強(qiáng)化論證分析

楚迎丹

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2021年6月7日，河南大學(xué)畢業(yè)典禮上程民生教授的畢業(yè)致辭在網(wǎng)上迅速走紅。他說：“累了可以躺平歇會(huì)，可不敢一直躺平??！躺得了初一，躺不到十五！我相信各位同學(xué)是不會(huì)躺平的，剛剛開閘放出的水，正是新一波的后浪?！薄疤善健笔且粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，指無(wú)論對(duì)方做出什么反應(yīng)，你內(nèi)心都毫無(wú)波瀾，對(duì)此不會(huì)有任何反應(yīng)或者反抗，表示順從心理。另外，“躺平”在部分語(yǔ)境中表示癱倒在地，不再熱血沸騰、渴求成功了。

上述材料給了你怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

原文在線

拒絕“躺平”人生

“中國(guó)青年”是我們共同的名字。面對(duì)“與世無(wú)爭(zhēng)”的“躺平”態(tài)度，吾輩青年應(yīng)力爭(zhēng)做磅礴后浪！【開篇直接提出觀點(diǎn)，顯得很突兀，而且觀點(diǎn)不夠鮮明，“磅礴后浪”具有怎樣的特征，要明確指出來(lái)?！?/p>

拒絕“躺平”，吾輩青年需認(rèn)同“不安于舒適，不馳于空想”。

已過短跑“黃金年齡”的蘇炳添堅(jiān)信勤能補(bǔ)落后，在不懈的強(qiáng)化訓(xùn)練下，斬獲全運(yùn)會(huì)冠軍;兩次登上《自然》榜首的青年科學(xué)家曹原，面對(duì)傲人的成績(jī)，仍堅(jiān)持探尋;北斗團(tuán)隊(duì)通過不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了“北斗聯(lián)網(wǎng)”;高鐵研發(fā)團(tuán)隊(duì)，克服重重困難，終于向世界遞出“一瞬息交流”的中國(guó)名片……【本段的構(gòu)段方式是“觀點(diǎn)+例子”的形式，沒有分析論證的過程，說服力不強(qiáng)?！?/p>

拒絕“躺平”，吾輩青年需堅(jiān)持“砥礪奮斗，初心所向”。

“身在井隅，心向星光;眼里有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方！”看，為建造核潛艇隱姓埋名三十載的黃旭華，堅(jiān)信“此生屬于祖 國(guó)，此生無(wú)怨無(wú)悔”;看，中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)奠基人彭士祿自謙“一輩子只做了兩件事：一事是造核潛艇，一事是造核電站?！闭撬麄儗?duì)初心的堅(jiān)持，方成就了我中華國(guó)泰民安。作為新時(shí)代青年，學(xué)習(xí)是我們的使命，堅(jiān)持是我們的初心，唯有“初心所向”，方能“使命必達(dá)”。我中國(guó)青年應(yīng)如夜空中的北極星，擺脫惰性，以“心之所向，素履以往”的心態(tài)，成為時(shí)代激昂的后浪！【對(duì)事例有所分析，但失之淺薄，經(jīng)不起推敲，而且沒有聯(lián)系“躺平”作進(jìn)一步論述?！?/p>

拒絕“躺平”，吾輩青年需做到“向陽(yáng)而生，朝氣昂揚(yáng)”。

青年應(yīng)是鮮活的，綠色的，跳動(dòng)的。青年不應(yīng)活成“無(wú)欲無(wú)求”的“躺平大師”，要踏馬征程，熱血沸騰，渴求成功?！笆澜缫酝次俏?，要我報(bào)之以歌?！碧└?duì)柸缡钦f。君不見，身患漸凍癥的邢益凡，刻苦讀書，實(shí)現(xiàn)自己的“北航夢(mèng)”;君不見，無(wú)臂的劉偉用雙腳彈鋼琴，用異于常人的毅力，書寫“我命由我不由天”的奇跡。時(shí)代在奔流不息地前進(jìn)，從科研工作者到外賣小哥都在奮斗不息，青年應(yīng)擺脫惰性，拋棄“佛系”心理，熱血沸騰，展現(xiàn)“后浪”應(yīng)有的樣子?！尽坝^點(diǎn)+例子”的模式再次出現(xiàn)，缺乏分析，而且邏輯上不夠嚴(yán)密?！俊救齻€(gè)分論點(diǎn)表面上看似是并列關(guān)系，實(shí)際上論證的內(nèi)容高度重合，即心懷夢(mèng)想、堅(jiān)定前行、不懈怠、不放棄，只是語(yǔ)詞、例子有所變化而已。需要將分論點(diǎn)和事例進(jìn)行整合?！?/p>

“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?！绷?xí)近平主席的殷切期望在耳邊回響，中國(guó)青年當(dāng)撕下“躺平”標(biāo)簽，用激昂磅礴的力量回應(yīng)：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”【語(yǔ)言有瑕疵。】

同學(xué)們，就讓我們接過時(shí)代接力棒，爭(zhēng)做激昂磅礴的“后浪”！【結(jié)尾收束平淡，缺乏感召力?！?/p>

◆升格建議

這篇習(xí)作存在明顯的問題：一是觀點(diǎn)不夠鮮明，需修改開篇，明確指出中心論點(diǎn);二是這篇作文缺乏論證分析，說服力不強(qiáng)，而且論證不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)不起推敲。舉例后要進(jìn)行必要的分析，要理清邏輯關(guān)系，可以從正反兩方面進(jìn)行論證，有理有據(jù)，步步為營(yíng)，層層深入;三是三個(gè)分論點(diǎn)的內(nèi)容高度重合，需要進(jìn)行整合，要有區(qū)別，有層次。

化蝶之作

拒絕“躺平”人生，激昂磅礴后浪

◎一考生

毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！闭\(chéng)如斯言，“青春”是我們青年共同的符號(hào)，“奮進(jìn)”是我們青年共同的心聲，“中國(guó)青年”是我們共同的名字。面對(duì)盛世如斯，波浪滔滔，吾輩青年應(yīng)拒絕“躺平”，爭(zhēng)做磅礴的后浪！拒絕“躺平”，不是讓我們毫不休息、透支生命，而是心懷夢(mèng)想、堅(jiān)定前行，不因遭遇挫折而灰心絕望，不因小有成就而驕傲自滿。

拒絕“躺平”，吾輩青年需心懷夢(mèng)想。

“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌?！碧└?duì)柸缡钦f。君不見，朱彥夫既不屈服于冰雪，也不屈服于困苦，而是利用殘肢，書寫出“極限人生”;君不見，邢益凡身患漸凍癥，不抱怨，刻苦讀書，終于實(shí)現(xiàn)自己的“北航夢(mèng)”;君不見，蘇炳添面對(duì)自身的缺點(diǎn)，不氣餒，強(qiáng)化訓(xùn)練，以9秒83的成績(jī)，跑出亞洲速度，突破亞洲“禁區(qū)”;君不見，無(wú)數(shù)身處困境的人們，痛過，哭過，擦干汗水和眼淚，依然腳踏實(shí)地向著夢(mèng)想出發(fā)。因?yàn)樗麄兌济靼祝桓冻?，不拼搏，怎?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？

拒絕“躺平”，吾輩青年需堅(jiān)定前行。

“身在井隅，心向星光，眼里有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方?！笨矗嗄昕茖W(xué)家曹原兩次登上《自然》榜首，面對(duì)傲人成績(jī)，仍堅(jiān)持不斷探尋。試想，若有點(diǎn)兒成績(jī)就選擇躺在功勞簿上，何來(lái)曹原的科研成就？若北斗團(tuán)隊(duì)在中途停歇躺平，便不會(huì)有“北斗聯(lián)網(wǎng)”;若高鐵研發(fā)團(tuán)隊(duì)中途停歇躺平，便不會(huì)有“一瞬息交流”的中國(guó)名片。因?yàn)樗麄兌级?，水滿則溢，不進(jìn)則退，人生需要奮斗再奮斗，國(guó)家需要跨越再跨越。

當(dāng)然，也有人有所成就后選擇躺平。但是試問，躺平之后，有幾人能夠在無(wú)盡的空虛中不懊悔辜負(fù)才華、虛度時(shí)光？新時(shí)代青年應(yīng)如夜空中的北極星，擺脫惰性，以“心之所向，素履以往”的心態(tài)，成為時(shí)代激昂后浪！

“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”習(xí)近平主席的殷切期望在耳邊回響，中國(guó)青年當(dāng)拒絕“躺平”，用激昂磅礴的力量回應(yīng)：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”

青年是初春，是朝陽(yáng)，吾輩青年，當(dāng)以“乳虎嘯谷，百獸震惶”的決心，接過時(shí)代接力棒，成為激昂磅礴的“后浪”！

◆升格點(diǎn)評(píng)

修改之后的習(xí)作，結(jié)構(gòu)更清晰，層次更分明，挖掘更深刻，內(nèi)容更貼切，論證更嚴(yán)密，邏輯性更強(qiáng)，語(yǔ)言也更為流暢自然，說服力也更強(qiáng)。