨便雀躍地落到了我的手心，隨后盡情綻開。我放慢了腳步，細看，樹梢上現(xiàn)出點點嫩綠，那綠，在朦朧的雨中顯得格外醒目。那是新鮮的綠，是希望的綠，是生命的綠！我恍然，這就是春??！雨聲還在持續(xù)，而我早已陶醉其中，無法自拔。我不自覺地搖頭晃腦起來：“‘好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。多么美的意境?。《爬舷壬媸菂柡?！好詩，好詩??！”仗著四下無人，我學著古人的樣子“捋胡子”，傘上的雨點跳得更歡了。

窗外，煙雨蒙蒙;窗內(nèi)，悠然自得。一首古箏曲舒緩悠長，一壺清茶芳香四溢。細細地磨墨，鋪一張紙，讓“大白云”的筆尖與它接觸。吸飽了墨汁的筆尖開始在紙上跳躍，漸漸地，茶香、墨香、琴聲、雨聲融合在了一起。琴聲逐漸高昂，新煮的茶也開始沸騰。我又重新蘸了一次墨，下筆時多用了些力氣，字看起來果然更有力道了。那雨仿佛洞察了我的心，下得愈發(fā)猛烈了。曲終，茶溫，雨小，字成。我放下毛筆，望了望窗外，窗外仿佛全都披上了一層白紗，遠處偶爾傳來一兩聲蛙鳴。我不禁感慨：“‘黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。誰說詩就一定要與酒、與月為伴呢？與雨為伴又有何不可？古之道、古之韻、古之趣，全在這首詩中嘍！”

雨，你帶著多少人的深情，降落在這片土地上。雨，這欣喜的雨，這深沉而又美麗的雨，愿你帶著動人的詩，繼續(xù)飄灑在這天空之中！

【廈門大學附屬實驗中學】

點評

小作者選取了雨中林間散步、雨中練字品茶的生活片段，將詩和雨有機融合，頗有文采。小作者動用多感官，多角度描寫雨景，綜合運用修辭手法和表現(xiàn)手法，并以“蒙太奇”式手法寫出了雨之柔美、活潑等特點。在描摹過程中靈活引用詩詞，讓人回味無窮。

亮點借鑒

寫景散文若想內(nèi)容充實，需描寫細致、情感細膩。從描摹景物的角度來看，可以遷移繪畫和詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法，營造畫面感;從情感表達的角度來看，須捋順文章的情感脈絡(luò)，形成主線貫串全文，適當加入抒情和議論，使得“景語”和“情語”相交融。

本文可借鑒的亮點如下：

1.運用對比手法，從細微處著筆，綜合“工筆”和“寫意”的藝術(shù)手法，描摹畫面，營造意境美。作者在前三段將北國之冬與江南之冬進行對比，襯托出江南冬日的晴暖溫和與江南百姓的閑情逸致。作者從自己的觀察和感受出發(fā)，動用多感官和多種修辭手法進行描摹，如“晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的”“還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈”等句，如詩如畫，繪制出“談天圖”“郊游圖”“冬雨圖”“冬雪圖”，營造出一種藝術(shù)的美感。

2.圍繞對江南的情感行文?！斑@不是江南冬景的迷人又是什么”“豈不直截了當，比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多”等句運用反問的修辭手法，自然地表達了自己對江南冬景的迷戀與熱愛。本文將情景交融法運用到了爐火純青的境界，讓情感表達更為豐沛。

3.融入聯(lián)想和想象，將抽象感受與生活情境、詩畫意境相結(jié)合，拓展寫作空間?！皣鸂t煮茗”“吃涮羊肉、剝花生米、飲白干兒”“老翁小孩曝背談天”“在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的”……一系列生活場景的描繪，將抽象的感受具體化，拉近了讀者與文字的距離。引用“晚來天欲雪，能飲一杯無”“前村深雪里，昨夜一枝開”等詩句，營造出一派曠達悠然的意境，讓內(nèi)容親切自然，增強了文字的厚重感。