師如四季

何夢妍

她時而是班里的“活寶”，幽默風趣，妙語連珠;時而是班里的“總司令”，三言兩語就讓師生關(guān)系變得和諧，她就是我的班主任。如果要用一個詞語形容她，我想“四季”是不二之選。

作為班主任，她有著早春般的辛勤，對班里的事務(wù)十分上心。天剛蒙蒙亮，她便風風火火地趕到教室監(jiān)督早讀;上課時，晦澀難懂的文言文在她的解讀下變?yōu)橐欢味蝺?yōu)美的文字，黑板上的一筆一劃勾勒出古代的山光水色和詩人的豪情壯志，我們就這樣在她的帶領(lǐng)下領(lǐng)略語文世界的繽紛多彩;若是上別的課程，她也不忘來巡堂，敲一敲正和周公幽會的同學;天色漸晚，她還會捧著碗到教室里看看，生怕哪個同學忘了吃飯;直到萬籟俱寂，她仍然坐在桌前批改作業(yè)，作業(yè)本上的紅鉤鮮亮清晰。她像一個永不停歇的機器人，你總能看見她忙碌的身影。

她也有夏天般的熱情，能和學生打成一片。校運會時，操場上人山人海，充滿搖旗吶喊的聲音。忽然，我在人群中看見了一個熟悉的身影——高高的馬尾辮、熟悉的紅色班服，正是我的班主任！只見她擠在一群觀眾里，踮起腳努力張望著，每當我們班的運動員經(jīng)過，她就扯著嗓子大喊：“加油！加油！”激動時還不忘用力搖動班旗，為運動員打氣。頒獎合影，她特意戴上班里同學們獲得的全部獎牌，驕傲地向其他老師炫耀，逗得臺下的同學們哈哈大笑。

她還有著秋天般的沉穩(wěn)。在班里她是“總司令”，更是“人生導師”。八年級開學伊始，她便把班里安排得井井有條，從班干部到座位，甚至是負責抬飯的同學的名單，都分配得清清楚楚，讓我們這個新成立的班級井然有序地運轉(zhuǎn)。盡管事務(wù)繁忙，她也不忘關(guān)心同學們的心理狀態(tài)、家庭情況、朋友交往，甚至是青春期的煩惱，她都不厭其煩地聆聽，認真提出解決方案。

她還像寒冬一般嚴厲。她對我們的學習抓得緊、看得牢，絕不允許漏交作業(yè)的情況發(fā)生。這份嚴厲來源于她對我們的負責和無私的愛。多虧她的嚴厲，我們的成績才能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

她是我們的大姐姐、好媽媽，更是我們最好的班主任——農(nóng)晨老師！

（指導老師：農(nóng) 晨）

【點評】作者根據(jù)四季的不同特點將班主任比作四季，通過“天剛蒙蒙亮”“天色漸晚”“萬籟俱寂”等點明時間，刻畫了班主任忙碌的一天，層次清晰，富有條理。