辰溪：提質(zhì)培優(yōu)　打造職業(yè)品牌

謝揚爍　周期好　譚世德　張波

從關(guān)心老人日常起居的細節(jié)到捏腰捶背，從幫助老人上下樓的技巧到突發(fā)疾病處理方式……9月8日，在辰溪縣中等職業(yè)學校的一間教室內(nèi)，來自老年人服務(wù)與管理專業(yè)的學生亮出“絕活”，各顯“神通”。

近幾年間，辰溪縣中等職業(yè)學校（以下簡稱辰溪中職學校）在專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合上苦下功夫，開設(shè)新專業(yè)、訂單培養(yǎng)、校企合作……一次次教育奮進中，學校越辦越好，學生們的出路也越來越多。

專業(yè)建設(shè)推動職業(yè)教育縱深發(fā)展

“在老人上下樓時，要時刻注意老人腳下所處的位置，左手托著老人手臂，右手扶著老人身子，慢慢向下走?！痹诔较新殞W校老年人服務(wù)與管理的一間教室內(nèi)，教師張麗婷正向?qū)W生講述老人上下樓的注意事項與細節(jié)。

中職學校開設(shè)老年人服務(wù)與管理專業(yè)并不常見?！霸陂_設(shè)專業(yè)前，縣里進行了廣泛調(diào)研，了解到人口老齡化帶來的市場與契機，決定開設(shè)這個專業(yè)。”辰溪中職學校校長唐顯思說。

專業(yè)建設(shè)的好壞直接關(guān)系著學校教學質(zhì)量。在開設(shè)適應縣域經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)后，辰溪中職學校大力挖掘職教專業(yè)人才，夯實專業(yè)建設(shè)強度，吸引了一大批學子前來就讀。

“當時因為家庭原因選擇了這個專業(yè)，沒想到很快就用上了?！本妥x于老年人護理與服務(wù)專業(yè)的學生方玉影（化名）家庭貧困，父母身體較差。2019年，進入辰溪中職學校就讀的方玉影，在選擇專業(yè)時毅然選擇了老年人服務(wù)與管理，希望為家庭貢獻自己的力量。

去年，方玉影的母親臥病在床，她利用在學校所學的知識照顧母親，極大程度緩解了家庭壓力，這也讓方玉影堅定了從事相關(guān)工作的想法?！拔椰F(xiàn)在正在備考長沙醫(yī)學院的護理專業(yè)，希望將來能成為一名護理人員，更好的為老年人服務(wù)?！?/p>

據(jù)了解，辰溪中職學校目前設(shè)有機械加工、老年人服務(wù)與管理品牌專業(yè)，正在打造電子商務(wù)、電子應用技術(shù)為學校新增特色專業(yè)，計算機應用、民族音樂與舞蹈、工藝美術(shù)專業(yè)多門類發(fā)展。

老年人服務(wù)與管理、電子商務(wù)專業(yè)、電子技術(shù)應用專業(yè)是在辰溪中職學校根據(jù)縣域經(jīng)濟發(fā)展的需要新設(shè)的專業(yè)，培養(yǎng)了大量專業(yè)型人才，為辰溪縣重點扶持的老年人康養(yǎng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范項目提供了人才支撐。

產(chǎn)教融合促進縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展

近年來，作為曾經(jīng)貧困縣的辰溪縣，將產(chǎn)教融合和職業(yè)教育有機結(jié)合，立足“抓職教就是抓經(jīng)濟”的目標，通過大力發(fā)展職業(yè)教育，為促進縣域經(jīng)濟發(fā)展提供有力的人才支撐。

在辰溪中職學校，學生們有一個良好的學習環(huán)境。近年來，辰溪中職學校通過引進了知名企業(yè)與學校共建實訓基地，“訂單培養(yǎng)”為企業(yè)提供人才等方式，先后在學校建立了機械加工中心、校企合作班級，極大程度地改善了學生實踐經(jīng)驗不足的狀況。

“在這里，學生能零距離接觸汽車維修，學習汽車制造、維修等工藝。”唐顯思告訴記者，學生深入生產(chǎn)第一線，接受企業(yè)技師親自演示指導，真正實現(xiàn)了“把學校、教室、課堂搬進企業(yè)”的辦學模式。

辰溪中職學?！半娮泳S修課”上，武小安老師正在教學生們?nèi)绾芜M行簡單的機械機床操作，學生們有的拍照，有的自己動手嘗試，有的認真聽講做筆記，課堂氛圍十分活躍。實際上，這批學生在畢業(yè)后，學校將提供學生就業(yè)崗位，部分學生將會進入沅陵縣工業(yè)園相關(guān)企業(yè)工作。

畢業(yè)于機械加工專業(yè)的劉也，如今是湖南云箭集團的一名高級技工。2017年，在學校學習的劉也就以刻苦好學出名，但在彼時，“中職學校沒出路”“技校畢業(yè)生找不到工作”等言論甚囂塵上，一時間也讓劉也為前途擔憂。

2018年，在劉也畢業(yè)的當口，立足辰溪本地發(fā)展的湖南云箭集團向劉也拋來了橄欖枝，一番考慮后，劉也進入到湖南云箭集團工作，技藝精湛的他如今不僅月入過萬，湖南云箭集團還為劉也的父母提供了一份工作，讓他能更加安心的工作。

“今年的畢業(yè)生有84%進入就業(yè)崗位，其中在縣域內(nèi)就業(yè)的占比達38%。”辰溪縣教育局局長謝伯圣告訴記者，近年來，辰溪縣對職業(yè)教育堅持高規(guī)格布局，立足高融合辦學，通過加強專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，企業(yè)助力產(chǎn)教融合等方式，推動辰溪職業(yè)教育與縣域經(jīng)濟齊頭并進發(fā)展，為助力懷化國際陸港建設(shè)和實施辰溪“三區(qū)一高地”發(fā)展戰(zhàn)略提供人才保障！