唐昌琳
[摘 要]批改學(xué)生作業(yè)時(shí),常發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生繞著彎回答問題,其回答是否正確,需反復(fù)推敲才能確定。這種繞著彎回答問題的表達(dá)方式屬于隱性表達(dá)。在科學(xué)表達(dá)中是采用隱性表達(dá)好,還是采用顯性表達(dá)好?要根據(jù)需要表達(dá)的內(nèi)容確定。在物理作業(yè)表達(dá)上,一般還是采用顯性表達(dá)更好。
[關(guān)鍵詞]物理;論證題;隱性表達(dá);顯性表達(dá)
[中圖分類號(hào)]? ? G633.7? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058(2022)11-0040-04
語言表達(dá)分為顯性表達(dá)與隱性表達(dá)。顯性表達(dá)意境顯現(xiàn),一語中的,讓讀者不用揣摩就能理解表達(dá)者的真實(shí)意圖。隱性表達(dá)則反之,文字含蓄,意境模糊,有的甚至不完整,需要讀者根據(jù)前后文進(jìn)行揣摩、感悟、推理才能正確理解表達(dá)者的真實(shí)意圖。
高中物理有一種題型叫論證題,在解答論證題時(shí)讀題審題、過程分析、推理論證等都可在大腦中完成,但最后解題過程的呈現(xiàn)還是需要進(jìn)行書面表達(dá)。怎樣表達(dá)才能更加科學(xué),更加通俗易懂,使讀者一看便知,是值得教師深入思考的。下面摘錄三個(gè)學(xué)生作業(yè)中的隱性表達(dá)與顯性表達(dá)案例,并進(jìn)行對(duì)比說明,與大家分享。
一、實(shí)驗(yàn)題中的論證題型
[案例1](2021年高考全國(guó)甲卷第23題)某同學(xué)用圖1所示電路探究小燈泡的伏安特性,所用器材有:小燈泡(額定電壓2.5 V,額定電流0.3 A)、電壓表(量程300 mV,內(nèi)阻300 Ω)、電流表(量程300 mA,內(nèi)阻0.27 Ω)、定值電阻[R0]、滑動(dòng)變阻器[R1](阻值0~20 Ω)、電阻箱[R2](最大阻值9 999.9 Ω)、電源[E](電動(dòng)勢(shì)6 V,內(nèi)阻不計(jì))、開關(guān)S、導(dǎo)線若干。完成下列填空:
(1)有3個(gè)阻值分別為10 Ω、20 Ω、30 Ω的定值電阻可供選擇,為了描繪小燈泡電流在0~300 mA的[U-I]曲線,[R0]應(yīng)選取阻值為? ? ? ? ? Ω的定值電阻;
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器[R1]的滑片應(yīng)置于變阻器的? ? ? ? ? ? ? (填“[a]”或“[b]”)端;
(3)在流過電流表的電流較小時(shí),將電阻箱[R2]的阻值置零,改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,讀取電壓表和電流表的示數(shù)[U]、[I],結(jié)果如圖2所示。當(dāng)流過電流表的電流為10 mA時(shí),小燈泡的電阻為? ? ? ? ? ?Ω(保留1位有效數(shù)字);
(4)為使電壓表滿量程時(shí)對(duì)應(yīng)于小燈泡兩端的電壓為3 V,該同學(xué)經(jīng)計(jì)算知,應(yīng)將[R2]的阻值調(diào)整為? ? ? ? ? ?Ω。然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器[R1],測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示:
[[U/mV] 24.0 46.0
76.0 110.0 128.0 152.0 184.0 216.0 250.0 [I/mA] 140.0 160.0 180.0 200.0 220.0 240.0 260.0 280.0 300.0 ]
(5)由圖2和上表可知,隨流過小燈泡電流的增加,其燈絲的電阻? ? ? ? ? ? ? ? ?(填“增大”“減小”或“不變”);
(6)該同學(xué)觀測(cè)到小燈泡剛開始發(fā)光時(shí)流過電流表的電流為160 mA,可得此時(shí)小燈泡電功率[P1=]? ? ? ? ? ? ? W(保留2位有效數(shù)字);當(dāng)流過電流表的電流為300 mA時(shí),小燈泡的電功率為[P2],則[P2P1=]? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(保留至整數(shù))。
在考試中,實(shí)驗(yàn)題最后呈現(xiàn)的是一個(gè)答案,解題過程不能呈現(xiàn)出來。筆者把這道實(shí)驗(yàn)題布置給學(xué)生,讓學(xué)生獨(dú)立完成,要求在題后附上翔實(shí)的解答過程,結(jié)果在第(1)、(5)問的解答中出現(xiàn)了隱性表達(dá)、顯性表達(dá)與錯(cuò)誤表達(dá)三種情況。
解答第(1)問時(shí)的隱性表達(dá):小燈泡在額定條件下工作時(shí)的電阻為[RL=U0I0=2.50.3 Ω=8.3 Ω],因該電阻比較小,所以選作保護(hù)電阻的[R0]應(yīng)選阻值小的,即選10 Ω的定值電阻。答案是對(duì)了,但邏輯表達(dá)不清楚。小燈泡的額定工作電阻較小,保護(hù)電阻就選小的,這只是猜測(cè),是站不住腳的。根據(jù)題給電源電動(dòng)勢(shì)為6 V的條件,要保證小燈泡安全并能達(dá)到額定工作條件,細(xì)細(xì)推敲一下,在本題中學(xué)生的猜測(cè)又是正確的。這種需要揣摩的表達(dá)是典型的隱性表達(dá)。
解答第(1)問時(shí)的顯性表達(dá):在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)臂時(shí),若誤將滑動(dòng)臂移至[b]端,要保證小燈泡的安全,保護(hù)電阻[R0]與電流表應(yīng)分擔(dān)電壓:[U1=E-U0=3.5 V],根據(jù)歐姆定律可知,[R0=U1IA-rA?11.4 Ω],比10 [Ω]大。若選用[R0=20 Ω]的定值電阻,假設(shè)小燈泡能在額定條件下工作,此時(shí)小燈泡的電阻為[RL=U0I0=2.50.3 Ω=8.3 Ω],小燈泡分得的電壓為[U=ERL+R0+rARL=1.75 V],這樣小燈泡達(dá)不到額定工作電壓。綜合考慮,[R0]應(yīng)選10 Ω的定值電阻。只是在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)臂時(shí)動(dòng)作要慢,注意觀察,不要讓小燈泡兩端的電壓超過[2.5 V]。這種論證,理由充分,邏輯清晰,讀者一看便清楚了,屬于顯性表達(dá)。
解答第(5)問時(shí)的錯(cuò)誤表達(dá):把圖2中各點(diǎn)用平滑曲線連接起來,曲線的斜率明顯越來越大,所以隨流過小燈泡電流的增加,其燈絲的電阻增大。這個(gè)答案是正確的,但論證是錯(cuò)誤的,在[U-I]曲線中斜率不代表電阻阻值。根據(jù)歐姆定律,電阻的阻值應(yīng)滿足[R=UI],事實(shí)上用第(4)問表格中前、中、后3組數(shù)據(jù)代入[R=UI]有[R1=24140 Ω=0.17 Ω],[R2=128220 Ω=0.58 Ω],[R3=250300 Ω=0.83 Ω],可以發(fā)現(xiàn)隨著流過小燈泡電流的增加,其燈絲的電阻增大。原因是一般金屬材料的電阻率隨溫度的增大而增大,滿足[ρ=ρ01+αt],[α]為大于0的溫度系數(shù),[t]為溫度。當(dāng)流過小燈泡的電流增大時(shí),燈絲功率增大,溫度升高,燈絲的電阻率增大。
二、計(jì)算題中的論證題型
[案例2](2021年全國(guó)高考廣東卷第13題) 算盤是我國(guó)古老的計(jì)算工具,中心帶孔的相同算珠可在算盤的固定導(dǎo)桿上滑動(dòng),使用前算珠需要?dú)w零,如圖3所示。水平放置的算盤中有甲、乙兩顆算珠未在歸零位置,甲靠邊框[b],甲、乙相隔[s1=3.5×10-2 m],乙與邊框[a]相隔[s2=2.0×10-2] m,算珠與導(dǎo)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)[μ=0.1]?,F(xiàn)用手指將甲以[0.4 m/s]的初速度撥出,甲、乙碰撞后甲的速度大小為[0.1 m/s],方向不變,碰撞時(shí)間極短且不計(jì),重力加速度g取[10 m/s2]。
(1)通過計(jì)算,判斷乙算珠能否滑動(dòng)到邊框a;
(2)求甲算珠從撥出到停下所需的時(shí)間。
解答1(隱性表達(dá)):(1)甲撥出速度為[v0],與乙碰前速度為[v1],由動(dòng)能定理有:
[-μmgs1=12mv21-12mv20]
解得:[v1]=0.3 m/s
甲、乙碰后的速度分別為[v2]、[v3],由動(dòng)量守恒有[mv1=mv2+mv3],解得[v3=0.2] m/s。
碰后乙的動(dòng)能[EK=12mv23=0.02m](J)。
乙運(yùn)動(dòng)到邊框[a]需克服摩擦力做功 [W=μmgs2=0.02m](J)。
因?yàn)閇EK=W],所以乙算珠能滑動(dòng)到邊框[a]。
(2)甲從撥出到與乙碰前需時(shí)[t1],由動(dòng)量定理有 [-μmgt1=mv1-mv0],解得[t1=0.1 s]。
碰后甲的速度[v2 [-μmgt2=0-mv2],解得[t2=0.1 s]。 甲算珠從撥出到停下所需時(shí)間[t=t1+t2=0.2 s]。 解答2(顯性表達(dá)):(1)甲撥出速度為[v0],與乙碰前速度為[v1],則由動(dòng)能定理有: [-μmgs1=12mv21-12mv20]? ? ? 解得:[v1]=0.3 m/s 甲、乙碰后的速度分別為[v2]、[v3],由動(dòng)量守恒有[mv1=mv2+mv3],解得[v3=0.2] m/s。 碰后乙能運(yùn)動(dòng)的距離為[s],由動(dòng)能定理有? [-μmgs=0-12mv23],解得[s=0.02] m。 因?yàn)閇s=s2],所以乙恰能運(yùn)動(dòng)到邊框[a]。 (2)甲從撥出到與乙碰前需時(shí)[t1],則由動(dòng)量定理有 [-μmgt1=mv1-mv0],解得[t1=0.1 s]。 碰后甲的速度[v2 [-μmgt2=0-mv2],解得[t2=0.1 s]。 甲算珠從撥出到停下所需時(shí)間[t=t1+t2=0.2 s] 。 本題的解答方法很多,以上摘錄的是用動(dòng)能定理、動(dòng)量定理解題的兩種表達(dá)。解答1的表達(dá)就是一種隱性表達(dá),距離是顯性的,能量是隱性的。碰后乙具有0.02m(J)的動(dòng)能,要運(yùn)動(dòng)到邊框[a]需要克服摩擦力做的功恰為0.02m(J),可以證明乙算珠能到達(dá)邊框[a]。但這個(gè)證明需要轉(zhuǎn)換思維才能理解,不直觀;題目已經(jīng)給定乙算珠距離邊框[a] [0.02 m],甲、乙碰后,如果乙能運(yùn)動(dòng)0.02 m(含)以上,就能到達(dá)邊框[a]。計(jì)算出碰后乙能運(yùn)動(dòng)的距離,再判斷乙能不能到達(dá)邊框[a]就一目了然了,所以解答2的表達(dá)很直觀,是顯性表達(dá),讓讀者一看就知道了。對(duì)比后,顯性表達(dá)的優(yōu)勢(shì)是明顯的。 [案例3](桂林市統(tǒng)考題)如圖4所示,在水平軌道右側(cè)固定半徑為[R=0.4 m]的豎直圓形光滑軌道,水平軌道的[PQ]段鋪設(shè)有特殊材料,長(zhǎng)度為[L=1.0 m],水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧,左端固定,彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)??梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的小物塊從軌道右側(cè)[A]點(diǎn)以初速度[v0=6] m/s沖上軌道,依次通過圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧,并被彈簧以原速率彈回。已知物塊質(zhì)量[m=1] kg,與[PQ]段間的動(dòng)摩擦因數(shù)[μ=0.2],軌道其他部分摩擦不計(jì),重力加速度[g=10] m/s2。求: (1)物塊經(jīng)過圓形軌道最高點(diǎn)[B]時(shí)對(duì)軌道的壓力大小; (2)彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能; (3)請(qǐng)分析物塊被彈簧以原速率彈回后,能否不脫離圓形軌道返回[A]點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)。 解答1(隱性表達(dá)):(1)物塊上升到圓形軌道最高點(diǎn)[B]的速度為[vB],由動(dòng)能定理有: [-mg?2R=12mv2B-12mv20],解得[vB=20m/s]。 在[B]點(diǎn)物塊的受力情況如圖5所示,軌道對(duì)物塊向下的壓力為[FN],由牛頓第二定律有: [FN+mg=mv2BR],解得[FN=40 N]。 (2)克服彈簧彈力做的功全部轉(zhuǎn)化成彈性勢(shì)能,設(shè)最大彈性勢(shì)能為[Epm],從[A]到彈簧壓縮至最短,由功能原理有[-μmgL-EPm=0-12mv20],解得[Epm]=16 J。 (3)從彈簧壓縮最短到物塊向右回到圓形軌道最低點(diǎn)的動(dòng)能為[EK],由功能原理有: [Epm-μmgL=EK], 解得 [EK=14] J。 物塊通過[B]點(diǎn)時(shí)的受力情況如圖5所示,重力為恒力,過B點(diǎn)的速度越大,軌道對(duì)物塊的壓力[FN]越大。過[B]點(diǎn)的速度越小,軌道對(duì)物塊的壓力[FN]越小,當(dāng)壓力[FN]為0時(shí),由重力提供物塊做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力,對(duì)應(yīng)物塊剛好能做完整圓周運(yùn)動(dòng)過[B]點(diǎn)的最小速度。因此,物塊過[B]點(diǎn)的最小速度[v1]滿足:[mg=mv21R],即[v1=gR],解得[v1=2 m/s]。 物塊過[B]點(diǎn)的最小機(jī)械能 [E=mg?2R+12mv21=10 ]J。 因?yàn)閇EK>E],所以物塊能通過[B]點(diǎn)不脫離軌道,返回[A]點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)。 解答2(顯性表達(dá)):(1)設(shè)物塊上升到圓形軌道最高點(diǎn)[B]的速度為[vB],由功能原理有: [-mg?2R=12mv2B-12mv20], 解得[vB=20m/s]。 在[B]點(diǎn),軌道對(duì)物塊向下的壓力為[FN],由牛頓第二定律有: [FN+mg=mv2BR], 解得[FN=40 N]。 根據(jù)牛頓第三定律可知,物塊經(jīng)過圓形軌道最高點(diǎn)[B]時(shí)對(duì)軌道的壓力大小[F'N=FN=40 N]。 (2)克服彈簧彈力做的功全部轉(zhuǎn)化成彈性勢(shì)能,設(shè)最大彈性勢(shì)能為[Epm],從[A]到彈簧壓縮至最短,由功能原理有: [-μmgL-EPm=0-12mv20], 解得[Epm]=16 J。 (3)物塊要過B點(diǎn)的最小速度為[v1],由牛頓第二定律有: [mg=mv21R], 解得[v1=2 m/s]。 假設(shè)物塊能不脫離軌道返回到B點(diǎn)的速度為[v2],從彈簧壓縮最短到物塊向右回到圓形軌道B點(diǎn),由功能原理有: [EPm-μmgL-mg?2R=12mv22-0], 解得[v2=23m/s]。 因?yàn)閇v2>v1],所以假設(shè)成立,物塊能通過B點(diǎn)不脫離軌道,返回A點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)。 解答1的表達(dá)中有兩處屬于隱性表達(dá)。第一處是(1)中求物塊在B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力。物塊對(duì)軌道的壓力不能以軌道為研究對(duì)象直接求出,只能以物塊為研究對(duì)象,求出軌道對(duì)物塊的壓力。物塊對(duì)軌道的壓力跟軌道對(duì)物塊的壓力是一對(duì)相互作用力,這是牛頓第三定律。解答1中只求出了軌道對(duì)物塊的壓力,要讀者根據(jù)牛頓第三定律推理才知道物塊對(duì)軌道的壓力,這既屬于隱性表達(dá),也屬于問題未完全解決,在考試評(píng)分時(shí)會(huì)相應(yīng)扣分;第二處是(3)中,要證明物塊被彈簧以原速率彈回后,能否不脫離圓形軌道返回A點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),則必須證明物塊返回后,能否通過圓形軌道最高點(diǎn)B。物塊在豎直圓形軌道上的運(yùn)動(dòng)屬于無支撐類型,物塊要在豎直平面內(nèi)做完整圓周運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道,則在過最高點(diǎn)B時(shí)有最小速度[vmin=gR],這是一個(gè)大家都熟知的二級(jí)結(jié)論,只有物塊在最高點(diǎn)的速度[v≥vmin]才不會(huì)脫離軌道。厘清這一關(guān)系后,只要求出物塊在豎直平面內(nèi)在圓形軌道上做完整圓周運(yùn)動(dòng)通過最高點(diǎn)B的最小速度[vmin],再求出物塊返回B點(diǎn)時(shí)的實(shí)際速度[v],比較[v≥vmin]是否成立,就可判斷物塊能否不脫離圓形軌道返回A點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)了,解答2就是利用這個(gè)二級(jí)結(jié)論進(jìn)行解答的,屬于顯性表達(dá)。在解答1的表達(dá)中,求出物塊返回圓形軌道最低點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能為[14 J],再求出物塊要過最高點(diǎn)[B]必須具有的最小機(jī)械能為10 J,考慮到在最低點(diǎn)的動(dòng)能大于要過最高點(diǎn)的最小機(jī)械能,所以物塊能不脫離軌道返回A點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)。這一證明思路是沒錯(cuò)的,但不是人們常用的判斷在豎直面內(nèi)做無支撐圓周運(yùn)動(dòng)條件的直接證據(jù),不直觀,需要讀者揣摩才能理解,屬于隱性表達(dá)。當(dāng)然其中也有不規(guī)范的地方,按這一思路證明,需證明物塊在圓形軌道最低點(diǎn)的機(jī)械能大于過最高點(diǎn)所需的最小機(jī)械能。首先要規(guī)定零勢(shì)面,如果以水平軌道所在平面為零勢(shì)面,物塊在圓形軌道最低點(diǎn)的機(jī)械能為14 J,過最高點(diǎn)所需最小機(jī)械能為10 J,這樣才規(guī)范。 通過以上三個(gè)案例的分析,在解答物理論證題時(shí),用大家所熟知的、直觀的顯性表達(dá),更容易被大家所接受。 (責(zé)任編輯 易志毅)