暑假里,我接到學(xué)校的通知,我將代表海安去南京參加一場(chǎng)朗誦比賽。
接下來(lái)的日子,所有人似乎都在圍著我轉(zhuǎn),他們成了我的智囊團(tuán),不斷為我想著我怎么也不會(huì)想到的問(wèn)題,比如遭遇強(qiáng)勁的對(duì)手我該怎么辦,服裝該穿哪一套,萬(wàn)一在臺(tái)上忘詞該怎么辦……還沒有正式參賽,我已然成為大家心目中的那個(gè)第一名。
終于到了比賽那天。
我懷揣著夢(mèng)想和眾人的期盼,信心滿滿地踏入比賽大廳。映入眼簾的,是輝煌燦爛的舞臺(tái),無(wú)數(shù)的追光燈都將匯聚在我一人身上,我想象著自己成為當(dāng)晚全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
在等候區(qū),我張望著臺(tái)下的觀眾,他們都聚精會(huì)神地聽著,更有人拿出相機(jī)拍攝舞臺(tái)上的朗誦者?!耙欢ㄊ抢收b得很出色吧,我也想成為那樣的人。”我在心里為自己加油鼓勁。
不久,輪到我表演了。
我沉著地走上舞臺(tái),每走一步,我都感覺是走在我為這次比賽付出的所有努力上,每一步都是走在所有臺(tái)前幕后的人對(duì)我的期待上……看著臺(tái)下那黑壓壓的一片,此刻我反倒更加從容,更加自信,我鄭重地舉起話筒,隨著音樂(lè)的響起,快速進(jìn)入了角色……
“我是你河邊上破舊的老水車?!鎳?guó)啊,我親愛的祖國(guó)!”
還沒有等到最后一句臺(tái)詞朗誦完,臺(tái)下已經(jīng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我知道,這場(chǎng)朗誦比賽我贏了。
成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布?!跋旅嫖倚?,本次朗誦比賽獲得第一名的選手是——?jiǎng)⒂贶??!?/p>
“第一名!”那一刻,我驕傲地感覺我付出的所有努力都變得那么有意義。
一下子,我獲得江蘇省朗誦比賽第一名的消息不脛而走,甚至傳到了遠(yuǎn)在千里之外的湖南老家。
當(dāng)我?guī)е@樣的好消息回到老家度過(guò)余下的假期時(shí),老家的人民,老家的舞臺(tái)又在等著我,等著我來(lái)一次更為精彩的發(fā)揮。
然而,當(dāng)我看到那個(gè)舞臺(tái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)舞臺(tái)設(shè)在戶外,說(shuō)是舞臺(tái),倒不如說(shuō)是個(gè)廣場(chǎng)搭的簡(jiǎn)易高臺(tái)更為確切。這里沒有華麗的裝飾,更沒有五顏六色的LED燈,有的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的臺(tái)坡和臺(tái)坡下放著的幾個(gè)矮凳子。這里沒有音樂(lè),沒有話筒,只有臺(tái)下的觀眾。
起初,我感到為難,但家里的長(zhǎng)輩聽聞我拿了全省大獎(jiǎng),特別期待著欣賞欣賞,我不想讓他們失望。還有一些親戚家的孩子,他們也學(xué)過(guò)些朗誦,想借此機(jī)會(huì)和我比試比試。
我想,既然我有這個(gè)特長(zhǎng),為什么還要在乎那些外在條件呢?只要心中有夢(mèng)想,哪里都是舞臺(tái)!
于是,我下定了決心,沉著地走上臺(tái)坡,帶著對(duì)親人的問(wèn)候,帶著對(duì)家鄉(xiāng)的問(wèn)候,開始朗誦。
這一次,我選擇了朗誦余光中的《鄉(xiāng)愁》。
路邊,河邊,鄉(xiāng)道,巷道,路過(guò)的人們仿佛都被我的朗誦吸引,紛紛停下腳步,向舞臺(tái)靠近,駐足靜聽。
觀眾依舊是觀眾,我也還是那個(gè)我——對(duì)舞臺(tái)的熱愛始終不曾改變的我。
朗誦結(jié)束時(shí),掌聲響起,我再度感受到努力是有意義的。這一次我認(rèn)識(shí)到,道具只是道具,它再好也只是道具,也僅僅是外在環(huán)境,唯有一個(gè)人真正的內(nèi)在才華才是最最重要的。
行程萬(wàn)里,不忘初心;信念如磐,一脈相承。
當(dāng)我從那個(gè)簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)上下來(lái)時(shí),我的耳邊再次響起那句話:“只要心中有夢(mèng)想,哪里都是舞臺(tái)!”
(指導(dǎo)教師:崔益林)
點(diǎn)評(píng)
本文構(gòu)思設(shè)計(jì)精妙之處在于兩個(gè)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換、兩個(gè)場(chǎng)景的對(duì)比反差,以及“我”在兩個(gè)不同場(chǎng)景下的不同感受。作者淋漓盡致地書寫出了她的獨(dú)特感受,進(jìn)而很好地表達(dá)出了文章主題,通過(guò)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),書寫出了自己對(duì)于“舞臺(tái)”“夢(mèng)想”的真切感悟,讓讀者讀來(lái)也深有感觸。文章勝在前后不同環(huán)境、不同心境的對(duì)比,細(xì)節(jié)刻畫到位,讓人看到了作者情感變化的過(guò)程,看到了作者的成長(zhǎng)。
(羽嘉)