寫景散文寫作之融入想象 以景傳情

王博

左讀范文

春之懷古

◎張曉風(fēng)

春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被般的春泥。

那樣?jì)桑菢用舾?，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云;一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花;一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理、不按邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。

春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓，仍然溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來。

而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔、在塘畔、在江畔浣紗所猛然感到水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名——“春”。

鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù);所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè);所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。

春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。

（選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》）

右寫作文

夜的精靈

◎王一宇

夜的精靈降臨了。

街市整理好衣裳，收起行裝，沉沉地睡去。只有街燈再也忍受不了寂寞，它們深知，只有“夜”才是屬于自己的王國(guó)。那華麗明亮的燈柱，如同高高在上的國(guó)王，那些大大小小的飛蛾是鞍前馬后的大臣。已經(jīng)落鎖的店鋪前，霓虹燈似街頭巷尾的百姓，講述著白日里討價(jià)還價(jià)的過程，為了誰亮得更久而爭(zhēng)得面紅耳赤。你若停下腳步細(xì)聽，能聽到“咝——”的聲音，似乎是“群臣”在討論關(guān)于光的高見。而那些交通信號(hào)燈卻很少與誰爭(zhēng)辯，它們一聲不吭，只是默默地立在一旁，以“綠——黃——紅”的順序不停變換顏色。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈像是夜幕中璀璨的明星，而這時(shí)，那些真正的星星也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地閃爍起來，它們又如同這數(shù)也數(shù)不清的街燈似的。我猜，定是人們經(jīng)受不住夜的誘惑，將自家的商鋪搬上了夜空，白日未完成的交易現(xiàn)在可以繼續(xù)。如果是這樣，夜空中也一定有熱鬧的吆喝、琳瑯滿目的商品和各式各樣的小吃吧！不僅如此，天上遠(yuǎn)比人間熱鬧：“祝融”漫步火星，炎帝的風(fēng)采依舊;“羲和”與太陽熱烈交談，商議著宇宙的長(zhǎng)治久安之策;“神舟十四號(hào)”上的中國(guó)航天員或許正遙望著地球，目光溫柔。

啊，這里是夜的精靈最熟悉的地方，可它們并不留戀，它們最熱愛的仍然是自己的祖國(guó)。

看啊，長(zhǎng)江碧浪滾滾、奔流不息，北國(guó)白雪飄飄、銀裝素裹，大興安嶺森林繁茂、群山巍峨，江南水鄉(xiāng)小橋流水、煙雨朦朧;看啊，跳廣場(chǎng)舞的阿姨們已收起設(shè)備，年輕的媽媽們也牽起了孩子的手，將那些艷麗的花、各樣的小蟲全都留在了夜的身邊，任由它們對(duì)著夜撒嬌。仗著夜的寵愛，這些小花、小蟲也肆無忌憚起來：夜來香盡情吐露對(duì)夜的深情，讓香氣溢滿整片郊野，甚至偷偷地鉆進(jìn)了別人家的窗戶;白日里養(yǎng)精蓄銳的喇叭花，這時(shí)精神極了，揚(yáng)起大大的笑臉，朗聲唱著只有草才能聽到的歌;玫瑰又默默地綻開了幾朵，它們的風(fēng)姿，即使在夜里也耀眼奪目;女貞、冬青、剛長(zhǎng)出花蕾的紫薇，將白日里吸收的陽光珍藏;最放肆的就是小蟲了，它們竟然開起了演唱會(huì)，窸窸窣窣，毫不扭捏……

夜的精靈悄悄走過街市，飛上天空，跨過郊野，穿越祖國(guó)大地，將所有的美好化作夢(mèng)境，送往人間。它們進(jìn)入爺爺奶奶的夢(mèng)里，進(jìn)入爸爸媽媽的夢(mèng)里，進(jìn)入小朋友的夢(mèng)里……

【陜西渭南市高新區(qū)渭河學(xué)?！?/p>

點(diǎn)評(píng)

小作者寫“夜的精靈”，選取了幾種典型景物：街市的燈、夜空中的星、可愛的小花和小蟲。運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞、擬聲詞和各種修辭手法，將景物寫得生動(dòng)形象、趣味盎然。小作者能將想象與聯(lián)想合理融入文字中，同時(shí)與生活細(xì)節(jié)、時(shí)政熱點(diǎn)、古老神話聯(lián)系起來，使作文真實(shí)而又不失趣味。

亮點(diǎn)借鑒

在詩(shī)歌或文章里，景物永遠(yuǎn)不會(huì)只是孤立存在的客觀事物，它們往往蘊(yùn)含著作者的喜怒哀樂、離愁別恨等情感，正所謂“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”“以我觀物，故物皆著我之色彩”。如何做到以景傳情，使自己筆下的景“脈脈含情”呢？這篇選文中，有以下幾點(diǎn)可供借鑒：

1.用好動(dòng)詞、形容詞、擬聲詞，以及比喻、擬人等修辭手法。

第一段反復(fù)出現(xiàn)的五個(gè)“唱”，以及擬聲詞“噗嗤”，第二段的“惹哭”“斗急了”“吟出”，第三段的“抵死苦守”“溫柔地抱著”“攻陷”“控制”，等等，這些生動(dòng)傳神的詞句使景物變得鮮活靈動(dòng)起來，想要表達(dá)的情感自然就蘊(yùn)含其中了。

比喻使難摹之景形象了起來，使文章收到親切的效果。比如寫春泥——“軟如一床新翻的棉被般的春泥”，讀這一句，人們仿佛可以看到稚嫩小鴨的黃色腳蹼輕輕踩入軟溶溶的春泥中的情景。擬人的修辭手法直接把景物當(dāng)成人來寫，更易傳情。如“春天就是這樣不講理、不按邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和”一句，將春天當(dāng)成任性、可愛的孩子，令人不得不愛。

2.融入合理的聯(lián)想與想象。

第四段寫關(guān)于“春”的命名，作者聯(lián)想到漢語“春”發(fā)音時(shí)噘嘴的口型，想象著在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們猛然感受到了這個(gè)季節(jié)所帶給他們的舒適、活力、喜悅，“驚訝地奔走互告”，脫口而出一個(gè)“春”字，滿含美好的情感。

第五段和第六段寫春天的天空與春日大地上的景物，充滿了奇特而合理的想象：鳥丈量天空，蝴蝶為花點(diǎn)數(shù)，蜜蜂為蕊編冊(cè)，風(fēng)縱寵樹，檐前的老風(fēng)鈴去記憶、垂詢風(fēng)。

3.以細(xì)節(jié)傳情。

作者寫春天，抓住了春天里的典型景物，從細(xì)節(jié)入手。比如，作者從“一把雪”寫起，寫雪“將冷臉笑成花面”，寫小鴨的黃蹼踩入軟泥，寫春雷惹哭滿天的云，寫風(fēng)吹起滿城的柳絮，寫杜鵑鳥叫醒滿山的杜鵑花……這些細(xì)節(jié)可感可觸，讓人身臨其境，傳達(dá)出作者對(duì)于春天到來的欣喜之情。

同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸屑?xì)觀察，寫作時(shí)也要善于抓住細(xì)節(jié)，將細(xì)節(jié)描繪出來，作文才會(huì)真實(shí)動(dòng)人。