活用優(yōu)秀文學(xué)作品的結(jié)尾

王有職

俗話說：“編筐編簍，重在收口。”結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分，很多有經(jīng)驗(yàn)的作家在作品結(jié)尾部分很下功夫。如美國著名作家海明威的小說《永別了，武器》的結(jié)尾就改了39遍。古羅馬作家奧維德說過：“收尾貴如皇冠。”19世紀(jì)俄國作家托爾斯泰也說：“好的那種結(jié)尾，就是當(dāng)讀者把作品讀完之后，愿把它的第一頁翻開來重新讀一遍?！本C上可見文學(xué)作品的結(jié)尾有多重要！話說回來，如果你想讓自己的作文多點(diǎn)“文藝范兒”，自然可以把那些經(jīng)典作品中堪稱神來之筆的結(jié)尾用進(jìn)作文，征服你的語文老師！

紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。

——羅貫中《三國演義》

【適用主題】人生；歷史回眸；世事無常

【作品淺析】《三國演義》之偉大在于貫穿全文的思想啟迪，世事無常，歲月不居。全書結(jié)尾可歌可嘆，適用于感慨人生的主題寫作。

【范文示例】莫高窟的每一個(gè)洞窟都承載著無盡的秘辛與故事，它們一齊從歲月中款步而來。北魏、西魏、北周時(shí)期，由于統(tǒng)治者崇信佛教，莫高窟的修建發(fā)展較快。隋唐絲綢之路盛世繁歌，窟內(nèi)修建空前興盛。北宋、西夏和元代，窟內(nèi)修建日漸衰微，甚至停止開窟，滿窟華彩逐步被冷落，直到乾隆二十五年它才從多年的冷落中復(fù)蘇，但晚清政府腐敗無能、西方列強(qiáng)如狼似虎，最終莫高窟的絕大部分珍品慘遭搶奪……令人不禁唏噓，紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃，繁華敦煌已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。幸而，后來常書鴻、段文杰、樊錦詩等一代代青春兒女來到敦煌，竭力保護(hù)、全心研究、矢志傳承，才有了如今的贊嘆代替牢騷。

“孩子，你究竟是誰呢？”

孩子回答說：“我是即將來到的日子?！?/p>

——〔法〕羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

【適用主題】勇氣與毅力；奮斗；探索未來

【作品淺析】一個(gè)人到底要經(jīng)受多少磨難，才會(huì)有所成就？《約翰·克利斯朵夫》一書給了我們解答。結(jié)尾處這段意味深長的對(duì)話給我們以重大的人生啟示：未來即便黑暗難避、荊棘叢生，我們?nèi)砸窦s翰·克利斯朵夫那樣：無懼無畏，一往無前。

【范文示例】雖然英雄不問出處，但英雄需問詢童年，大多數(shù)名人與偉人自童年時(shí)期便迸發(fā)出創(chuàng)造力與理想的光芒——社會(huì)的滄桑、家族的衰敗讓童年的周恩來嘗盡人間冷暖，于是萌生巨大的愛國情感；華佗從小便富有鉆研精神，兒時(shí)的他便立下鴻鵠之志，不圖官位，只為良醫(yī)；南非第一位黑人總統(tǒng)曼德拉在童年時(shí)期目睹了黑色人種所受的不平等待遇，因此開始探尋正義與平等的實(shí)現(xiàn)……兒時(shí)的他們恰好印證了《約翰·克利斯朵夫》的結(jié)尾：“孩子，你究竟是誰呢？”孩子回答說：“我是即將來到的日子。”

我們?nèi)司痛耸⒘?。就這么輕易地失散了?！笆篱g好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”?，F(xiàn)在，只剩下了我一人。我清醒地看到以前當(dāng)作“我們家”的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道，我還在尋覓歸途。

——楊絳《我們仨》

【適用主題】離別；傷感；美好逝去；人生體悟

【作品淺析】結(jié)尾中的一句“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”可謂點(diǎn)睛之筆，將楊絳自己家庭中那些鮮為人知的坎坷歷程一語道盡。這句話最早出自白居易《簡(jiǎn)簡(jiǎn)吟》中的“大都好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”，而楊絳為其做了變體，與王國維的“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”有異曲同工之妙。

【范文示例】“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆?！睜敔敿业睦蠘墙K于還是被拆遷了，再次路過那里時(shí)一切都化為了廢墟，建筑隊(duì)在其中忙碌，不久后會(huì)有一棟別開生面的嶄新高樓立于此處。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)在這里生活時(shí)留下的笑與淚，那是我一生最寶貴的記憶。

我現(xiàn)在做的，是我一生中做過的最好、最最好的事情；我即將得到的，是我一生中得到過的最安寧、最最安寧的休息。

——〔英〕查爾斯·狄更斯《雙城記》

【適用主題】善良；自豪；奉獻(xiàn)精神；無私

【作品淺析】結(jié)尾的這句話出自書中人物卡頓之口，這一具有奉獻(xiàn)精神的英雄形象敢于用自己的鮮血和生命去化解殘忍的暴力，成全自己所愛之幸福。這一耐人尋味的升華式結(jié)尾為小說增加了浪漫主義色彩，也表達(dá)了作者狄更斯精神追求的內(nèi)核——救贖、博愛與人道主義。

【范文示例】艱難疫局，每一個(gè)抗?fàn)幱谝痪€的志愿者都用切身行動(dòng)證明了“奉獻(xiàn)”二字的重量。犧牲了個(gè)人休息時(shí)間，犧牲了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，他們穿上厚重的防護(hù)服奔走于患者之間。那些悶在口罩中的呼吸聲是他們蘊(yùn)含勇氣的吶喊，那些被勒紅的印記是擔(dān)當(dāng)?shù)目潭取瓘牟辉耄咨矔?huì)如此有溫度。在我心中，疫情當(dāng)下，他們現(xiàn)在做的，是最好、最最好的事情。

以上我所寫的并沒有什么優(yōu)美的故事，只因它們充滿我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻。就記在這里了。

——蕭紅《呼蘭河傳》

【適用主題】童年；成長；記憶

【作品淺析】蕭紅的筆下是滄桑、詩意而又骨感的現(xiàn)實(shí)，蕭紅以極致冷靜與警醒的筆調(diào)書寫了自己的成長之處、成長之事，結(jié)尾延續(xù)了她美麗且沉痛的風(fēng)格，令人回味無窮。

【范文示例】我兒時(shí)家境不好，父母早出晚歸，只掙一些微薄的辛苦錢，窮人的孩子早當(dāng)家，我比同齡人更早地明白父母的不易與生活的艱辛。夜晚，我多次聽到他們的嘆息，那些嘆息寂寥而又無奈，好似千斤重，我不知道自己能幫到父母什么，便只好悶頭學(xué)習(xí)，回饋他們優(yōu)秀的成績(jī)。我記不清自己是從何時(shí)變得沉默寡言的，又好似生來如此也不一定，彼時(shí)的我總喜歡在學(xué)習(xí)之余坐在角落，在夜晚觀察父母疲憊而又沉默的身影……寫到這兒，我突然想到了蕭紅《呼蘭河傳》的結(jié)尾：“以上我所寫的并沒有什么優(yōu)美的故事，只因它們充滿我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻。就記在這里了?！笔前?！那些充滿我童年的故事，既忘不了，也不能忘。

啊，這樣夠了，夠了！不能再寫下去了。文字總是要含蓄的，也像酒一樣，淺斟最好。

——林海音《城南舊事》

【適用主題】童年；回憶；故事；情感

【作品淺析】作者林海音借由主人公“英子”的童稚視角完成了自己對(duì)童年的懷念與對(duì)北京城南的思念。就如同人們美好的往昔記憶無法用言語全部訴說一樣，全文以此結(jié)尾，給人以言有盡而意無窮的不盡回味之感。

【范文示例】童年的那棵香樟樹依然葳蕤矗立，我雖然沒有了小時(shí)候那樣矯健的身手，但依然保留了曾經(jīng)最誠摯的熱忱和童心。陽光透過枝丫灑落在我的眼瞼上，那種熟悉的溫度一如從前。我眼前好似跑過一道身影，那是童年的自己：瘦弱卻又活潑，單薄卻又勇敢，那時(shí)的笑聲好似透過無盡的昏沉歲月，一路追隨……如此便夠，就讓一切停留于此處，文字總是要含蓄的，也像酒一樣，淺斟最好。

（摘自《意林·作文素材》）