蔣曉輝
刪除贅余內(nèi)容,增添理論論證
文題呈現(xiàn)
閱讀下面的材料,按要求作文。
有人說,人越是在逆境中,就越需要美好的品德;也有人說,人在順境中要比在逆境中更需要美德。
根據(jù)上述材料寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
要求:選準(zhǔn)角度,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
原作雛形
仰視這道“風(fēng)景線”,我們看到了充滿忠誠(chéng)、閃耀擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷?。(這句話沒有點(diǎn)明觀點(diǎn),接下來這段文字不少,但也只是對(duì)現(xiàn)象的羅列,并未點(diǎn)題。修改時(shí),須添加筋骨,既“管束”下文,又凸顯觀點(diǎn)。)在抗疫防線上,各級(jí)黨員干部放棄節(jié)假日,積極行動(dòng)起來,開展宣傳引導(dǎo),做好防護(hù)隔離,搞好檢查消毒,抓好后勤保障,哪里有危險(xiǎn)就擋在前面,哪里有困難就沖在前面,各項(xiàng)工作扎實(shí)有序有力進(jìn)行,每一個(gè)人都在盡自己的全部力量。一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘,一名黨員就是一面旗幟。無數(shù)黨員干部不忘初心、踐行使命,處處彰顯忠誠(chéng)品格、擔(dān)當(dāng)作為的風(fēng)范,成為最靚麗的“風(fēng)景線”。(結(jié)束上文,點(diǎn)明觀點(diǎn)。)一切困難就不叫困難,一切危險(xiǎn)就迎刃而解(缺少中心語?!熬汀睉?yīng)改成“才”)。
仰視這道“風(fēng)景線”,我們看到了充滿拼搏、閃耀智慧的光芒。仰視他們,就像仰視一種生命的哲學(xué),就像看到了中華民族智慧的光芒。這么一群人向我們證明了逆境中更需要美德。讓我們感受到了越是在這樣的困境中,越需要大家友愛互助,同心協(xié)力(須添加賓語中心詞)。這樣我們才能共渡難關(guān)。
——一考生《疫情當(dāng)前,更需要美德在心》
問題剖析
這個(gè)片段寫到“抗疫風(fēng)景線”,卻沒有點(diǎn)明“風(fēng)景線”是怎么來的,只是羅列現(xiàn)象,缺乏分析說理,使得作文的重點(diǎn)不突出,缺乏有效論證。而要讓作文有鮮明的論點(diǎn)和充實(shí)的論證,就要增添中心句、關(guān)鍵句、筋骨句,構(gòu)筑作文骨架,刪減堆砌、贅余的內(nèi)容,加強(qiáng)論證。
微雕成文
仰視這道“風(fēng)景線”,我們看到了充滿忠誠(chéng)、閃耀擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷ⅰC赖略谛?,才有如此風(fēng)景:在抗疫防線上,各級(jí)黨員干部放棄節(jié)假日,宣傳引導(dǎo)防護(hù)隔離,搞好消毒檢查,抓好后勤保障,使各項(xiàng)工作扎實(shí)有序有力進(jìn)行。一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘,一名黨員就是一面旗幟。正是因?yàn)樗麄兠赖略谛?,忠于人民,敢于?dān)當(dāng),一切困難才不叫困難,一切危險(xiǎn)才迎刃而解。(結(jié)束上文,點(diǎn)明觀點(diǎn)。)
仰視這道“風(fēng)景線”,我們很容易發(fā)現(xiàn):疫情當(dāng)前,更需要美德在心。只有那些大公無私者,才能做到舍己助人;只有做到“我為人人”,才能出現(xiàn)“人人為我”的局面。一場(chǎng)疫情,讓我們感受到了越是在這樣的困境中越需要大家友愛互助、同心協(xié)力的道理。
——一考生《疫情當(dāng)前,更需要美德在心》