用襯托的手法寫(xiě)樹(shù)

韓宗英

名作片段

在夏天，我又眼看見(jiàn)綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線(xiàn)空隙，好像一個(gè)大綠障，又好像圖案畫(huà)中的一座青山。在我所常見(jiàn)的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無(wú)過(guò)于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái)，全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見(jiàn)而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。

——豐子愷《梧桐樹(shù)》節(jié)選

技法點(diǎn)撥

選文寫(xiě)夏天的梧桐樹(shù)葉，卻用不少筆墨寫(xiě)芭蕉葉，為什么呢？其實(shí)，作者是在用芭蕉葉來(lái)襯托梧桐葉。文中寫(xiě)梧桐樹(shù)葉又大又密，而芭蕉的葉子也大，但葉子少，葉片展開(kāi)得慢，以此來(lái)襯托梧桐葉的厚密。文中還寫(xiě)“芭蕉分綠上窗紗”是“階前窗下的所見(jiàn)”，“若登樓眺望”，所見(jiàn)應(yīng)是“梧桐分綠上窗紗”，以此襯托梧桐葉又高又密?？梢?jiàn)襯托是為了突出某人或某事物，而拿另外的人或事物作陪襯。

在使用襯托手法的時(shí)候，一定要把握住事物的“可襯性”。選文中芭蕉和梧桐都長(zhǎng)在庭院中，又都是大葉植物，拿芭蕉作襯托，很直觀(guān)、很鮮明，如果換一種植物來(lái)襯托，就不見(jiàn)得有這樣的效果了。

【仿寫(xiě)片段一】

晚春，又見(jiàn)柳條掛絮、柳花飛白的景致。這時(shí)柳條像一位智者，捋著白須，低眉淺笑。風(fēng)吹起的柳絮，飄飄似雪。柳絮飛舞和蒲公英飛舞不一樣，蒲公英是乘著小傘飛，柳絮卻是把自己裹成團(tuán)兒飛。孩子們捉柳絮玩，撲來(lái)?yè)淙ィ€要比誰(shuí)捉得多。有詩(shī)云“閑看兒童捉柳花”，能享受到捉柳花的快樂(lè)的應(yīng)該只有兒童吧。大人們一般都討厭柳花，連看的閑心都沒(méi)有。因?yàn)檫@些柳花會(huì)粘滿(mǎn)紗窗，還會(huì)借開(kāi)門(mén)的空兒飛到屋里，落在水杯中，聚在桌腳邊，難捉難掃。柳絮飛盡后，柳樹(shù)的枝葉更加濃密了，顏色也變得更加深沉了，新的一季又要到來(lái)了。

（吳曉樂(lè)）

【仿寫(xiě)片段二】

白樺樹(shù)一到冬天就顯得卓然不群。繁花落盡的時(shí)候，它的枝干越發(fā)挺拔秀麗。它的樹(shù)皮潔白光滑，像細(xì)膩柔軟的白紙，白紙上隨意畫(huà)著一道道短而直的橫紋。白樺樹(shù)的黑色的眼睛呢，就像是一張張紙上書(shū)寫(xiě)的故事。白樺樹(shù)的眼睛是樹(shù)的換氣孔。榆樹(shù)、柳樹(shù)也有類(lèi)似的孔，但它們的孔太難看了，有的凸出來(lái)，長(zhǎng)成樹(shù)包或樹(shù)瘤，有的凹進(jìn)去，像個(gè)樹(shù)溝。只有白樺樹(shù)的眼睛楚楚動(dòng)人。在寂靜的冬日里，這些眼睛注視著空闊的雪地，注視著曠遠(yuǎn)的天空，注視著來(lái)來(lái)去去的行人，若有所思又若無(wú)所思。當(dāng)你面對(duì)這一雙雙眼睛的時(shí)候，它們仿佛也在與你對(duì)視，有的凄婉，有的明媚，有的單純，有的深邃。銀杏樹(shù)是美的，松柏是美的，可是什么樹(shù)能比長(zhǎng)眼睛的白樺樹(shù)更有魅力呢？

（吳明遠(yuǎn)）