藏在書屋里的夢(mèng)

梁鈺然

小時(shí)候，我常憧憬著變成一只美麗的藍(lán)彩蝶，媽媽便告誡我：“當(dāng)你吮吸了足夠的知識(shí)時(shí)，就能變成一只藍(lán)彩蝶啦?！蔽彝崤ぶ鳖i，眨巴著眼睛，恍惚走向了那個(gè)夢(mèng)……

人間清味是我家

我從圓圓、厚實(shí)的蟲卵中探出小腦袋，緊張地四處張望，一股書香撲鼻而來，我頓時(shí)神清氣爽。于是鉚足了勁兒，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地，從卵殼中挪出了自己笨重的身體。就這樣，我來到了這個(gè)世界！

呱呱墜地的我看著自己的家——一個(gè)簡(jiǎn)單的原木色書架，窗外沒有層樓疊榭，沒有碧瓦朱甍，清風(fēng)隨意翻動(dòng)書頁，我嗅到了古樸的清香。

我晃晃悠悠地往上爬，久久凝視著我的家：原來，書屋就是我的家！我注定是一只書蟲。

文化知識(shí)助我成長(zhǎng)

晨曦下，七彩書紙，在陽光照射下熠熠生輝，整個(gè)世界綻放著奇異的芳香。我艱難地跋涉在書本的每一個(gè)角落，這里只有一個(gè)個(gè)我不認(rèn)識(shí)的方塊體，白紙黑字，甚是枯燥！只得眼巴巴抬頭，拽著媽媽的衣襟：“媽媽，我什么時(shí)候才能變成蝴蝶呢？”媽媽愣了愣神，抬頭望望湛藍(lán)的天空，舒舒眼角，一抹神秘的笑容爬上她的嘴角：“看看它們，你就知道了……”

順著媽媽指的方向，我看見小伙伴們一個(gè)個(gè)悄然蟄伏在我身邊，正肆意吮吸著。瞧它們盡情的神氣樣兒！我被感染了，也想鉆進(jìn)去痛快吸一回！

不經(jīng)意間一瞥，一個(gè)同伴居然蛻化成一只金色的蝴蝶，翅膀在陽光下閃爍著金色的光！

我抖擻精神，扎進(jìn)書屋，開始讀懂各色的書：我認(rèn)識(shí)了“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”的李白，認(rèn)識(shí)了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的李清照，走進(jìn)了“莊周夢(mèng)蝶”的哲思，聽到了江南這一闋古雅的小令，感受到了大唐盛景、晚清凄美。我仿佛佇立城墻：一群群百姓正在壘堡砌墻，一隊(duì)隊(duì)人馬正在挽弓搭箭，一位位詩人正在揮毫潑墨……

知識(shí)，在這里積累，在這里沉淀;文化，在這里孕育，在這里滋長(zhǎng)……

不知不覺，我的腳步變得輕盈起來，一行行跳動(dòng)的文字在我眼里變得鮮活而富有生命，我的身子變得壯碩起來，我長(zhǎng)大了！

破繭成蝶圓我夢(mèng)想

有一天，我讀到《愛的教育》時(shí)，愛的震撼正滌蕩我的心靈。我聽到“沙沙、沙沙”的響聲，正納悶時(shí)，回頭一看，我笨重的身軀里居然長(zhǎng)出了觸角與翅膀，它們“撲哧、撲哧”著，似乎想要帶我去往那悠遠(yuǎn)的天際。

陽光透過紗窗斜射進(jìn)來，我如愿以償，離開夢(mèng)的書屋，一只美麗的藍(lán)蝴蝶正飛向?qū)儆谒奶炜铡?/p>

【老師評(píng)】

當(dāng)兒時(shí)的稚嫩慢慢褪去，對(duì)讀書的渴望正款款而來，在知識(shí)的浸潤(rùn)下，小作者終于破繭成蝶，圓了書屋中最樸實(shí)的那一場(chǎng)夢(mèng)。本文思路清晰，線索明了，富有想象，言語中既有兒時(shí)的天真活潑，又有細(xì)膩的情態(tài)，還有文化的典雅，甚是巧妙！

（指導(dǎo)教師：金淑萍 徐賽君）