周俊根

【考點透視】

表現(xiàn)手法是指把形象思維的成果用一定的手段表現(xiàn)出來時所運用的各種具體方法，又稱“藝術(shù)手法”。在中考語文中，關(guān)于表現(xiàn)手法的考查，其考點主要涉及以下內(nèi)容：象征、襯托、對比、照應(yīng)、欲揚先抑、借景抒情、托物言志等。在記敘文的閱讀考查中，其提問模式一般有如下幾種：

1.聯(lián)系全文，說說“××”在文中有什么象征意義？

2.請從表現(xiàn)手法的角度，對第×段中畫線的句子作簡要賞析。

3.第×段中寫道：“××××××。”這句景物描寫形象生動，請分析它在表達感情方面的作用。

4.本文以“×××”為題，卻又寫到“×××”，這種寫法及其好處是什么？

5.這篇文章在表現(xiàn)情感時，采用了寄情于景、環(huán)境烘托、一線串珠等寫作手法，請你結(jié)合原文，選擇其中的一種作具體賞析。

【答題技巧】

象征類試題的解題關(guān)鍵是能夠把握住事物的特征，找準象征物的具體形象與被象征的思想或感情之間的相似點，通過展開合理而又豐富的聯(lián)想得到答案。

運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。解答這類題目，要把景物和人物、背景、主題等因素密切結(jié)合起來。

對比是把兩種對應(yīng)的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強烈。解答對比類試題，一般按照“手法名稱+效果分析”的格式，即先直截了當?shù)卣f明運用了什么表現(xiàn)手法，然后簡要分析其表達效果。

照應(yīng)的作用是多方面的，可以推進情節(jié)、揭示懸念、使結(jié)構(gòu)前后圓合等。解答這類題目，要前后聯(lián)系，互相比較，尋找情節(jié)的對應(yīng)點，用心記住一些場面、細節(jié)，并體會其作用。

欲揚先抑這種手法可以使文章波瀾起伏，曲折回環(huán)，且在與“抑”的比較中，增強了“揚”的力度。要仔細分析作者“揚抑”的對象，還要注意把握前后內(nèi)容的變化，前后感情的落差，分析使用抑揚關(guān)系的情況，從而準確地把握文章主旨。

采用借景抒情這種方法，能使情和景互相感應(yīng)，互相交融，互相依托，從而創(chuàng)造一種物我一體的藝術(shù)境界，完美地表達作者的思想感情，給讀者以強烈感染。

托物言志，指作者在對事物進行描繪的過程中，非常巧妙地寄托個人的情感和理念，把自己的感情融入事物中，來表達自己的內(nèi)心情感，含蓄、富有哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。

【典例解析】（2021·湖北隨州）

胖子與瘦子

[俄羅斯] 契訶夫

①兩位朋友在從莫斯科通往彼得堡的尼古拉鐵路的一個站點上邂逅。兩個人中一位是胖子，一位是瘦子。胖子剛在站點的餐廳用過午餐，嘴唇油光锃亮，活像兩顆熟透了的櫻桃。他身上散發(fā)出一股烈性葡萄酒和橙花的氣息。瘦子呢，剛從車廂里出來，費勁地拖著提箱、大包小包和幾只紙板盒子。他的身上則有一股火腿腸和咖啡渣的氣息。他的身后，有個尖下巴的瘦女人在東張西望，那是他的妻子，此外還有他的兒子，一位高個子的中學生，瞇著一只眼睛。

②“波爾菲里！”胖子一見瘦子，大聲招呼起來，“是你嗎？親愛的！多少年沒見了！”

③“老天爺！”瘦子驚呼起來，“米沙！我少年時的朋友！哪陣風把你吹到這兒來的？”

④于是兩個老朋友親吻了起來，吻了一次又一次，連吻了三次，眼望著對方的淚眼。兩人無不為這次意外相遇而驚喜交集。

⑤“親愛的！”親吻之后，瘦子先開了口，“真沒有想到！太意外了！我說，你好好瞧瞧我！啊，你還是那么帥！那么倜儻風流，那么講究打扮！啊，老天爺！你時來運轉(zhuǎn)了？發(fā)財了？結(jié)婚了么？你瞧，我成家了……她是我妻子路易莎，娘家姓萬岑巴赫……新教徒……他是我兒子，納法奈爾，中學三年級學生。納法尼亞①，這位是我小時候的朋友！中學同班同學！”

⑥納法奈爾想了想，摘下帽子。

⑦“中學時的同學！”瘦子接著說，“你還記得，大家怎么拿你開心的事嗎？大家管你叫赫洛斯特拉特②，因為你用香煙把公家的一本書燒了一個窟窿。我的外號叫厄菲阿爾特③，因為我喜歡告狀。哈，哈……那時我倆還是少不更事的孩子呢。別害怕，納法尼亞！走近點兒……這位是我的妻子，娘家姓萬岑巴赫……新教徒?！?/p>

⑧納法尼亞猶豫片刻，躲到了父親的背后去了。

⑨“你好嗎，朋友？”胖子得意洋洋地看著朋友，問，“在哪里高就？做到幾品官了？”

⑩“是在供職，親愛的！是八品文官，兩年了。得過一枚斯坦尼斯拉夫勛章。薪水不算高……嗨，湊合著過唄。妻子教音樂。我呢，私底下用木料做些煙盒，挺不錯的煙盒！一只賣一盧布。要是一下子買十只或更多的，可以讓些價。湊合著過唄。知道嗎，原本是個科員，如今上調(diào)到本部門任科長……往后就在那兒任職了。我說，你呢？怕已是五品文官了吧？??？”

“不，親愛的，還要高哩?！迸肿诱f，“我已經(jīng)是三品文官了……還得過兩枚星章?！?/p>

瘦子一聽臉色發(fā)白，目瞪口呆，但很快臉色舒展開來，現(xiàn)出喜氣洋洋的笑容來，臉上、眼睛里似乎火星四射。他整個人像是蜷縮起來，彎腰弓背，矮了大半截兒……他的手提箱、大包小包和紙板盒全都蜷縮起來，現(xiàn)出條條皺紋來……他妻子的尖嘴巴越發(fā)尖了。納法奈爾挺直了身子，扣上制服上所有的扣子……

“我，大人……可說是非常高興！您可說是我少年時的朋友，一下子青云直上，做了這么大的官！嘻，嘻，大人！”

“得了吧！”胖子皺起了眉頭，說，“干嗎用這樣的腔調(diào)！你我是少年時的朋友，何必用官場上的那套奉承？”

“哪能呢……您說哪里去了……”瘦子的身子蜷縮得越發(fā)厲害了，笑嘻嘻地說，“承蒙您大人的好意……鄙人如沾再生甘露……大人，他是犬子納法奈爾……這是賤妻路易莎，新教徒，某種意義上……”

胖子剛想說句客氣話，可只見瘦子臉上一副誠惶誠恐、低三下四的寒酸相，直要嘔出來。他扭過臉，伸出手來告別。

瘦子只握住對方三只指頭，深深鞠了一躬，嘴里發(fā)出“嘻嘻”笑聲。他妻子也微微一笑，納法奈爾雙腳咔嚓一聲，挺身敬禮，把制帽也掉落到了地上。一家三口又喜又驚。

（選自長江文藝出版社《契訶夫小說選》）

【注釋】①納法尼亞：納法奈爾的愛稱。 ②赫洛斯特拉特：古希臘人，他為了揚名于世，在公元前356年焚燒了世界七大奇觀之一的阿泰密斯神廟。 ③厄菲阿爾特：古希臘人，曾引波斯軍隊入境，出賣同胞。

結(jié)合選文內(nèi)容，說說這篇小說是如何運用對比的藝術(shù)手法表現(xiàn)出諷刺效果的。

【試題解析】

對比手法，是文學創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術(shù)效果和感染力。

【參考答案】一是將胖子和瘦子這兩個人物的對比。比如小說開端，油光滿面的胖子氣派地出場和精瘦干癟的瘦子拖家?guī)Э谌鋭釉谌肆髦校ㄟ^對比，顯現(xiàn)出胖子和瘦子不同的社會地位和生活處境;又如瘦子與胖子交談時，瘦子“誠惶誠恐”的神態(tài)與胖子“得意洋洋”的神態(tài)進行對比，刻畫出小官吏習慣性低三下四的奴性嘴臉。二是將瘦子在知曉胖子真實身份前后的言行進行對比。初見面時瘦子的語言充滿了親切感，得知胖子身份后，瘦子的語言則變得敬重和諂媚，通過對比突出瘦子的奴性心理和善變的性格特征。

【新題演練】

謁見胡楊

惠 雁

這世間的事物，有的聞聽之下便生敬慕，有的看一眼便不能忘，直覺里仿佛有說不出的景仰與認同，藍天里金色的胡楊便是。

胡楊遠在兩千余里之外，仿佛一顆我認同的心靈卻遠在萬水千山，隔著千秋萬代。

忽然就有機會去看胡楊，一場盼望已久的謁見，一場不敢想象的相約突然得以成行;未見到胡楊之前，心已超越腳步，超越行駛的速度跪于胡楊身邊。

幾百公里之內(nèi)，皆是生命的禁區(qū)。嘩啦一聲，胡楊在眼前打開！就在這生命的禁區(qū)里打開。仿佛突然把你帶到了一個不著一粒沙、沒有一絲風的世界。胡楊，高大的、矮小的，密密連成一片生命的方陣。這生命的荒原上突然就有了胡楊！那半綠半黃的，是清新、純樸的姑娘，在沙里端立、舞蹈;那一樹金黃的，是秋日里尊貴的新娘，將一樹炫目的金黃高標于藍天;那空留枯枝、橫陳斜躺于沙的，是守衛(wèi)邊陲陣亡的先祖。

胡楊，是沙漠里的生命之魂;胡楊，是活著的化石。胡楊，的確不僅僅是樹了。對于生存的苛刻超過了怎樣一種程度才鑄就了今日的魂魄，才能萬古長青到今天的6500萬歲。

那戰(zhàn)死疆場的先祖，那歷歷白骨或矗立，或傾斜，或仆地。先祖的白骨上猶有先祖的音容;胡楊的白骨上還長著胡楊的精神：活著千年不死，死后千年不倒，倒了千年不腐。

胡楊林間，紅柳叢中，那矮小的幼樹，還是認不出胡楊模樣的一株弱柳;胡楊，一歲兩歲葉如柳，五歲六歲葉似楊，及至成年像銀杏葉。胡楊，難道同時有著這三種樹的基因？胡楊，在沙漠之海中盡飲干渴，淡咽長風，在晚秋的金風里，將生命中的一樹干渴，一樹凄冷，一樹蒼涼，盛開作一樹繁花！將一曲悲歌唱作輝煌。

胡楊林間，看不見鳥兒的身影，但我聽見了鳥兒的叫聲，是胡楊養(yǎng)育了鳥兒的啼鳴;一陣風起，人人掩面，于紗巾一角，我看見一地明黃的、金黃的胡楊圓葉簌簌落地，在冷秋長風里，撒滿天地的金黃，將一曲悲愴之歌唱作壯美。

我理解了，胡楊，為在沙漠里完成生命的壯觀，此生里有幾度涅槃！

長風中，廣漠里，還有一棵棵的胡楊單獨立于天地間，望不斷那獨立于沙的姿影，這姿影讓我心里生出無邊的空闊與玄想：這長不出一縷炊煙的荒漠里，卻何以放得下這一棵胡楊，載得起胡楊成林;這空闊的沙漠上，這有一葉絕色生長的地方，似乎也剛好放得下我一顆心，我心放于此是如此的寧靜、柔美，寬柔至沒邊沒際。

胡楊是通靈之樹，通自然之靈;胡楊是精神之樹，傳達超越生死的精神境界。胡楊，雖死猶生。在我眼里，胡楊無生無死;胡楊已歷經(jīng)億年活成了沙漠之魂?；昶鞘遣粶绲模袷遣凰赖?。

我心愿是沙上一胡楊，在風里長成通透，在天宇下長成孤單，無言里感受生命之于自然，靜默里感知心靈之于宇宙。

額濟納旗，胡楊林;高擎滿天金黃，鋪灑滿地黃金，這黃金之象蔚為大觀照亮人的眼睛，這純粹之象鮮艷奪目抑人的呼吸。這并不足以驚奇，驚奇的是這一煌煌之象，這一純粹之景是盛開于生命的荒漠上;高擎的胡楊枝像金犀牛頭上金色的尖角，刺破藍天的無知無覺，刺醒幽冥里粘滯的心靈。

額濟納旗，胡楊林;我心跪于胡楊樹下。

（選自人民日報出版社《精美散文》）

1.謁見本指前去會見地位或輩分高的人，本文為什么以“謁見胡楊”為標題呢？

2.文章中哪些語句與“謁見”相照應(yīng)？請找出兩處。

3.文章第一段在表達上有什么作用？

4.本文主要運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。

【參考答案】1.文章以“謁見胡楊”為標題，說明胡楊在作者心中的地位很高，如同地位較高的人一樣。 ?2.“未見到胡楊之前，心已超越腳步，超越行駛的速度跪于胡楊身邊?！薄邦~濟納旗，胡楊林;我心跪于胡楊樹下?！??3.開篇點明文章主題，表達作者對胡楊的敬慕、景仰之情。 ?4.主要運用了借景抒情的手法，表達了作者對胡楊的不朽精神的贊美，流露出對堅強的生命的敬意。（開放題，大意相同即可）