每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷一段孤獨(dú)之旅

吳鳳云

《草房子》里有很多可愛(ài)的孩子，他們就像油麻地小學(xué)旁那片艾草一樣，每一棵都散發(fā)著獨(dú)有的芳香：桑桑聰明善良、富于幻想，紙?jiān)录儍舨W(xué)、善解人意，細(xì)馬勤勞能干、重情重義……但是，唯有那個(gè)輟學(xué)擺地?cái)偟亩判】?，被校長(zhǎng)桑喬斷言：日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。

這個(gè)孩子，是每一個(gè)不屈服于命運(yùn)、逆風(fēng)翻盤(pán)的勇士的鏡像。

歲月靜好中優(yōu)越驕傲的杜小康

物質(zhì)條件的優(yōu)越往往會(huì)催生心理優(yōu)越感，心理優(yōu)越感強(qiáng)的孩子往往精神富有，格局曠達(dá)。杜小康就屬于這類(lèi)孩子。

跟在鴨群里處處自卑的丑小鴨正相反，杜小康是油麻地的一個(gè)例外。只要他往油麻地孩子群里一站，別人就能一下子清楚地把他與油麻地孩子區(qū)別開(kāi)來(lái)，因?yàn)樗拖褚霍せ谥ヂ橹械囊涣８挥泄鉂傻陌字ヂ椋耗憧?，油麻地小學(xué)的孩子上到六年級(jí)的時(shí)候還沒(méi)有一個(gè)有皮帶的，只能用線繩作褲帶，可是杜小康從一年級(jí)開(kāi)始就擁有一條油汪汪的皮褲帶;你看，油麻地一般人家的孩子一年勉強(qiáng)有兩季衣服，可是杜小康卻有一年四季換洗的衣服，什么時(shí)候都是清潔沒(méi)有汗味的，而且，到了冬天，他還會(huì)戴一只潔白的大口罩來(lái)遮風(fēng);你看，油麻地的老師上班都要步行，杜小康卻擁有了一輛丁零響的自行車(chē)……

物質(zhì)生活優(yōu)越不算本事，這是父母給的，關(guān)鍵是人家本身還是學(xué)霸，功課在班里總是數(shù)一數(shù)二;人家的組織能力強(qiáng)，還熱愛(ài)集體，身為班長(zhǎng)，他就像孫悟空總是在妖怪出現(xiàn)的時(shí)候忽然現(xiàn)身一樣，總是在關(guān)乎集體榮譽(yù)的時(shí)刻挺身而出，給班主任蔣一輪一粒十足的定心丸。

正因如此，杜小康有一點(diǎn)驕傲。這驕傲，是一種見(jiàn)多識(shí)廣煉成的處變不驚;這驕傲，是一種優(yōu)越生活給他的自信淡定。你看，當(dāng)別的孩子都在起立鼓掌歡迎校長(zhǎng)兒子桑桑轉(zhuǎn)學(xué)到自己班級(jí)時(shí)，只有杜小康沒(méi)有鼓掌，而是淡漠地看了一眼桑桑;當(dāng)師生們喊破嗓子也不能叫毛鴨把船劃過(guò)來(lái)時(shí)，他只站在樹(shù)上說(shuō)了幾句話(huà)就使毛鴨乖乖聽(tīng)話(huà)……

杜小康就是讓人稱(chēng)羨的別人家孩子，他總是能辦到別人辦不到的事，就像魯迅稱(chēng)贊自己的保姆阿長(zhǎng)時(shí)所說(shuō)的：他確乎有偉大的神力。

孤獨(dú)之旅中成長(zhǎng)蛻變的杜小康

但，哪有什么歲月靜好，不過(guò)是命運(yùn)之神打盹兒時(shí)的眷顧。待她醒來(lái)，又有誰(shuí)能逃得過(guò)她的重重考驗(yàn)。

杜小康的優(yōu)越生活終止于他爸爸一次大意的“酒駕”上：杜庸和用所有的家底和貸款，買(mǎi)了一船又好又便宜的貨，打算繼續(xù)擴(kuò)大自己的財(cái)富?？墒牵Р辉撊f(wàn)不該，他不該在劃船時(shí)喝酒，以至于在聽(tīng)到前方有汽笛聲的時(shí)候，他卻因酒精的作用無(wú)法掌控自己的動(dòng)作，任由貨船撞到大拖駁上，一船的貨物全打了水漂，一家人的生活也隨之打了水漂。

杜小康輟學(xué)了。那個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、成績(jī)優(yōu)秀的杜小康輟學(xué)了。當(dāng)油麻地別的孩子都坐在教室里讀書(shū)的時(shí)候，杜小康劃著一艘船載著爸爸到處去看病。離開(kāi)了集體的杜小康感受到巨大的孤獨(dú)，他開(kāi)始用各種方式引起大家的注意：大聲唱歌、吹噓不上學(xué)的日子自己過(guò)得多么瀟灑快樂(lè)……他用這種方式維持著自己的驕傲。

時(shí)間長(zhǎng)了，杜小康終究裝不下去了。為了讀書(shū)，他放下驕傲去討好油麻地的孩子;他央求母親讓自己去讀書(shū)，他還偷了一位女生的課本自學(xué)，他對(duì)父親哭喊他要讀書(shū)……磨煉杜小康性子的是那片無(wú)邊無(wú)際的大葦蕩和無(wú)知無(wú)覺(jué)的鴨群。

最初進(jìn)入葦蕩放鴨子的時(shí)候，杜小康跟所有孩子一樣恐慌、不情愿、想家。他會(huì)在睡覺(jué)時(shí)緊緊挨著父親，可是仍舊很久無(wú)法入睡，他會(huì)因?yàn)樵趬?mèng)中見(jiàn)到母親而哭泣著醒來(lái)。直到有一天，當(dāng)他意識(shí)到眼前的孤獨(dú)不可避免時(shí)，反而平靜了。他與父親創(chuàng)造了許多消解孤獨(dú)的方法，學(xué)會(huì)了精心照顧那些溫順的鴨子。當(dāng)他在暴風(fēng)雨中不顧臉上的掛傷、嘴唇凍得發(fā)紫的艱辛，踩著把腳扎得鉆心疼的蘆葦，不放棄尋找鴨子的時(shí)候，這個(gè)少年在與命運(yùn)的初次交手中悄悄成長(zhǎng)了。

大起大落之后安之若素的杜小康

可是，生活的考驗(yàn)絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的句號(hào)，而是一串波譎云詭的省略號(hào)。

杜家的鴨子終于下蛋了?？墒撬麄儾恍⌒陌养喿臃胚M(jìn)了人家的魚(yú)塘，把幾十戶(hù)人家的魚(yú)苗全吃光了，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被人扣了下來(lái)。

杜庸和的財(cái)富夢(mèng)從此再無(wú)可能實(shí)現(xiàn)，他又病倒了，被人用門(mén)板抬了回來(lái)。與之相反，遇此變故，杜小康沒(méi)有驚慌，也沒(méi)有悲哀，他竟然在心中做了十個(gè)撐起生活的計(jì)劃，其中一個(gè)，讓桑桑聽(tīng)起來(lái)無(wú)比驚愕：他竟然要在學(xué)校門(mén)口，在熟悉的老師和同學(xué)面前擺個(gè)小攤賣(mài)東西。

一個(gè)人，從萬(wàn)眾矚目、人人稱(chēng)羨到墜入深谷、被人討債竟然能做到淡然自若，這種隨遇而安、堅(jiān)韌樂(lè)觀的抗挫能力是桑桑無(wú)法體會(huì)的。是的，當(dāng)時(shí)的桑桑確實(shí)無(wú)法了解朋友面對(duì)困境的勇氣從何而來(lái)，因?yàn)槊\(yùn)之神給他出的考卷才剛剛開(kāi)始醞釀。

在桑桑賣(mài)掉幾只寶貝鴿子的幫助下，杜小康的小攤開(kāi)業(yè)了。他毫無(wú)卑微的神色，溫和而羞澀地跟每一位老師、同學(xué)打了招呼，然后在校門(mén)口的橋頭上開(kāi)始了他創(chuàng)業(yè)的第一步。

象征杜家財(cái)富與榮耀的大紅門(mén)在經(jīng)歷了輝煌、破敗、倒塌之后，最終被一個(gè)債主摘走了。杜家窮得連門(mén)都沒(méi)有了，可是，杜家的孩子在經(jīng)歷這一切之后，卻有一扇心門(mén)被打開(kāi)了。透過(guò)這扇門(mén)，校長(zhǎng)桑喬看到了杜家后代破繭成蝶的美好未來(lái)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都要走過(guò)一段孤獨(dú)的旅程，或者說(shuō)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一段孤獨(dú)之旅，不管是刻意還是無(wú)奈。在那個(gè)荒無(wú)人煙的大葦蕩里，杜小康經(jīng)歷的寒冷和饑餓，大水和風(fēng)暴，孤獨(dú)和憂(yōu)傷，最終化作了成長(zhǎng)的養(yǎng)料，讓他在今后的人生中，擁有了歷苦難而堅(jiān)強(qiáng)、經(jīng)風(fēng)雨卻從容的能力。

不幸總是猝不及防地來(lái)臨，在與逆境交手的過(guò)程中，每個(gè)優(yōu)秀的人，都會(huì)經(jīng)歷一段孤獨(dú)的時(shí)光。在那段時(shí)光里，我們要忍受旁人的非議甚至打壓，忍受努力卻換不來(lái)命運(yùn)嘉獎(jiǎng)的失望，忍受暗夜里默默堅(jiān)持的無(wú)助。當(dāng)走過(guò)這一段長(zhǎng)長(zhǎng)的幽暗隧道，我們會(huì)與前方的光明緊緊相擁;當(dāng)經(jīng)歷凜冬的深深蟄伏之后，我們一定會(huì)在人生的春天蘇醒過(guò)來(lái)。

【悅讀心分享】

各位同學(xué)讀完這本書(shū)，如果你在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了挫折，你會(huì)從杜小康身上汲取哪些力量？面對(duì)孤獨(dú)你要修煉自己怎樣的心態(tài)？在交友過(guò)程中桑桑與杜小康之間的友誼帶給你哪些啟發(fā)？

（作者學(xué)校：河北省秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)深河中學(xué)）