培養(yǎng)時(shí)代新人 培育時(shí)代新風(fēng)

本刊評(píng)論員

“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”“著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”“培育時(shí)代新風(fēng)新貌”……黨的二十大報(bào)告，對(duì)“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”“培育什么樣的社會(huì)風(fēng)氣、怎樣培育社會(huì)風(fēng)氣”等時(shí)代課題作出了科學(xué)回答，也為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)提供了行動(dòng)指南。

馬克思說：“全部人類歷史的第一個(gè)前提無疑是有生命的個(gè)人的存在?！苯ㄔO(shè)什么樣的社會(huì)、實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，人是決定因素。成就大業(yè)，首在立人。一個(gè)有建樹的政黨、一個(gè)有追求的民族，為了把偉大理想付諸現(xiàn)實(shí)，總是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)需要，與時(shí)俱進(jìn)地教育人、培養(yǎng)人、塑造人。

“時(shí)代新人”，一個(gè)多么激動(dòng)人心的名稱，一幅多么令人向往的畫像?！皶r(shí)代新人”不是新在外表、外貌，而是新在內(nèi)里、觀念。黨的二十大報(bào)告指出，從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。要扛起這一時(shí)代重任和光榮使命，須臾離不開一大批能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。這也從思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等方面，對(duì)廣大青少年提出了更高要求。

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”人是環(huán)境的產(chǎn)物，但也是環(huán)境的改造者。良好的社會(huì)風(fēng)氣能夠在潛移默化中給人熏陶，同樣，每個(gè)人的嘉言懿行也能影響和帶動(dòng)更多的人向上向善。你信任別人，別人就會(huì)感到空氣中充滿誠(chéng)信的因子；你幫助別人，別人就會(huì)感到身邊處處有雷鋒的影子。一個(gè)時(shí)代的新人和一個(gè)時(shí)代的新風(fēng)總是彼此輝映、相互成就。打開每個(gè)人心靈的窗口，沐之以春風(fēng)、潤(rùn)之以細(xì)雨，就能于無聲處成風(fēng)化人、凝心聚力。

“求治之道，莫先于正風(fēng)俗?！焙蔑L(fēng)氣人人受益，好環(huán)境人人向往。然而，我們深知除舊布新、移風(fēng)易俗的過程，表面上是改變行為習(xí)慣，實(shí)質(zhì)上是與人們心中根深蒂固的舊觀念展開的拉鋸戰(zhàn)。立物易，立心難。思想的轉(zhuǎn)變、道德的培塑，具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性。如果沒有“鍥而不舍、馳而不息”的勁頭，沒有“致廣大而盡精微”的智慧，是不可能取得實(shí)效的。

“大凡一個(gè)時(shí)代，總有一個(gè)時(shí)代的特別空氣。”新時(shí)代氣象萬(wàn)千，新征程催人奮進(jìn)。培養(yǎng)時(shí)代新人，也是新時(shí)代新征程學(xué)雷鋒的時(shí)代課題。按照黨的二十大的決策部署，我們應(yīng)堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩印４罅霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓更多的人明大德、守公德、嚴(yán)私德。統(tǒng)籌推動(dòng)文明培育、文明實(shí)踐、文明創(chuàng)建，推進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)融合發(fā)展，在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，讓雷鋒精神和時(shí)代新風(fēng)更加深入人心。

（執(zhí)筆：辛士紅）