開“方子”提“里子”減“擔(dān)子”

胡熒

“現(xiàn)在的作業(yè)布置得少而精，讓我有更多的時(shí)間干自己喜歡做的事情。”

“自從給娃取消了校外輔導(dǎo)后，她臉上的笑容多了?！?/p>

“讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中能吃得飽、跟得上，對老師的課堂提出了更高的要求?！?/p>

學(xué)生、家長、老師以及身處教育中的每個(gè)角色都深深感受到了“雙減”帶來的重大變化。

自“雙減”政策出臺后，永州市積極思考，主動(dòng)作為，印發(fā)《永州市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)責(zé)任清單》《永州市義務(wù)教育“三設(shè)計(jì)三推進(jìn)”減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案》《永州市整治校外違規(guī)培訓(xùn)攻堅(jiān)行動(dòng)“四比四看”工作方案》等配套文件，有力地回答了“減”什么、怎么“減”等問題，交上了他們的育人答卷。

科學(xué)管理，做實(shí)校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)

“作業(yè)減負(fù)首先要解決作業(yè)如何設(shè)計(jì)的問題?！庇乐菔欣钸_(dá)中學(xué)教務(wù)處主任、九年級英語老師歐陽揚(yáng)說。為此，他們每周都會(huì)進(jìn)行一次“頭腦風(fēng)暴”。

“這是下周的‘小題專列，學(xué)生的分層作業(yè)安排我以電子版的形式發(fā)給大家?！?月15日15：00，李達(dá)中學(xué)九年級16位英語老師開展了集體備課，年級教研組組長陽美榮作為主講老師做了發(fā)言。

在這份電子版的作業(yè)單上可以看到，作業(yè)分成基礎(chǔ)性、提高性和拓展性練習(xí)三個(gè)板塊，教師按學(xué)生具體情況布置相應(yīng)層次的作業(yè)?！邦}目的量是精選的，作業(yè)實(shí)行‘私人訂制，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?！睔W陽揚(yáng)說。

為真正達(dá)到作業(yè)減量提質(zhì)的目的，李達(dá)中學(xué)通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺建立作業(yè)時(shí)長監(jiān)控機(jī)制，家長可匿名通過小程序填報(bào)孩子的學(xué)科書面作業(yè)用時(shí)，數(shù)據(jù)匯總后直接發(fā)給科任老師?！斑@個(gè)數(shù)據(jù)很有參考意義，以便科任老師及時(shí)調(diào)整作業(yè)量。”九年級2009班班主任文鶴說。

“媽媽在家里很辛苦，以后我一定要幫媽媽干一些力所能及的事情?！崩渌疄﹨^(qū)春江小學(xué)五年級學(xué)生劉鵬在字里行間表達(dá)著對媽媽的感謝。

9月14日星期三，是該校的“無作業(yè)日”，當(dāng)天，學(xué)生們化身成家務(wù)小能手、健身小達(dá)人等?！敖獬藢W(xué)生們平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力，讓他們在學(xué)會(huì)各項(xiàng)勞動(dòng)技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)了感恩?！贝航W(xué)校長陽枚艷說。

因景施策，江永縣一些學(xué)校緊密結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、家庭生活等內(nèi)容，安排社會(huì)實(shí)踐、手工制作、繪畫繪圖、節(jié)日歌詠等創(chuàng)意作業(yè)，既豐富了作業(yè)形式，又培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操。

作業(yè)負(fù)擔(dān)“減”下去，教學(xué)質(zhì)量“增”上來。圍繞如何打造高效課堂，永州市各學(xué)校做了積極的探索。

將數(shù)學(xué)課上在綠茵場上，這是新田縣思源學(xué)校聚焦高效課堂設(shè)計(jì)的生動(dòng)實(shí)踐。

“12個(gè)學(xué)生請出列，3個(gè)人為一組，請問里面有幾個(gè)3？”數(shù)學(xué)老師葉利娟剛拋出問題，就有學(xué)生搶著回答：“3個(gè)，”

“不對，是4個(gè)?！比~利娟邀請學(xué)生通過分組游戲的方法對這道題進(jìn)行了驗(yàn)證，“到底是幾個(gè)，下面請3個(gè)學(xué)生為一組迅速站好?！睂W(xué)生們迅速行動(dòng)，答案一目了然，同學(xué)們異口同聲地說出了答案。

游戲結(jié)束后，同學(xué)們直呼“不過癮”。葉利娟又組織學(xué)生玩起了“老鷹抓小雞”，讓學(xué)生復(fù)習(xí)乘加、乘減的計(jì)算知識，為后面學(xué)習(xí)“有余數(shù)的除法”知識做輔墊。

加強(qiáng)常態(tài)教研是各學(xué)校提升教學(xué)效益的關(guān)鍵所在。冷水灘區(qū)鳳凰小學(xué)通過開展“教研先行助推‘雙減”活動(dòng)，讓教師集體備課、研課、磨課，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境和課堂活動(dòng)，確保課堂教學(xué)的高效性。

“我們準(zhǔn)確把握‘雙減工作的核心要義，創(chuàng)新推出‘三設(shè)計(jì)三推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)活動(dòng)，著力構(gòu)建涵蓋課堂教學(xué)、作業(yè)管理、課后服務(wù)的學(xué)校減負(fù)提質(zhì)新模式。”永州市教育局黨組書記、局長黃贊校介紹。

據(jù)了解，永州市786所義務(wù)教育學(xué)校全部出臺作業(yè)管理辦法，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)方式，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕;各地各校加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，教學(xué)質(zhì)量得到了有力保障。

多彩課后，助力學(xué)生快樂成長

9月17日16：30，零陵區(qū)荷葉塘學(xué)校一片熱鬧景象。

舞臺正中央，國旗社團(tuán)班的學(xué)生穿著統(tǒng)一的軍裝，個(gè)個(gè)英姿颯爽;舞臺一側(cè)，伴隨著一曲氣勢恢宏的《中國龍》，舞龍社團(tuán)的學(xué)生們操著絢麗的龍身，在龍珠的引領(lǐng)下，完成穿、騰、躍等動(dòng)作;教室里，圍棋社團(tuán)的學(xué)生們兩兩對弈，不相上下……

“這是學(xué)校每周一次的課后服務(wù)大社團(tuán)活動(dòng)，共有27個(gè)社團(tuán)進(jìn)行了展示?！焙扇~塘學(xué)校校長蔣衛(wèi)華說，學(xué)校實(shí)行“1+X+Y+Z”的課后服務(wù)模式，“1”即作業(yè)輔導(dǎo);“X”即個(gè)性化學(xué)習(xí)，如組織學(xué)生觀看有教育意義的紅色影片、讀書交流會(huì)等;“Y”即特色社團(tuán)，如舞龍、葫蘆絲、管樂團(tuán)等;“Z”即奇趣課堂，其中就設(shè)置了家長志愿者課堂，讓多才多藝的家長也能進(jìn)入孩子的課堂中。“課后服務(wù)充滿活力，滿足不同學(xué)生的多樣化需求?！笔Y衛(wèi)華說。

同樣的課后服務(wù)時(shí)間，不一樣的精彩。

9月16日16：30，江華瑤族自治縣沱江鎮(zhèn)第一小學(xué)校園里處處洋溢著瑤族文化魅力。走進(jìn)瑤風(fēng)園里，一股香味撲鼻而來。只見學(xué)生們嫻熟地將苦瓜清洗、切段、挖空、釀心、入鍋，不到20分鐘，一鍋香噴噴的“江華十八釀”出鍋。

“落實(shí)‘雙減政策，為學(xué)生全面發(fā)展賦能?！便?zhèn)第一小學(xué)校長黃興華說，“目前，全校共有1900多人參加課后服務(wù)，特別是瑤歌、長鼓舞、美食等社團(tuán)，參與人數(shù)有100人以上?！?/p>

勞動(dòng)中的課后服務(wù)也別樣精彩。據(jù)了解，為不斷豐富課后服務(wù)課程內(nèi)涵，永州市各學(xué)校積極將勞動(dòng)課程融入到課后服務(wù)中。

“春種一粒粟，秋收萬顆子”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”……前不久，在寧遠(yuǎn)縣印山小學(xué)的校外勞動(dòng)實(shí)踐基地里，同學(xué)們在勞作間不由地背誦起古詩，經(jīng)歷了一番勞作，他們對古詩思想內(nèi)涵的認(rèn)識感悟更深刻了。

“學(xué)校堅(jiān)持以‘勞動(dòng)教育為載體，將農(nóng)耕文化和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，讓孩子們參與勞動(dòng)實(shí)踐，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新?！庇∩叫W(xué)校長李慧萍說道。

課后服務(wù)效果怎樣？永州市堅(jiān)持“雙維度”抓好課后服務(wù)效果評價(jià)。永州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，一方面，教育部門通過日常督查等方式進(jìn)行了解，并組織人員對學(xué)校進(jìn)行客觀評價(jià)，常態(tài)化開展課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流;另一方面，學(xué)校定期通過問卷調(diào)查、學(xué)生及家長座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長的意見和建議，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容、形式和手段。

部門聯(lián)動(dòng)，從嚴(yán)從緊抓校外培訓(xùn)

“雙減”在行動(dòng)?！耙环矫?，永州市高位統(tǒng)籌，開好減負(fù)增效‘方子，科學(xué)管理，做實(shí)校內(nèi)提質(zhì)“里子”;另一方面，永州市強(qiáng)化校外治理，減輕學(xué)生家長‘擔(dān)子?！秉S贊校介紹。

這個(gè)暑假，永州市開展暑期校外違規(guī)培訓(xùn)專項(xiàng)整治攻堅(jiān)任務(wù)，組織857人次進(jìn)行地毯式排查，相關(guān)部門出動(dòng)501人次開展聯(lián)合執(zhí)法，拆除違規(guī)廣告105條、整治有資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違規(guī)行為40余起、取締無證無照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)40余家、查處“一對一”等地下違規(guī)培訓(xùn)7起。

這是永州市強(qiáng)化校外治理的一個(gè)縮影。近來，永州市嚴(yán)格落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“準(zhǔn)入、備案、審批、監(jiān)管”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)政策要求，確保校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)依程序辦學(xué);成立由教育行政部門牽頭，11個(gè)部門為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)生放假等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，派出督察暗訪組，公布舉報(bào)電話，重點(diǎn)對違規(guī)培訓(xùn)、違規(guī)收費(fèi)、安全管理不到位等方面問題開展集中整治;持續(xù)深化中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，簽訂“雙減”工作教師承諾書近9萬份。

“‘雙減之下，教師課堂教學(xué)高質(zhì)高效，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕，課后服務(wù)規(guī)范有序，人民群眾滿意度切實(shí)提升?！p減工作關(guān)乎中小學(xué)生的健康成長，我們將持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量和課后服務(wù)水平，更加全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為，全力辦好人民滿意的教育，進(jìn)一步提升人民群眾的教育獲得感、幸福感。”黃贊校說。