誰是“書蟲”？

孫津老師

媽媽把香噴噴的晚飯做好了。爸爸在餐桌前就坐，正準(zhǔn)備大快朵頤，卻發(fā)現(xiàn)兒子還沒來?！皟鹤尤ツ牧耍俊卑职植唤麊柕?。媽媽斜眼看了看爸爸，說：“準(zhǔn)是在樓上看書又忘了時間了，跟你一樣，都是‘書蟲。一看起書來什么都忘了……”

“咳咳”，爸爸不好意思地輕聲咳嗽了一下，打斷了媽媽的嘮叨，“我這就把他叫下來。”

爸爸邊上樓梯邊想：我可不是什么“書蟲”。不知道這小子又看上什么好書了。

打開房門，兒子果然在看書呢！只見他趴在地上，用手撐著腦袋，腿還有節(jié)奏地晃來晃去。爸爸沒好氣地說：“快下去吃飯，媽媽喊你呢！”

男孩正看得津津有味，一聽爸爸的話，嚇得來不及收拾，就急忙下了樓，邊走邊喊：“慘了慘了，媽媽又得嘮叨我了，爸爸您怎么不早點(diǎn)叫我呀！”

爸爸說：“我不也被媽媽嘮叨了，你這是看什么呢……”

男孩沒聽爸爸說了什么，一溜煙兒跑到餐桌前。媽媽說：“‘小書蟲，看書也得吃飯呀！”男孩撓了撓頭：“哎呀，這劉關(guān)張大戰(zhàn)呂布的故事剛看到高潮，我忘了時間，下次一定注意！再說，爸爸才是‘書蟲呢！我可比不上。”母子倆說著話，卻發(fā)現(xiàn)爸爸久久沒下樓。兩人對視一眼：“爸爸不會又……”媽媽讓男孩趕緊去看看爸爸在干什么。

男孩上了樓，只聽見爸爸激動地大叫：“好好好！三英戰(zhàn)呂布，真是精彩！”男孩趕緊推開房門，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正把那本《三國演義》放回書架。

爸爸一臉心虛地說：“我，我看你這書擺得太亂了，幫你收拾一下。”

男孩半信半疑地盯著爸爸。爸爸的臉卻越來越紅。

“行啦，一定是看書忘記時間了吧！我們家呀，有兩只‘書蟲！”媽媽不知道什么時候上了樓。三人你看看我，我看看你，笑成了一團(tuán)。

晚飯后，三人又回到了書房，屋子里傳來了討論的聲音。

“這呂布可真是勇猛?！?/p>

“媽媽，我也這么覺得！”

“劉、關(guān)、張三兄弟也不差啊......”也不知道這一家子，誰才是“書蟲”。

描寫練筆

孫老師也描寫了這一家人都愛看書的特點(diǎn)，還展示了一家人飯后的寧靜時光，這又是一個不同的角度呢！小朋友，你會怎樣講述這個故事呢？快來試一試吧！